亲子游戏有助于宝宝语言发展，亲子游戏是我们在孩子小的时候与孩子沟通的桥梁，可以这样说，玩好亲子游戏比将来你花几千块上万块给他上补习班要强的多，所以亲子游戏有助于宝宝语言发展，那么有哪些游戏呢？一起来看看吧。
亲子游戏有助于宝宝语言发展1
家庭训练日记节选
“今天听了两节关于孩子自言自语的课，我很有收获。观察了孩子，发生火星语一般都是孩子自己玩的时候，骑车拼图玩球，大都是没有他人参与的时候，尽量减少孩子独处时间，多多参与孩子的活动中，适当的语言互动游戏互动。”一位训练营的妈妈在打卡日记中这样写到。
“孩子最近在干预下，不到一个月时间内会说：我要吃饼干，我要喝水，我要吃面条，我要CoCo，我要尿尿，大象的鼻子会喷水，小爱同学，我叫***，我问几岁了，会回答岁，知道爸爸妈妈名字，开车进车库，河水臭臭，会自己脱袜子，白天可以不穿纸尿裤，夜里会憋尿了，颜色认知了基础色，口齿还算清楚，有个别字或者仿说长句子会有些不清楚，比如，说三岁的时候就特别清楚，说数字的时候，说成了chan。”节选自另一位妈妈的打卡日记。
大赛爸爸说关于贵人语迟
关于宝贝说话迟或者口齿不清晰，老一辈们有个“美好”的说法，叫“贵人语迟”。没有太多经验的爸爸妈妈，如果您相信了这样的说法，对宝贝的这些问题长时间采取观望的态度，那将非常有可能会错过宝贝的黄金语言发育期，致使孩子真的“语迟”了。
语言发育迟缓，不但会影响到宝贝的社会交流能力，还会对其将来的阅读、理解、计算等能力造成影响。0-岁是宝贝智力发育的关键期，也是宝贝语言能力发展的关键期，此时进行早期干预是可以达到事半功倍的效果的。
认识到孩子语言能力的重要性，意识到孩子语言能力缺乏的危害，家长们就应该多多陪伴孩子，帮助孩子改善现状。虽说不用急于给孩子出现的问题定性，因为宝贝说的少而过分担忧，但也不可做甩手掌柜，完全忽视或者把孩子出现的问题交给机构就完事。家庭的陪伴与关爱对孩子来说至关重要，在家庭生活中对孩子进行干预，发掘可以提高宝贝语言能力的活动，将干预训练融入进日常生活，以游戏的方式增加训练的趣味性，在亲子活动中即可达到训练的效果。
语言锻炼小游戏分享
下面来分享0个日常家庭训练的语言游戏，不同的游戏可以训练不同的口腔部位，每个游戏我们都力求有趣、有助于增进亲子关系、对孩子有吸引力、效果明显等。家长们可以和孩子每天选择不同的-个游戏，循环进行，整体配合达到语言能力提升的效果。
吹纸巾等——帮助发音
吹纸巾、吹羽毛、吹喇叭、吹哨子、吹口琴、吹风车、吹气球、吹纸船、吹泡泡、吹口笛等等，这些吹的动作，都可以帮助宝贝训练口部肌肉，进而有助于宝贝练习发音。这些也都是很有趣的活动，挑选几种宝贝喜欢的方式进行即可。
吹蜡烛——增强脸颊小肌肉的肌力
吹蜡烛会用到脸部肌肉、肺活量以及呼吸系统，需要宝贝用足够多的力气，才能把蜡烛吹灭。因此经常这样练习，可以增强宝贝脸颊部位肌肉的肌力。
游戏的时候，爸爸妈妈可以将五根蜡烛排成竖线。采取让宝贝自己挑战自己，或者爸爸妈妈挑战宝贝的形式，比较哪次吹得多等。可以循序渐进式进行，由一根蜡烛开始练习，慢慢增加到五根。切忌因为开始的难度设置太大，让宝贝失去了兴趣。
吹乒乓球——增进呼气量的调整力
有别于前面两个练习吹的游戏，吹乒乓球可以有效的增进宝贝呼气量的调整力和控制力。
可以准备个杯子，在里面装满水并排成竖线。将一个乒乓球放进第一个杯子，让宝贝练习将乒乓球依次吹进第二、三、四、五的杯子中。宝贝能吹的越远越好，能稳稳的落入目标杯子中，控制力越好。
舔——舌头活动、促进舌系带的运动
