2022年党校工作总结。在现实生活中，党校每年都需要对自己的工作一个总结，这样才能找出自己的不足，努力改进。接下来就由小编带大家详细的了解2022年党校工作总结的相关内容。
2022年党校工作总结1
**年，**党校在**、**政府的正确领导下，以党的十七届六中全会精神为指导，全面贯彻落实>科学发展观，认真学习贯彻《中国共产党党校工作条例》，紧紧围绕**、**政府的总体思路和工作部署扎实开展工作，不断加强自身建设，发挥自身功能，较为出色地完成了各项工作。现就全年工作情况总结如下：。
我校以建党xx周年、创先争优、建设学习型党组织等活动作为推动巩固和扩大党校学习实践科学发展观活动成果向深度和广度发展的重要契机，注重围绕五个结合，即把活动与深化党校教学科研改革相结合，与继续深化学习实践活动整改落实工作相结合，与做好教职工本职工作相结合，与贯彻全省全市党校工作会议精神相结合，与加强校风、教风、学风建设，全面提升党校工作水平相结合。
1、在党员中开展五比一承诺活动。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持把典型推动贯穿始终，用典型的力量影响群众，感召群众，达到推进各项工作的目的。五比即比学习、比业绩、比奉献、比作风和比正气；一承诺即对照每个党员岗位特点和工作职责，签订党员承诺书，设立共产党员先锋岗，明确职责，进一步强化党员创先争优的意识。活动把学员满意、组织满意、社会满意作为开展创先争优活动效果的衡量标准，使创先争优活动真正成为创建学习型、服务型、创新型和开放型党校的有效载体。
2、送优秀党课下基层活动。充分发挥党校党员干部教育>培训主阵地的功能作用以及师资力量较为雄厚的优势，在完成校内班次培训任务的同时，主动服务基层，服务社会，送教上门，送教下基层，积极为基层党组织和党员上党课。
3、每周一讲大练兵活动。通过每周一讲活动，每个人既当老师又当学生，做到教学相长，学学相长，凸显干部职工在活动中的主角意识，达到一周一学增长知识、一人一讲展示形象、一讲一学增长才干、一学一研提升水平的目的。
4、每人备一课活动。为了更好的贴近干部、群众的实际需求，进一步完善课题库。我校近期开展了每人备一课活动，打破党校老三篇格局，在原有>政治理论课基础上，拓展了管理类、经济类、心理援助类课程，全员动员参加，不局限于教师，深层次挖掘干部和教师的潜能，增长全员授课水平，真正做到创新教学内容，拓展教学思路，调动全员积极性，争创名师、名嘴。
5、争做节约型党校环保先锋。以勤俭节约为原则，在建立节约型单位上创先争优。在党员干部中积极开展争创环保先锋活动，节约一张纸、一度电、一滴水的活动，以节约光荣，浪费为耻。从单位实际出发，坚持勤俭办一切，坚持用少量的钱办更多的事，确保单位各项工作高效运作。
围绕中心促进工作进步。以创先争优活动为契机，推进学校教学科研工作全面进步。一是积极为**、**政府建言献策。**党校把参与**情研究作为科研的重中之重，力求高起点、高质量。今年我校围绕**、**政府中心工作，选取承担了《香坊**经济建设情况提速发展的对策与建议》、《加强农村基层党组织建设，实现南拓发展战略》两个研究课题，现已完成课题并被市委党校调研集收录。
二是按照**年度干训计划的安排，上半年承办了全**入党积极分子培训班。全**共有**人积极分子参加了培训，培训结合当前深入学习实践科学发展观活动，增加了关注世界形势，走中国发展道路、牢固树立新三观,努力加强党性修养、先进典型报告等内容。党校教师把每一堂课的内容都制成多媒体课件，以图文并茂的形式对入党积极分子进行了系统的党 的基本理论、基本知识，以及党 的优良传统和作风教育，全部培训课程均由**党校教师讲课，取得了非常好的效果，课后安排结业考试，使知识入心入脑，受到积极分子的好评。同时作为我**党 的重要理论阵地，我校始终坚持为全**广大干部群众宣讲党 的理论方针、时事政策以及基础法律知识。下半年同**纪委联合举办了纪检监察干部培训班，由我校教研室主任李兴家同志出讲了关于《解读十七届五中全会精神》的讲座。结合今年开展创建学习型党组织及创先争优活动我校教师多次下基层宣讲，宣讲中紧扣时事政治、紧密结合**情，较好地发挥了全**宣讲主力军作用。活动其间我校常务副校长孟志华同志撰写的《党校在建设学习型党组织中应发挥的作用》一文被**宣传部作为精品论文收录到学习型党组织活动文集中。
