孔子诞辰日是什么时候，孔子是我国著名的教育家，孔子的许多学说一直流传至今年，孔子的儒家学说更是中华文化的重要部分。孔子被我国尊称为圣人，遭孔子的诞辰日，很多地方都会句型祭孔典礼。那么孔子诞辰日是什么时候呢？
孔子诞辰日是什么时候1
孔子诞辰日指纪念孔子诞辰的节日，为夏历八月廿七或阳历9月28日。全称孔子诞辰纪念日。孔子是春秋时期的著名教育家，被尊为“至圣先师”，诞生于公元前551年今山东省济宁市曲阜市。
孔子的诞辰日期一直存在争议，至今没有明确。民国期间，是以民间接受程度较高的，《谷梁传》所记载的孔子诞辰日期为标准，即“农历八月二十七日”。由于当时推行西学，并且，也为方便后人纪念，便将其推算为西历，但西方主要历法有两部，即“孺略历”和“格里历”，分别推算为“孺略历西元前551年10月4日”和“格里历西元前551年9月28日”，最终，民国政府选择了主流的“格里历”，于是将当时的“教师节”定为9月28日。
孔子诞辰日指纪念孔子诞辰的节日，阳历10月9日。全称孔子诞辰纪念日。
孔子是春秋时期的著名教育家，被尊为“至圣先师”。孔子被成为圣人，所以孔子诞辰日又被称为“中国的圣诞节”。
在孔子诞辰日，中国大陆、香港、澳门、台湾、韩国、日本等地都有纪念活动。在文庙举行“祭孔典礼”是常见的正式纪念活动。
圣诞节，但并没有被法定化。在中国目前尚未被官方确立为法定节日(1985年开始将9月10日订为教师节)。目前，台湾、香港等地多延续以往对孔子诞辰日的认知,将孔子诞辰日错认为阳历9月28日,并设为法定教师节。 在香港，孔子诞辰日不是法定假日或公众假期，只有部份学校会放假，但于XX年10月，香港孔教学院表示与香港的一些宗教团体就孔子诞辰日的夏历日子成为公众假期达成共识。
孔子诞辰日是什么时候2
刚刚结束的全国两会上，一则新闻引起社会关注：53名全国政协委员联名提议“将教师节改在孔子诞辰日”。
“事实上我们一直在努力。”杨朝明告诉记者，早在2010年9月，第三届世界儒学大会在山东曲阜举办，当时与会的专家们便提出，希望将孔子的诞辰日，也就是每年的9月28日，设定为“尊师日”。“十几年来，这样的呼声越来越高。”杨朝明表示。
儒学，铺染了中国人的生命底色
两鬓斑白、一身中式打扮——出现在公众面前的杨朝明，言谈举止之间，颇有温润的儒者之风。
“我出生在山东的一个农村，典型的传统家庭。”杨朝明告诉记者，他的祖辈和父辈在村里算得上是读书人，家族文化观念很浓厚。乡邻们对读书人总是高看一眼，圣贤们的教诲，在代际之间口耳相传。家乡的风气和价值观，耳濡目染地熏陶了杨朝明的心灵。
1981年，杨朝明考上曲阜师范大学。曲阜是孔子故里，处处有孔子的印记：孔府、孔庙、孔林，文化的承载深深吸引了他，从此，杨朝明走向了孔子和儒学的研究之路。
“20世纪50年代建校初期，曲阜师范学院就成立了孔子研究小组。1979年，学校还建立了孔子研究所。”杨朝明说，在他入校后，不时能赶上孔子学术讨论会，学术氛围十分浓厚。
若干年后，从华中师范大学和中国社科院学成归来的杨朝明，回到曲阜师范大学任教，先后担任了孔子研究所所长、山东省儒学研究基地主任兼首席专家。
“孔子所创立的儒学是中国传统文化的主流，它铺染了中国人的生命底色。”杨朝明心目中的孔子，是教育家，是中华圣哲的最杰出代表，更是中华民族的精神文化图腾。他对教师这个职业心存敬畏。
“任何一个重要的节日都应该有它特定的历史文化承载，尤其像中国教师节这样的重要节日。”杨朝明认为，改以孔子诞辰日为教师节，是由孔子的地位所决定的。公众应当像尊重孔子与中国文化那样尊重教师，形成尊师重道的社会风尚；另一方面，教师应该像孔子那样求道明道、传道弘道。
党的十九届五中全会提出，到2035年我国要建设文化强国，建设教育强国。接下来的15年，对于杨朝明来说，想象空间巨大。
在杨朝明看来，文化强国建设不能离开对优秀传统文化的发扬与继承。“教师节是一个很好的载体，有助于我们树立坚定的文化自信，使社会主义核心价值观深入人心。”他表示。
孔子诞辰日是什么时候3
每年三月的“两会”，已经成为全民共赴的“春天之约”。3月7日，53名政协委员共同向大会提交“关于将教师节调整改设于孔诞日（9月28日）的提案”，消息一见诸报端，引起社会的广泛关注。
节日调整，无疑是一件严肃的事。1985年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。迄今为止已实施三十多年，调整教师节日期不可轻率。因此，调整教师节日期，要充分考虑其内涵的合理性、实施的可行性以及意义的充分性。
从内涵看，教师节设立的初衷，便是要弘扬“尊师重教、尊重知识、尊重人才”——这也是中华民族数千年以来奉行良好传统之一。
而孔子不仅仅是代表中华教育文化的符号，是中国古代的思想家、政治家、教育家。无论是其“有教无类、因材施教、学思结合”等教学思想，还是其培养三千弟子、七十二贤人，将儒家文化在全国各地传播等事迹，孔子都称得上中国传统教育的'代表人物。
同时，“尊师重教”这一思想最早出自《礼记·学记》，而《礼记》本身就是儒家经典之一。因此，将教师节时间点修改为孔子诞辰，从起源与寓意上来说并无不妥。
从实践性来看，教师节时间定在9月10日，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
但正如部分代表说的，“9月10日，没有任何特定的历史文化内涵可作依托，不足以体现这一天的重要性”，将其设为节日，属于“人造景”。而将孔子诞辰9月28日调整为教师节，则能赋予教师节不小的传承寓意与文化意义。
此外，9月10日和9月28日两个时间相隔不大，教师节如果调整为到9月28日，过节的时间相较于9月10日会更加从容。
值得一说的是，这些年，教师节已广为人知，相对而言，孔子的诞辰日却鲜为人知。从这个角度看，将孔子诞辰调整为教师节，有利于中国传统文化的传承和发展，也是文化自信的一种体现。
中国传统文化的传承中，修齐治平、天下为公、为政以德、仁者爱人等，都源自孔子所代表的儒家文化。通过调整教师节日期为孔子诞辰，用过节的仪式感，体现对包括尊师重教在内的传统文化的重视和肯定，在当下有重要的意义。
与此同时也要注意的是，教师节设定的初衷是“尊师重教”，这不能忘记。目前，提案关于“四步走”的建议，关于孔子的内容多，关于教师的关切少。比如在教师节（孔诞日）祭孔或诵读的建议，要更多听取教育界的建议，不能因为“尊孔祭孔”，就忘记“尊师重教”的本心，把教师的节日，变成教师的负担，就喧宾夺主了。
因此，将教师节定为孔子诞辰并无不妥，但需要兼听众议，平衡好“尊孔”与“尊师”之间的分量。当然，更为重要的，还是要切实考虑教师的利益，把尊师重教落实到对教师待遇、减负等日常问题的关切上，这才是教师节意义的本质。