吃饭的时间也可以被利用起来。爸爸妈妈可以让宝贝试着舔舔吃完饭后的盘子，如果这不能引起宝贝的兴趣，可以涂抹不同颜色和味道的酱，如红色的草莓酱、蓝色的蓝莓酱、黑色的豆瓣酱、橙色的橘子酱、白色的沙拉酱等。
如果宝贝对形状比较敏感，爸爸妈妈也可以把不同的酱当成彩笔，画出不同的形状或者图案，增加宝贝舔盘子的动力。
平时爸爸妈妈也可以把蜂蜜、茶油等（味道要能吸引到宝贝的）涂在宝贝嘴唇周围，让宝贝不自觉的进行舔的动作。后期为了增加趣味性，爸爸妈妈可以和宝贝一起互动进行，由爸爸妈妈当指挥官，宝贝的舌头做清理员。爸爸妈妈喊“左边”，“上边”，“下边”等，宝贝听从爸爸妈妈的指令，分别进行“清理”。随后爸爸妈妈可以和宝贝互换角色进行。
鼓腮——脸颊肌肉力
鼓腮的动作可以增强宝贝的脸颊肌肉力量。
爸爸妈妈可以带着宝贝做鼓起和放松左右腮的游戏，可以分别鼓起左边脸颊，保持秒，再鼓起右边脸颊，保持两秒。可以一左一右交替进行鼓起的动作，也可以由爸爸妈妈指挥，随机选择鼓起哪边的小脸颊。
元音四声练习
个元音a、o、e、i、u，配合汉语的四个声部，进行音节发声训练，一共可以组合出0种发音。
从训练宝贝的跟读、模仿开始。宝贝练习熟练后，就可以进行互动游戏了。比如爸爸妈妈说a，宝贝把四个声部按顺序说出，增进难度时可以按照逆序说出。
巧用吸管
爸爸妈妈准备吸管和杯子，让宝贝练习从杯子中吸水，也可以进行相反的操作，吹动杯子中的水。
一开始的时候爸爸妈妈可以选择细一些、短一些的吸管，让宝贝更容易实现吸和吹的动作。随着宝贝的掌握程度，爸爸妈妈可以换成粗一些、长一些的吸管，来增加难度和锻炼强度。
宝贝喝水的水杯，可以买成吸管的，每次喝水都相当于一次锻炼。
迷糊镜子
准备一面镜子，让宝贝对着镜子哈气，哈气的时间越长越好，雾气越重越好。镜子上有水汽后，爸爸妈妈可以和宝贝一起在镜子上画一些有趣的图案，比如眉毛、胡子、小花等。这时候再和宝贝一起照照镜子，看看会发生什么现象。
在冬天、或者阴冷下雨的天气，爸爸妈妈也可以在保证安全的情况下，和宝贝一起在家里的窗户玻璃上一起进行这个游戏。
如果爸爸妈妈有带眼镜，可以让宝贝做眼镜清理小助手。在眼睛上哈气，然后拿眼镜布擦拭。注意，一开始不要在意宝贝擦拭的是否干净。让宝贝体会到爸爸妈妈的信任，家务的乐趣，以及达到锻炼口腔的目的，是最重要的。
漱口
宝贝们都喜欢水，也喜欢玩水。在培养宝贝饭后漱口这个习惯的同时，通过漱口这个动作，也可以锻炼宝贝的口腔控制能力。
爸爸妈妈可以先让宝贝在嘴巴中含着一口水，利用鼓腮的动作，让口腔内的水动起来，发出声音。爸爸妈妈可以先给宝贝做示范，用声音来吸引宝贝加入进来。一开始爸爸妈妈要保持耐心，这个游戏对宝贝来说，存在一定难度。需要经常练习。
后期，爸爸妈妈也可以准备可乐、稀果汁、牛奶（宝贝可以吃的）等饮料，来增加训练的乐趣。
涂口红
爸爸妈妈可以选择儿童级的可食用唇膏，或者就地取材，使用家里的有色果酱等当做“口红”，选择食品级的餐巾纸作为“涂色板”。在宝贝的小嘴巴上涂上“口红”，在食品级的纸上，印出宝贝的唇部痕迹。
这个动作可以帮助宝贝锻炼口唇部位的力量和灵活性。因为唇部的力量不均匀，一开始唇印可能会缺失比较多，这时候以能印出完整的唇印为目标即可。随后可以增加一些趣味性，爸爸妈妈可以和宝贝一起，将印出的唇印剪下来，粘贴成一副绘画作品。
训练的目的是为了让宝贝的口腔控制能力得到提升，最终提高语言表达的本领。爸爸妈妈也要注意，游戏的最关键因素是有趣。爸爸妈妈在和宝贝互动的过程中，可以根据宝贝的接受情况，适度调整游戏难度和游戏方式，一切以宝贝为出发点。激发宝贝的兴趣，调动起宝贝的积极性，训练效果往往会事半功倍。
亲子游戏有助于宝宝语言发展2
