发展孩子的语言能力先从丰富词汇开始，家长们对于孩子的培养总是非常慎重，孩子在不同阶段会出现不同的问题，对于孩子未来的发展是有很大影响的，认真教育孩子的人终会有所收获。以下是发展孩子的语言能力先从丰富词汇开始方法。
发展孩子的语言能力先从丰富词汇开始14—6岁是孩子语言能力发展的关键时期，语言能力不光是指说话流利，还要促进内部语言和书面语言的发展，根据这一阶段孩子语言能力发展的特点，主要通过以下几个方面来提高孩子的语言能力。
尽量丰富孩子的词汇量，因为语言是由语音（声音）、词汇和语法三个部分构成的，孩子的言语就是通过由词所组成的句子表达出来的。丰宫孩子的词汇对促进孩子语言能力发展具有及其重要的作用，孩子掌握的词汇量越多，他们在自己的语育中能使用的积极词汇也就越多，他们语言能力发展的也就越好。
孩了掌握的词汇量多少是和他们的生活环境密切相关的，心理学家通过对3—6岁儿童掌握和使用的名词教量进行统计后发现，和儿童日常生活内容有关的名词占到了他们掌握的名词数量的，70%以上，这说明学前期儿童掌握和使用的最多的是与他们生活内容密切相关的词。故欲丰富孩子的词汇，先丰富孩子的生活。
孩子词汇的扩大是和语言的发展紧密相连的，扩大词汇和发展语言是一个同步进行的过程，而语言的发展又促进了孩子智能的发展。孩子语言发展的过程和他们认知发展的过程紧密相连，孩子学习语言的过程中，不仅要用耳朵听，还要用眼睛看，用四肢或身体接触物体，有些还要作出动作来，这些过程需要调动听觉、视觉、触觉、运动感觉等器官综合运作，从而为感觉器官的发育和神经系统的联系发展提供了很好的练习机会。而且，孩子在学习语言的时候，他们必须留心地听，仔细地看，还要进行认真地观察和分析，这也促进了他们注意力、观察力和记忆力的发展，而这些能力又是发展智力的基础。
成年人的诱言是丰富孩子词汇的源泉，大人的语言是儿童的榜样，儿童通过模仿大人的语言来发展自己的语言。为了丰富孩子的词汇，大人要利用尽可能多的机会和孩子进行谈话，在谈话的过程中来丰富孩子的知识经验和相应的词汇。总之，扩大孩子的词汇量培养孩子正确掌握和使用词汇是促进孩子语言发展的良好办法。
发展孩子的语言能力先从丰富词汇开始2宝宝语言发展能力的5个关键期
0—6个月
宝宝在不会说话的时候其实也是能够接收到外界的'刺激的，将吸收到的词语在自己的脑海中形成一种认知记忆，而且语言的表达通常是带着情感的。家长在这个阶段可以多和宝宝进行交流这样可以增加亲子之间的感情。帮助宝宝对语言有一个基础的认知。
1岁左右
已经开始试图用语言去表达自己的想法和感情。给孩子发挥的空间，锻炼孩子表达的能力，不要阻拦孩子想要说话的欲望，强迫孩子说话的想法也是不可取的。当宝宝的发音或表达不正确时，父母应当示范用正确的说法，要让他知道哪里不正确，正确的应该怎么说。如此反复，他就可以进行正确地表达了。
2—3岁
能够和别人进行交流，用我们正常说话的语气去和孩子交流，让孩子明白什么叫做语言的规范，鼓励孩子和别人说话，增强孩子对语言的认知，和不同的角色语气说话的方式也是不相同的。家长应该注意自己的语言文明，不要把一些不好的语言词汇教给孩子。
4岁左右
在这一阶段，父母可以教宝宝阅读。阅读不是简单的“识字”，而是用文字的方来强化宝宝已有的生活经验，并把文字与口头语言联系起来。日常生活中，家长可以给宝宝讲故事，让宝宝靠文字而不是图画来理解故事内容，必要时可以让孩子自编故事。
5—6岁
给孩子一个好的语言文字环境，有助于帮助孩子发展他的语言文字能力。父母陪同孩子观看节目，并积极引导孩子发表他对节目内容的看法。这是培养孩子独立自主地运用语言的能力。还可以鼓励孩子即兴写下自己的观点想法，遣词造句有错误的，父母要及时纠正，避免错误的用词与语法一再被强化。
促进孩子语言能力的发展
认识玩具和日常生活用品
宝宝总是有天然的好奇，父母可以利用这种好奇来帮助宝宝认识他的生活环境。一般是从认识玩具和生活用品开始，通过认识它们的名称、用途等，可以使扩充宝宝的词汇量，增加其生活常识。也可以用一些识字的卡片，帮助孩子增加对事物的认知。
复述家长的话和故事
让宝宝复述家长说过的话或者讲过的故事，。先说个简短的故事，让宝宝复述，哪怕不准确、不完整也没有关系。父母可以加强引导，让宝宝一次次练习这个故事，他会说的越来越完整和准确的。
孩子都有一套属于自己的语言发展的时期，家长应该做的就是发现孩子发展的时期，去帮助引导孩子，让孩子的语言发展能力越来越好。
