手风琴几岁学，说起手风琴虽然是小众的乐器，但是手风琴的历史也是很久远的，手风琴易学易懂，适合不同年龄的演奏者自娱自乐，对于孩子兴趣来说是不错的选择，以下手风琴几岁学。
手风琴几岁学1
孩子学手风琴最佳的年龄应该是进小学前一年，即5岁——6岁，但一定要用小琴，16BS的最好，这样不会让孩子感觉负担重，最重要的是琴大了会影响孩子骨骼的发育。
孩子学习手风琴的好处
1、轻松的学习
单一低音和固定和弦在节拍规则循环下，低音倍司可以轻松又快捷的学习。孩子可以看得见右手键盘，加上正确的教学，孩子学习手风琴一点都不难。
2、教育，学术上的提高
学习手风琴的孩子，会在学习中学会如何规划他们的练习时间。他们会主动从自己的相关教育中去发掘这种技巧。研究显示人们越早学习音乐，所取得的成绩越好。
3、自信
任何时候，一个人如果取得某种新成绩，他们的自信心会很自然的提升。
4、提倡自我训练与刺激
这些特质是在学习和取得成绩的过程中，并在老师的帮助下产生。
5、解决问题
可以弹奏音乐，孩子首先可以学习怎么在一个问题上集中注意力，然后在学习中是找到最佳的解决方法。
6、音乐感知力
如果一个人能够理解音乐是怎样构成的，那么他会比较容易感受音乐，欣赏音乐。
7、注意力
孩子的音乐才能有所进步，那他的注意力也相应提高。注意力提高了，并且自身的记忆力也随之提高。
8、协调能力
演奏手风琴需要有一定的协调能力。不仅是演奏者的双手，还包括演奏者在读谱时，左臂对风箱的引导。做起来和听起来一样难，学生在第一节课就可以学着弹奏一首曲子。
9、创造力
手风琴是一种可做多种变通的乐器。孩子们不但可以演奏多种音乐体裁，还可以进行极为精彩的即兴创作。
手风琴几岁学2
小孩学手风琴的最佳年龄
初学年龄：5岁。
资金投入：几百到上千元。刚开始学习时可以先选择小型号的手风琴。一般一年半左右需要换一次琴，具体什么型号需要根据每个孩子的体格和力量、能力来决定。
入门教材推荐：《少儿手风琴教程》、《手风琴车尔尼练习曲》。
小孩学手风琴的优点缺点
优点：易学易懂，体积小，不需要插电，携带方便，和声丰富，适合不同年龄的演奏者自娱自乐。手风琴演奏需要双手同时参与，并且在练琴时，手指尖不停地与键盘和键钮进行不同速度、不同时间的接触，这样能增加神经末梢与大脑信息的传递机会，使左右脑的信息处理能力大大加强，反应能力高。
缺点：和弦表现力太单一;演奏手风琴时眼睛看不到左手的键钮，因此与演奏钢琴相比较，演奏手风琴时更需要有敏锐的`听觉。和大脑对左手键钮的空间想象能力。
怎么判断孩子有没有学手风琴的天赋
手：不软不硬 指长张得开
先说手，弹琴用的无非是我们的一双手。四五岁的小孩子，虽然手还没有发育完全，但手形已经基本能看出来。家长要看的是手指是硬还是软，特别是关节部分，这决定着孩子弹琴的力量够不够，太硬不行，太软更不好。最理想的是，小手的骨头要有点硬硬的，但又不僵硬，不软绵绵的。还有，各个手指之间离得够不够远。手张得越开以后弹琴越轻松。这项经常被形容为手要松。
松，是一个比较通俗的说法，是指手指伸张的能力
比如大拇指和食指的伸开度，能张开来，弹琴的时候会很舒服，当然，很多家长都不了解基本的指标，手的长度怎么样算好?手指最好不要太短，小指的长度最好能到达无名指的最上面一个关节。手指的长度不好改变，但手的松紧是可以通过手指操等锻炼手法来改善的。
特别提醒的是，太胖的手会有点困难，瘦点的小手更占便宜。不过，随着孩子长大，婴儿肥也会逐渐消掉，所以，倒也不用一看手胖就放弃。
耳：能听出音乐的节拍和感觉
耳，其实这个关系的是乐感和节奏感。大人拍掌让小孩子跟着唱歌，可以选择唱儿歌，所有的儿歌都是有节奏的，看他是否跟得上节拍，是否有本能的节奏感。或者放一个曲子，看看孩子从曲子中能听出什么感觉。比如放一个快的曲子，看看孩子是否能用恰当的形容词来表示，哪怕是很幼稚的形容词，这是很有趣的亲子互动活动。孩子也许对固定的音高没有概念，但至少他会有一个模仿的能力，这是很重要的。