通过语言小游戏可以：激发宝宝学习语言的兴趣、培养宝宝良好的倾听习惯、促进宝宝表达能力的提高、促进亲子感情。
适合0—1.5岁宝宝的语言游戏
游戏一：拍手、点头
玩法：
和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
益处：培养宝宝的语言能力、让宝宝感受儿歌的韵律和节奏
游戏二：甜甜小嘴巴
玩法：
妈妈唱儿歌：“小宝贝，甜嘴巴，喊着妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑‘掉牙’。”
当唱到“小宝贝，甜嘴巴”时，妈妈用手点一点小宝宝的嘴巴。
妈妈哼唱时配合夸张表情，逗宝宝笑;宝宝笑了的时候，可以借机亲亲他(她)。
这个阶段的宝宝虽然他还不懂儿歌的意思，但喜欢儿歌欢快的节奏，更喜欢家长给他念儿歌时亲切而又丰富的表情和动作。宝宝需要通过看家长生动的表情来更好地理解儿歌。
益处：培养宝宝的语言能力、让宝宝感受儿歌的韵律和节奏、增强宝宝的记忆能力。
游戏三：宝宝记得住
玩法：
1、 跟宝宝玩图卡游戏，看图卡时，要注意告诉宝宝每个图对应的名称是什么。
2、 反复看，待宝宝认识4张～5张图片后，让他(她)从一大堆图片中找出其熟悉的那几张。一旦找出来，家长就要大加赞赏和鼓励。增加游戏难度，在图卡中加入1张～2张字卡，训练宝宝找出。
3、宝宝认图片时，大人应仔细地告诉宝宝图的特点。最好是每个图都编一个故事，或者儿歌。让宝宝的手指在图上面指点一下，也会加深宝宝对图片的认识。让宝宝从字卡中找到图片时，大人要告诉宝宝字卡和图卡的区别，让宝宝认识字卡。
益处：锻炼宝宝的记忆力、训练宝宝的开口能力、促进亲子感情
游戏四：百宝箱寻宝
玩法：
1、准备1 只纸箱子做“百宝箱”，里面装上10~20 个大小不同、形状不一的小玩具，如乒乓球、小娃娃、小汽车、小盒子等。
2、将宝宝熟悉的几件玩具或物品放在他面前，先说出玩具的名称，再把它拿起来给宝宝看看，然后放进“百宝箱”。
3、放完后，再边说边把玩具一件件从“百宝箱”里拿出来。从中挑出几件玩具，隔一定距离放在宝宝面前，说出其中一件的名称，看宝宝是否看或抓这件玩具。
4、当着宝宝的面把一件会发声的玩具藏在枕头下，让宝宝用眼睛寻找或用手取出，找到后将玩具给他作为奖励。
益处：训练宝宝理解语言、认识物体的能力;培养宝宝的记忆力以及解决简单问题的能力。
游戏五：照片上那是谁
玩法：
1、给宝宝看妈妈的大照片。
2、妈妈示范发出“妈——妈”的声音，逗引宝宝注视妈妈的口形，逗引宝宝模仿。
3、妈妈再指着爸爸的大照片，同样让宝宝注视，逗引他模仿发出“爸——爸”的声音。每发一个重复音节后，应停顿一下，让宝宝有模仿的机会。
4、爸爸也可以参与进来。妈妈抱宝宝，就让宝宝模仿妈妈发音;爸爸抱宝宝，就教宝宝模仿爸爸发音。
益处：训练宝宝发音能力、语言模仿能力，为学语言作准备。
游戏六：谁打来电话
玩法：
1、妈妈和宝宝同时拿起玩具电话，拉开一定距离。
2、妈妈在电话里和宝宝模拟说话：“喂喂喂……”，叫宝宝的名字，问候宝宝的玩具，说一些生活中常对宝宝说的话，眼睛看着宝宝，观察宝宝的反应。
3、把电话放回电话机时，要对宝宝说再见，并教会宝宝把电话放好。
4、 妈妈对着电话跟宝宝说话，会让宝宝感到不解和好奇。妈妈这时要告诉宝宝，这是在打电话，鼓励宝宝对着电话听声音。等妈妈多次示范后，宝宝就会对电话产生浓厚的.兴趣，因为里面可以发出声音。等到宝宝对这个游戏熟悉以后，他(她)会主动地拿起电话，等妈妈拿起另一个，然后高兴地听妈妈在电话里对他(她)讲话。
益处： 开发宝宝的语言智能、 训练宝宝的听觉、促进亲子感情
游戏七：小动物怎样叫?
