让孩子成人请关注其道德发展，家长们对于孩子的培养总是非常慎重，而想让孩子成人，家长更是需要关注孩子的道德发展，才能让其成长，下面为大家分享让孩子成人请关注其道德发展，一起来了解一下吧。
让孩子成人请关注其道德发展1
一、前习俗水平（0至9岁）
主要特征：孩子会为了免受惩罚，或者获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。
阶段一：惩罚或服从的道德定向阶段
这个阶段的孩子没有真正的准则的概念，他们一般根据所做行为所带来的后果来对此行为的好坏进行评判。
阶段二：朴素的享乐主义或者功利主义的定向阶段
处在这个阶段的孩子会认为，如果做出一个行为之后的结果是好的，是获利的话，就说明这个行为是对的。他们不再把规则看作是一成不变的东西，会根据行为者的意象来判断过错行为的严重程度。
二、习俗水平（9至15岁）
主要特征：孩子会为了得到赞赏和表扬或者维护社会秩序而服从父母、同伴、社会集体所确立的准则，他们渴望去维持社会的秩序和规则。
阶段三：人际和谐的定向阶段，又称“好孩子”定向阶段
这一阶段的孩子希望与周围的人建立一种良好的、和谐的关系，会要求自己不辜负父母、教师、朋友的期望，希望能够保持相互的尊重和信任。
阶段四：权威和维持社会现有秩序的定向阶段
这个阶段的孩子会认为每个人都应当承担社会的义务和责任，而判断一个人行为的好坏，则是看他是否符合维护社会秩序的准则。
三、后习俗水平（15岁以后）
主要特征：这一水平又称“原则水平”，特点是道德行为是由共同承担的社会责任以及普遍的道德准则所支配，道德标准已经被孩子内化为道德命令了。
阶段五：社会契约和法律的定向阶段
此阶段的道德推理具有灵活性，这时候他们会认为法律是为了让社会更加地和谐，如果法律不符合人们的需要的话，则可以通过民主决议和协商加以改变。
阶段六：以普遍的道德原则和良心的定向阶段
这个阶段的孩子会将适用于任何情况的道德准则和普遍的公正原则作为道德判断的依据。
让孩子成人请关注其道德发展2
如何了解孩子的道德发展
1、了解孩子的道德发展水平
大人总是难以以孩子的角度去考虑问题，所以当孩子无意识犯错时不明缘由直接批评，甚至是惩罚。事实上，孩子并不明白自己究竟错在哪里。举个例子来说，如果父母要求正处于前习俗水平的孩子做到公平公正的话，对孩子来说是不切实际的。因为处在这个阶段的孩子的道德观念是纯外在的，他们只是为了免受惩罚或者获得奖励而做那些也许不是很道德的事情。
由此可见，爸爸妈妈要了解孩子的道德发展水平有多么重要，只要这样家长的道德教育才会有针对性和实效性。
2、孩子道德发展的顺序不可颠倒
虽然说孩子的'道德发展顺序是一定的，但是，每个孩子的成长环境不同、平时交往的人也不同，所以也就导致了每个孩子的道德发展有快有慢，这一点家长需要了解。如果你的孩子性格比较内向，不太擅长与人交往的话，那他的道德发展可能就会相对慢一点，大家也不要急，慢慢指导孩子。
3、促进孩子的道德发展
在生活中我们难免会遇到得到和法律相冲突的事情，这个时候爸爸妈妈就可以和孩子展开讨论，看在某种特定的情况下，当孩子遇到类似的问题时，他会怎么想和怎么做。当孩子的道德思想出现偏差的时候，父母要及时地纠正和提醒。这样做的好处是可以提高孩子的道德敏感度和道德推理能力。
4、道德发展有两大规律
一是道德发展是由他律到自律的一个过程，二是它也是一个循序渐进的过程，并且道德教育必须得配合儿童心理的发展。相信只要爸爸妈妈们遵循道德发展的规律，在孩子道德发展的过程中给予一定的知道和帮助，这样就一定能够给孩子树立一个健康的道德观，为他踏入社会奠定基础。