记忆力：能跟着曲唱歌
记忆力，妈妈唱一首歌，让孩子学着唱，让他跟着唱，也许孩子的五度唱得不是很准，但至少要知道调是往上还是往下的。通常说“五音不全”的孩子，他的调是找不准的，妈妈往上唱，他往下唱，没有基本的音乐上的模仿力。
另一种尝试的方法就是一个曲子放过以后，第二天再放一遍，看孩子记不记得他昨天听过。或者放两个，一个和昨天一样，一个和昨天不一样，看看孩子是否能分辨。
手风琴几岁学3
怎样学习手风琴？
第一步：选琴
60贝斯左右，对于新人来说足够了。
关于品牌：小琴选择百乐（性价比不错）；鹦鹉质量好些；金杯音色不错，但维修挺麻烦。
当然，如果你是土豪，可以买HOHNER之类。
下面是我的几架琴：
百乐48贝斯，看带子就知道是老古董了，现在不知道还有没有卖。这是我第一架琴，8岁弹到11岁。
百乐96贝斯，我的第二架琴。
鹦鹉120贝斯，第三架。
第二步：姿势和手型
看图就看的很明白了，这里还要多说几句。坐姿：做椅子的前半部分，
不要坐实了，重心放在左腿，键盘下端抵在右腿内侧。
手型：
右手，轻放在键盘上，五指分别立在五个键，握空拳状，想象手里有一个小鸡蛋，演奏的时候不能把“小鸡蛋捏碎”。
另外，第一个指关节要保持向内弯，不能瘪。
左手，调节好风箱带，手掌呈拱形，手指立于贝斯上，按规律的一斜排，是一组和弦。
比如四指立于第二横排凹进去的c音按钮上，那三指、二指依次放在它下面的两个键，也就上c音的大、小三和弦上。
初学时可能觉得左手会很难，但是当你学好后，就能它的精妙之处：
1、它的存在就如乐队中的贝斯，起到低音气氛烘托作用；
2、左手的每一个按钮，等同于钢琴中一组和弦。
其次，（不懂乐理可略过，入门后自然明白）凹进去的那个键是c音，从c往上，分别是g、d、a、e、b，在五线谱里g调是一个＃代表，d调是两个＃，以此类推，降号也一样，这样学习乐理简直不能再简单～
第三步：教材
《儿童手风琴入门》简谱，马行乾编写。
《手风琴实用教程》五线谱，丁运东编写。
不要看是儿童入门就忽略了它的重要性，只要是新手，它讲的很多东西你都能用上。另外，如果是新手，最好不要乱找网课，因为你根本不知道讲的到底是不是正确的，万一遇到个误人子弟的老师，有你哭的。
记得着手练习，书中会有解说，在练完十首歌曲后，形体和乐器都有了一定的熟悉，这时候可以试着弹一些简单的流行曲目了，比如下面这首。
《贝加尔湖》李健
谱子不难，第一步左右手分开练习，熟练之后再配合。练习这首曲子要注意：
右手的装饰音需要轻、快的的弹奏，多听几遍，熟悉歌曲后旋律和节奏自然很了解。
左手难在有一段是副旋律，需要用到贝斯的一二两排，配合的时候也需要多加练习。
第四步：伴奏部分
依然还是推荐教材：《 手风琴即兴伴奏 》， 丁运东编写 。
书里写的很详细，简单好操作。有一定弹奏基础后，稍加练习都能配合旋律伴奏。
初级伴奏的技巧性并不难，入门半年后，对于初级伴奏谱都可以弹好，难点在于如何谱写伴奏谱。这本书里详细介绍了在有旋律的情况下如何即兴伴奏。，内容大致分为4点：
1、伴奏的理论知识也就是乐理需要好好学。
2、带旋律的伴奏（可以理解成左右手配合，正常的弹奏乐曲 ）
3、不带旋律的伴奏 。
4、歌曲前奏、间奏、结尾的加花处理 。
当然了，如果想学习写伴奏谱需要学好乐理，并且多加尝试，想要深入练习，推荐大家
看看《和声通用教程》。
这本书吸收完必能在音乐上游刃有余。
最后，很多成年手风琴爱好者觉得手风琴难，都放弃在了基础部分，主要的有这些原因：
1、那么多指法好难。
2、音阶、琶音的快速练习好难。
3、左手那么多键，吓得琴都不敢买了。
4、乐理是什么鬼，完全看不懂。
5、这个节奏好难掌握，总弹错。
我常常在想，为什么吉他听起来就好简单，大家都能学。而说到手风琴，大家就觉得是个严肃、学术的乐器。
其实古典吉他、指弹吉他也很讲究。作为一件集演奏、伴奏于一身的乐器，我更希望手风琴能走进我们的生活中。