玩法：
准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次，让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作，或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。
益处： 训练宝宝发音能力、语言模仿能力
适合2--3岁宝宝的语言游戏
2～3岁是孩子口头语言发展最快的时期。他们已经不再满足于“鹦鹉学舌”，而是积极主动地学习语言、运用语言，变得“能说会道”了，因此，我们的游戏形式和内容可以变的更加丰富了。
游戏一：广播电台
玩法：
家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。
益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。
游戏二：说悄悄话
玩法：
这个游戏的规则就是爸爸妈妈可以在宝宝的耳边说一些悄悄话，这样就会吸引宝宝的注意，这样还能够让宝宝专心聆听妈妈的耳语。如果是在你的宝宝2岁后的时候，可以全家人都来参加这个游戏，家人都围成一圈，然后用传话的方式来引导宝宝，看看宝宝传的话是否具体，最好是多给宝宝传话的机会，这样才能训练宝宝的语言表达能力。
益处：锻炼宝宝的听力，培养孩子的注意力和帮助宝宝准确发音。
游戏三：小小营业员
玩法：
在游戏前，父母先准备好孩子的玩具5-10件，围裙等。然后将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
益处：通过这种游戏的训练能够让孩子模仿大人的说话和办事能力。能够锻炼宝宝的灵活机智性
游戏四：传电报
玩法：
成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力
游戏五：我是小司机
玩法：
找一个小凳子当车，宝宝当司机骑在小凳上拉着往前走，爸爸妈妈当乘客小跑着跟在后面。你们可以设置不同的搭车情境，并不断地询问宝宝：现在到哪里了？前面是红灯了，我们的车应该怎么办？
益处：这可以帮助宝宝将动作和语言结合起来，在情景中学习语言。
游戏六：让玩具活起来
玩法：
给宝宝一些喜爱的玩具，让宝宝将平时听到的或是学到的或是自己心里想说的话对玩具说，父母也可以带宝宝一起模仿一些如喂洋娃娃吃饭或是给小熊穿衣服，还有让宝宝自己推着玩具车，父母带宝宝在家中走走等。
益处：让宝宝掌握大量的词汇和生活中的一些事情的细节、培养孩子的自理能力和方向感
游戏七：宝宝学自我介绍
玩法：
1、和宝宝玩“上幼儿园”的游戏。妈妈扮演幼儿园老师，宝宝背上小书包，从门口进来
2、宝宝见到“老师”先鞠躬说“老师好”。接着老师提问“你叫什么名字啊小朋友”，宝宝通常可以顺利回来出这个问题
3、然后妈妈依次问宝宝“你爸爸叫什么名字?”“你妈妈叫什么名字?”“你家在哪里?”“你家的电话号码是多少?”等。如果哪个问题宝宝回答的不清楚，家长要及时提醒。问话完毕，宝宝向老师鞠躬说“老师再见”。
益处：增加宝宝词汇量、让宝宝了解和自己相关的信息，增加他对自己的认知、让宝宝学会用礼貌用语
