孩子自闭和发育迟缓的区别，孩子的教育问题应当受到重视，比较小的宝宝就暂时不用担心这个问题，很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的，让孩子学会独立自主，看完孩子自闭和发育迟缓的区别，学着启蒙家里的小天使吧！
孩子自闭和发育迟缓的区别1
成因相同，都是神经系统功能障碍
先做个界定吧，我说的发育迟缓是指除了身体生长迟缓外的其他方面迟缓，主要表现在运动、语言、情绪和智力等方面。
（1）运动方面主要是大运动落后和精细动作不好，如身体下半部分笨拙、爱被东西绊倒或爱摔跤，在站、走、跑、跳等方面的问题；以及手指的灵活性差，在抓握、拿捏、拍打等方面表现不佳，如拿勺子、拿笔、系扣子和鞋带孩子方面，不是姿势不正确就是不愿意做。
（2）语言方面自不必细说，说话晚、口齿不清、肢体语言单一等。
（3）情绪方面主要表现为爱哭闹、大喊大叫、爱发脾气，或者不会正确地表达自己的情感，控制情绪困难。
（4）理解、认知和智力方面表现的落后，如听不懂大人指令，不知道看大人脸色，不会体察他人情绪变化，对身边事物认知少，记忆力差，智力低下等。
而自闭呢？主要表现为人际能力、语言能力、刻板行为、兴趣狭窄等。
二者都是神经系统功能障碍，这也是共识。即孩子的脑神经没有正常发展，或其发展受到了阻碍，所以才有以上的表现。
表现不同，主要看大脑的哪部分出了问题
大脑的结构是非常复杂的，功能也是相当完善的，可以说，人的运动、情绪、语言和思考推理等初级、高级活动，都是由大脑支配的。所以说，哪部分出了问题，在运动、情绪和认知等方面就会有所体现。请参考下面“三合一的大脑”的示意图。
所以，发育迟缓和自闭症之所以表现不同，就是看这些“障碍”在哪里，障碍到不同的地方，表现自然就会有所不同。
二者之间的区别，一是程度不同，二是有障碍的大脑区域不同。
恢复方法相同，首先要排除障碍
通过以上分析，二者恢复的方法是相同的，即首先要做的是排除体内的障碍。如果经常看我文章的朋友都会知道，这些障碍包括：重金属、电磁辐射、寄生虫、食物不耐受、微量元素不平衡、肠道菌群紊乱、原始反射不整合等。试想一下，如果这些障碍不被排除掉，做康复、干预、训练，效果是不太好了，因为这些做法没有抓住问题的根本；障碍排出去了之后，再做这些，就会事半功倍了。
孩子自闭和发育迟缓的区别2
1、定义不同。在发育的过程中，宝宝的生长速度放慢或者出现生长顺序异常的现象，就称为发育迟缓。而自闭症也叫做孤独症，是非常严重的发育障碍疾病，多见于男性儿童。
2、病因不同。儿童发育迟缓的病因可分为生长变异及病理性原因两大类型，前者比较常见，与先天遗传因素及胚胎发育异常有关，后者包括代谢障碍、慢性疾病、营养不良、染色体异常等有关。自闭症的发病机制尚不清楚，可能与染色体异常、孕期感染、免疫缺陷等有关。
3、症状不同。发育迟缓包括体格发育迟缓、语言发育迟缓、智力发育迟缓等类型，临床表现比较多样。自闭症的典型症状包括社交障碍、兴趣狭窄、刻板行为等，部分患儿伴有癫痫、精神发育迟滞、智力低下等。
4、治疗不同。发育迟缓需根据不同的病因进行治疗，如果是营养不良造成的，需调整饮食习惯，保持膳食均衡。自闭症的治疗难度非常大，其治疗方法主要有感觉统合训练、干预疗法等。
以上是儿童发育迟缓和自闭症的几个区别，两者的病因、症状表现及治疗方法都是不同的。一般来说，自闭症的危害性较大，患儿无法正常学习和生活，需终身有人陪伴。要预防这两种疾病，女性在怀孕期间一定要定期体检，避免发生病毒感染，要谨慎使用各种药物。
孩子自闭和发育迟缓的区别3
儿童发展迟缓定义及分类
儿童发展迟缓症指在成长阶段有认知发展，相较于同龄其他孩子发育较缓慢。其中症状分类包括：知觉、粗细动作、平衡感、语言沟通、认知学习障碍、社会心理、情绪控制等功能迟缓。发展迟缓虽可能只有单项功能失调，但通常儿童发展迟缓症状都会互相影响，造成两种以上功能迟缓。例如：认知学习障碍的儿童，在语言沟通上能力不佳也会降低语言学习的速度。
儿童发展迟缓症状的原因
大多造成发展迟缓的具体原因仍不清楚，但在已知原因中，遗传和环境的影响因子占最大比例。其中先天因素包括营养缺乏、染色体异常、内分泌或代谢异常、智能不足、肌肉神经病变等。后天因素包括中枢神经感染、脑性麻痺、脑伤等问题也会有所影响。
最后，外界环境例如父母工作忙碌疏于照顾、幼儿缺乏互动及儿童受虐等状况，也会影响到儿童发展迟缓与否的可能性。但有不少比例的儿童发展迟缓仍找不到特定的原因，即所谓原因不明型。
发展迟缓儿童早期疗育方式
一旦诊断出儿童发展迟缓的情形，应尽早治疗。根据欧美的研究显示，3岁前是发展迟缓的.黄金治疗时期。因早期脑部的发展在婴幼儿期生长性较好，可塑性较佳，在这之前治疗可有10倍以上的效果。医疗方面建议寻求专业小儿科医生进行物理或职能复健治疗。
家长部分能做的则是感觉统合刺激，藉由安排一些有效的游戏及活动训练，刺激神经的发展以及肌力的强化，来改善迟缓的程度。至于一些方便易操作的感统小游戏我们后面再为大家补充。语言发展迟缓的孩童，则可由专业的语言治疗老师提供语言治疗，指导儿童正确的发音。而情绪行为异常的个案，则需要专业心理治疗，以使早期治疗达到最大的成效。
如果你发现孩子时常注意力不足、过于好动、协调能力、沟通能力、平衡力有问题，除了让孩子到专属的门诊接受治疗之外，家长们与学校老师的心态也一定要调整来帮助孩子克服问题，不是将他们视为异类，而是付出更多的爱与关心，去包容以及引导他们慢慢走上这个世界的轨道。
发展迟缓的治疗方式
一旦诊断幼儿有发展迟缓情形，应在早期就赶紧进行治疗。因幼儿时期脑部的可塑性较佳，整体治疗效果会较好。
以下介绍三种治疗发展迟缓方式：
语言治疗：帮助儿童学习如何理解语言符号、发音以及内容，可能使用辅助器来达到沟通目的。
职能治疗：职能治疗包括手部功能协调训练、视觉刺激、知觉训练等等，目的是为了强化孩子对精细动作的反应，借以维持基本日常生活机能。
物理治疗：注重在大动作的控制以及协调，复健项目多会强化四肢的肌力与肌耐力。
