环境因素决定着孩子的成长发展，孩子成长的环境一定情况下能影响孩子的发展，这时候就需要家长耐心引导，家长可以多鼓励孩子主动解决问题，宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导，所有父母应当重视起对孩子的教育。下面小编分享环境因素决定着孩子的成长发展方法。
环境因素决定着孩子的成长发展1
环境因素决定着孩子的成长发展
生命个体的健康成长需要两个方面的作用，一个是先天条件——良好的遗传；一个是后天条件——良好的环境。遗传在孩子的成长发展中确是一个重要的条件，但人体特征完全由遗传基因决定的毕竟是少数，因为遗传只能给孩子的成长发展提供生物前提和自然前提，但不能预定或决定孩子身心发展的方向和成就。
所谓环境，大体上可以分为自然环境和社会环境。自然环境是指自然界的各种因素，包括地域概貌、气候条件等，它对人类来说是个很重要的因素。在环境被污染的状况下，孕妇如饮用含化学污染的水就有可能导致胎儿畸形。而生活在一个高度污染的环境里对孩子的身体健康尤其不利，比如当沙尘暴肆虐时，孩子的感冒、气管炎、肺炎的发病率就很高，这也从一个侧面说明自然环境的重要性。当然，对于人类来说，更重要的因素是社会环境，即人类社会的各种因素。像生活方式、工作性质、教育体制、营养状况等，甚至国家的体制、社会的制度等，都可以说是社会环境。
社会环境对孩子的发展起着决定作用。这可以通过“狼孩”的例子来说明。一个言语器官及思维器官生来很健全的儿童，出生以后如果不与人类社会接触，就不可能学会说话，不可能形成人的行为举止，甚至不可能形成人的心理。在印度等地发现的“狼孩”，由于脱离人类社会整天与狼为伍，即使被救回来以后，其行为完全和狼一样，白天睡觉，夜晚嚎叫，爬着走路，用手和牙齿撕咬食物。他们大约在四岁后才开始讲一点话，智力约相当于正常婴儿的水平。
其实在正常生活中你也可以发现社会环境对一个孩子的影响。比如一个孩子整日生活在夫妻大吵大闹，甚至大打出手，最后不得不离婚的家庭环境中，孩子的心理必定受到扭曲，且少了关心和爱，多了母亲的眼泪和父亲的拳脚，如果这个孩子日后走上犯罪道路并不会让人吃惊。而另一家庭的孩子，父母虽然不吵闹，可经常召集一帮人在家里打麻将幺五喝六，通宵达旦，父母对孩子不闻不问，孩子的成绩当然一泻千里，终日里游荡于社会上，成为社会的不安定因素，其父母焉能没有责任？民间俗语所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，就比较形象地反映了遗传和环境之间的密切关系。因此在教育中成人将很多原因归究于孩子的遗传素质，这其实只是成人的片面观点。
根据心理学家对儿童智力的广泛调查，在社会中智力特殊的`（指智力超常或智力迟钝）孩子只占很小的比例，大多数儿童的智力虽然彼此有一些差别，但都是差不多的。他们将来会成为什么样的人，这主要决定于他所处的环境。
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孩子的心理到底受家庭环境的影响有多大?
家庭环境在影响孩子心理方面排名第一。很大程度上影响到孩子的性格、心理。新生儿就像一张白纸，成长环境是什么样的，它就会被染成什么样。每一个孩子的可塑性是非常强的，家庭环境就是塑造他们的第一个重要场所。不仅可以塑造出知名企业家、学者，同样也能塑造出社会的败类、盗贼等。家庭环境就像一个魔术师，可以把一个纯洁的心灵幻化成千奇百态的样子。可馨育儿强调，这种幻化并非没有规律，同样遵循着“因果关系”，前面种什么“因”，后面结什么“果”。
不同家庭教育方式存在差别，大体上家庭教育模式有这3种。
1、溺爱型家庭教育模式
现今的家庭里，独子还是比较多的，孩子常常受到家里很多亲人的追棒和宠爱，这是一个普遍现象。孩子接受的爱过多，过于保护，基本上没有自己动手的机会，多数有家人代办。父母无限包容和迁就，孩子滋生一些不好的行为习惯，父母充耳不闻。孩子在这样的教育模式下成长，通常会养成自私、胆怯、任性、嫉妒、动手能力差、过于优越的不良心理。
2、专横型家庭教育模式
在这样的家庭成长起来的孩子，很难表达自己的愿望、意见、情感，有时候孩子说出来，如果与爸爸妈妈的意见相左，随之而来的就是噼里啪啦的训斥和责备。时间长了，孩子的想法不再表达了，宁愿烂在心底，父母怎么安排，自己就怎么来。孩子在家里得不到尊重和信任，长大成人后也会自卑，害怕处理事情，很难融入社会。这还不算严重，可怕的是孩子这样的强制态度也会烙进孩子的性格里，让他变成一个挑剔、不好接触的人，影响交际，还会影响将来的家庭和孩子。
3、理想型家庭教育模式
这种教育模式被称为民主型家庭教育。孩子可以得到父母的尊重、保护，可以与爸爸妈妈平等共处。在家庭教育中，父母是一个指导者的角色出现，并不是操纵孩子。这是一种良性的教育模式，可以确保孩子的身心处于一种良好的、健康的方向去发展。
