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《辉煌与梦想》读后感

来源:哇咔屋    阅读: 1.17W 次
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《辉煌与梦想》读后感,书籍能够从根本上升华一个人的思想,非宁静无以致远,阅读能够使人获得心灵上的安宁,读书后的所思所感都是智慧的结晶,看看《辉煌与梦想》读后感,动手写出自己的感悟吧。

《辉煌与梦想》读后感1

《辉煌与梦想》读后感

这个星期,我读了《辉煌与梦想》这本书,书里有许多可歌可泣的英雄故事深深感动了我,然而留给我印象最深刻的是不怕困难,不怕牺牲的王进喜和人民公仆焦裕禄。

据说,王进喜是新中国的第一批石油钻探工人,全国著名的劳动模范。艰苦的钻井生产实践,锻炼了他坚韧不拔的品格和大公无私的先进思想。

有一次,王进喜到大庆钻井,苦干了五天五夜,打出了大庆第一口喷油井。随后的10个月里,王进喜率领1205钻井队和1202钻井队,在极端困苦的情况下,克服重重困难,双双创造了年进尺10万米的奇迹。一天,突然出现井喷,当时没有压井用的重晶石粉,王进喜当即决定用水泥代替。成袋的水泥倒入泥浆池却搅拌不开,王进喜就甩掉拐杖,奋不顾身跳进齐腰深的泥浆池,用身体搅拌,并将井喷成功制止,可是王进喜累的站不起来了。我读到这儿,热泪盈眶,由此可见,王进喜可真是铁人呀!我要学习王进喜这种不怕困难,不怕艰辛的精神!

接着,我又读了《人民公仆焦裕禄》的故事。兰考人民心目中的焦裕禄——这位共和国历史上最著名的县委书记,如同一面旗帜,穿越时空,一直屹立在中国大地上。

1963年冬,焦裕禄冒着严寒叩开许楼村一个低矮的柴门,这里住的是一位无儿无女的老人。握住双目失明的老大娘的手,焦裕禄问寒问饥。一旁的老大爷问:“你是谁?”焦裕禄回答:“我是你的儿子。”老人哆嗦着手不停地抚摸着焦书记,热烈纵横。

人们的记忆中,在兰考期间,焦裕禄除了开会外,大部分都在乡下。焦裕禄在兰考时间不长,仅仅475天,但他及时把温暖送到千家万户,时刻把群众的冷暖挂在心上,他是人民心中的好干部,兰考人民永远忘不了他!

读完这两篇故事,我的心情久久不能平静,王进喜不怕苦,不怕累,艰苦创业,实干的铁人精神和焦裕禄不畏艰辛,一心为民,艰苦朴素,廉洁奉公的精神,使我们永远学习的榜样,永远的标杆。他们像一座丰碑永远屹立于我们这些后人心中,我一定要好好学习,长大成为像他们一样对社会有用的人。

《辉煌与梦想》读后感2

1921年中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的斗争建立起社会主义新中国。从第一面五星红旗在天安门广场上升起到今天,中华人民共和国已走过68年辉煌的历程。

长长的一部中国发展史,可以说是爱国主义精神不断彰显和升华的历程。中国人自古把国家利益放在至高无上的地位。比如,古代有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”,“天下兴亡,匹夫有责。”等爱国名句。著名教育家徐特立说:“人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。”著名作家巴金说:“我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了她们,我就无法生存。”从司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急。”的担当,到林觉民“为天下人谋永福”的志向;从鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言,到罗阳“用生命擎起舰载机起飞”的壮举,爱国主义激励着一代代中华儿女不懈奋斗。“爱国”这个词,已经融汇在中华五千年文明的长河里,渗入每个中国人的血脉之中。

《辉煌与梦想》读后感 第2张

“四个全面”,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,这是X 主 席2014年12月在江苏考察工作时第一次提出的。2015年2月,X 主 席首次把“四个全面”定位为中央的战略布局。

“四个全面”,为圆梦中国架桥铺路——如果把中国比作一列正在向着全面建成小康社会进发的列车,那么改革就是发动机,法治就是稳定器,党的.领导就是火车头。四者关系不是简单并列关系,而是有机联系,相互贯通的顶层设计。深化改革、依法治国、从严治党三者共同支撑全面小康社会实现进程,同时三者紧密相关。全面建成小康社会是我们实现社会主义现代化和中 华 名 族伟大复兴中国梦的阶段性目标,具有战略统领和目标牵引作用。全面深化改革和全面依法治国,一个是动力,一个是保障。共同支撑和推动奋斗目标的实现。中国共产党是伟大事业的领导核心,只有全面从严治党,才能更好发挥作用,为前三个全面提供坚强保证。

达到自己的梦想,最为直接的办法——读书。狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。读书不是唯一能够达到理想的办法,而读书是最直接通往成功的道路。

一份努力,一份收获。这就是固定的道理“世上无难事,只怕有心人”。若永远都是“明日复明日”,最后只会“万事成蹉跎”昨天是冰封记忆的一本书,而今天是书写人生的一页纸。

《辉煌与梦想》读后感3

今天我阅读了《辉煌与梦想》这本非常具有教育意义的书。

翻开一页纸,一行行激奋人心的字映入了我的眼帘:习近平总书记多次强调,要用党史、国史教育党员、教育干部、教育群众、尤其是教育青少年。啊!这句话突出表现了习近平总书记对我们青少年的关怀,对习近平总书记的敬仰之情也油然而生。

在书中,总共有四个大标题——”人民得解放”“建设新中国”“永远跟党走”“共筑中国梦”。这四个标题写出了中 华 民 族解放到现在”中国梦”的历史过程。

《辉煌与梦想》读后感 第3张

其中有两个小故事也是我最最感动的。”大力弘扬董存瑞精神”中主要讲的是吕小山到董存瑞烈士陵园工作。在工作中,一个孩子曾经向他提问,董存瑞是为了解放中国牺牲的,可是现在没有打仗,不需要牺牲,那我学习他什么?是呀,这也激发了我的疑问。接下来吕小山回答:‘’你是学生时,遵守纪律、不怕辛苦,把知识学深学透,你走向社会后,勇于担当、乐于奉献,把集体利益放在个人利益之上,这都是向英雄学习。”我们一定要将董存瑞精神不断传承、弘扬下去!

“铁人王进喜”是我第二个感动的故事,主要讲王进喜在大庆油田工作的一天中,突然出现井喷,由于各种原因,就是搅拌不开。王进喜就甩掉拐杖,跳入了齐腰的泥浆池,用自己的身体搅拌。后来,”铁人王进喜”便传开了。王进喜认为国家没油才是最大的困难和矛盾。

令我最自豪的就是航天英雄杨利伟,他是一位特级航天员。2003年10月,杨利伟首次执行载人航天飞行任务的航天员,不畏艰辛、乘”神舟”五号飞船登上天空,实现了中 华 民 族的千年飞天梦想,为祖国、为人民、为民族赢得了巨大荣誉时,他说出了自己的心里话:”我将继续努力工作,时刻准备接受祖国和人民交给我的任务!”

中国是我的祖国,是它养育了我,滋润了我,能在这一片国土上生活,是我最大的骄傲。面对着知识经济的挑战,知识是何等的`重要!它是国家的财富,是民族振兴的希望啊!

我是一名幸福的小学生,所以我将会更加珍惜现在的幸福生活,并好好学习,培养良好品德,把自己的人生理想与中国梦联系起来,做一个社会主义事业的建设者和接班人!

啊!中国梦,我的梦!

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