关于知识就是力量的名言，知识就是人类进步的阶梯，知识在不同的阶层上给我们带来的影响也是不一样的，表示知识的力量有很多，下面介绍关于知识就是力量的名言。
1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
2、一个没有知识的旅行者等于一只没翅膀的鸟儿
3、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
4、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
5、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
6、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
7、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
8、知识是为老年准备的最好的食粮。——亚里士多德
9、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
10、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
11、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
12、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。（弗·夸尔斯）
13、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
14、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
15、管理者不承担创造知识的任务，他的任务是有效地运用知识。（卡斯特）
16、如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。——斯宾塞
17、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的 经验 ，也就是学问。——陈毅安《给未婚妻的信》
18、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫
19、读书百遍,其义自现。
20、知识的主要问题是不在于博，而在于精。——安东·亨利·约米尼
21、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。（恩格斯）
22、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
23、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。（切斯特菲尔德）
24、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚
25、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞
26、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的'报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
27、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
28、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
29、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
30、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德
31、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
32、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。——印度
33、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
34、知识就是力量。——托·霍布斯
35、学识太广反而憨头憨脑。——罗·伯顿
36、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
37、除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
38、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知知得一件却到地也。 —— 戴震：《戴东原先生年谱》
39、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。（培根）
40、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。——韦伯斯特
41、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
42、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。（第欧根尼）
43、加紧学习，道抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 —— 《周恩来选集》
44、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
45、我们不会把常识僵化并使它变成信条。——沃尔特·白哲特
46、书是我生活中必不可权少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
47、知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。——丹·伯斯特
48、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
49、星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干。
50、知识是精神食粮。——柏拉图
51、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
52、世界之大，而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
53、读书以过目成诵为能，最是不济事。 —— 郑板桥
54、知识比金子宝贵，因为金子买不到它。（苏联）
55、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
56、知识越多越令人陶醉。——威·柯珀
57、重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
58、知识是心灵的眼睛。——德雷克斯
59、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
60、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
61、知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生
62、敏而好学，不耻下问。——孔子
63、知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止，那么只会觉得枯版燥乏味，像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索，就会发现生活中的奇妙，了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉，甘愿深陷其中并发现宝藏。
64、神童和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。——维纳
65、什么是知识？它不是别的，是记录下来的经验。——卡莱尔
66、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳……——张潮
67、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特
68、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
69、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
70、知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多。（歌德）
71、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。（切斯特菲尔德）
72、人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。（培根）
1、一个人的知识越多，就越有价值。
2、体者，载知识之车寓道德之所以也。
3、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。
4、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。
5、科学不会舍弃真诚爱它的人们。
6、知识本身就是财富。
7、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
8、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。
9、钢笔的生命在于不断汲取，就哪人必须时时汲取知识的泉水。
10、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。
11、感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。
12、失足妇女和科学家是最好的两个职业。
13、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
14、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。
15、常识是本能，有足够的常识便是天才。
16、世界上的每一个时代都为人类增添过，而且仍在不断增添着真正的财富、幸福、知识，也许还有美德。
17、技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯。
18、人生必须的知识就是引人向光明方向的明灯。
19、知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。
20、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的`黑夜。
21、知识犹如人体的血液一样宝贵。
22、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
23、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。
24、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
25、科学是系统化了的知识。
26、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。
27、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。
28、科学，给青年以养料，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。
29、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。
30、我们不会把常识僵化并使它变成信条。
31、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
32、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。
33、聪明人接触各类知识。但他是精通。
34、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
35、旅行是真正的知识最伟大的发源地。
36、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!
37、知识可羡，胜于财富。
38、历史是人类的过去的知识。
39、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。
40、对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
41、一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。
42、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。
43、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。
44、知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多。
45、科学的基础是健康的身体。
46、知足常足，终身不辱;知止常止，终身不耻。知子莫若父。
47、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
48、传播知识就是播种幸福。科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。
49、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
50、劳动是惟一导向知识的道路。