三是积极参加省、市党校系统学术研讨、交流活动，组织撰写的《浅谈信息产业对我国产业结构的作用》、《浅谈加快经济发展方式转变的重大意义》、《改变经济发展方式，推进香坊**又快又好发展》、《浅谈合作经济组织在新农村建设中的作用》*篇论文获得黑龙江省党干校系统转变经济发展方式，推进黑龙江又好又快发展理论研讨会优秀科研成果一等奖。《试论我国社会主义民主的两种形式及其相互关系》一文获****年度全市统战理论研究优秀成果佳作奖。
我校创先争优活动动员部署阶段工作之所以进展比较顺利。一是领导高度重视。**创先争优活动领导小组和活动办公室加强指导，校创先争优活动领导小组全程指导工作；二是全校党员干部带头示范，积极参与；三是注重发挥人才优势和有利条件，切实做细做实做好每一项工作；四是紧密联系工作实际，把创先争优活动同党校的中心工作和实际紧密结合；五是把注重实效，取得实效作为创先争优活动的出发点和落脚点，贯穿活动始终。
我校第一阶段的工作取得了阶段性成效，但我们也要清醒地认识到，我们的工作与**的要求相比还有一定差距，主要表现在：一是有个别的老同志，因为身体和年龄的缘故，在活动开展积极性上还有待进一步加强，导致整个活动开展的不平衡，下一步要多为老同志搭建适宜的活动平台；二是查找问题的力度、深度还有待加强，有些问题已经找了出来，但对问题的落实还有待加强。在下一步工作中，我们将严格按照**的要求，抓紧抓好各项工作，努力克服不足，使创先争优活动更具特色，取得实实在在的成效。
2022年党校工作总结2
XX年，**县委党校以党 的xx大及xx届三 中 全会精神为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻《中国共产党党校工作条例》和中央、省市县干部教育培训工作会议的精神，积极配合县中心工作，加强自身建设，发挥自身功能，较为出色地完成了各项工作。现主要总结如下：
一、扎实完成干部培训工作。根据《中国共产党党校工作条例》和中央、省市县干部培训工作会议精神，我校始终把干部教育培训作为主要工作，集中全校人力、财力，确保培训任务的圆满完成。XX共计举办主体班次15期，培训各级干部达2813人次。班次和受训人次比去年继续增加。同时，在保证干部培训任务的基础上，我校着眼于提高干部培训质量而不断开拓创新：一是加强班级管理，着手出台《**县委党校学员管理办法》，逐步加强党员领导干部在党校学习期间的规范性和纪律性，保证学习时间和质量。二是整合各类师资，着手向我县一些党员干部、农村干部、企业家以及上级党校和高校教授专家发聘书，聘任为我校客座教师，以弥补部分领域的师资缺乏。三是创新教育手段，在传统授课方式发挥主体作用基础上，远程教学、多媒体教学、互动式教学、案例教学、现场教学等不断得到运用。
二、出色开展对外宣讲活动。作为我县党 的重要理论阵地，我校始终坚持为全县广大干部群众宣讲党 的理论方针和时事政策。XX年，我校领导和骨干教师累计在全县各镇乡街道、机关事业单位、农村社区、学校、企业、部队等宣讲108场次。其中重点突出了党 的xx大精 神，占总宣讲场次的50%以上。其他内容涉及到科学发展观、xx届 三中 全会精神、社会主义核心价值体系、民主政治建设、建设经济政治形势、党建党史知识等。我校教师对外宣讲中紧扣时事政治、紧密结合县情，较好地发挥了全县宣讲主力军作用，受到社会各界的好评。
三、围绕县情加强科研调研。科研是党校教育的基础。我校教科研工作牢牢坚持为县委县政府决策服务、为教学服务、为社会服务的方向，紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。全年我校教师在县内各部门和基层调研50人次左右，共计撰写调研文章或论文17篇，并且质量较高。其中完成**市委党校、县委组织部调研课题各1项；8篇文章入选**市委党校理论研讨会和**党史系统研讨会，并有3篇获三等奖；1篇文章在国家级核心期刊《浙江社会科学》上发表， 4篇在《调研与决策》、《今日**》、《**党史》等县内刊物发表；另有3篇入选各类论文集。
四、抓好函授教育平稳过渡。根据党校函授教育的实际形势和上级党校的安排，XX年我校对函授工作不放松，继续做好平稳过渡工作。加强了对当前函授班次的管理，把握好函授考试关和毕业关；进一步明确班主任职责，搞好学员管理，确保到课率；安排好毕业班学员的论文撰写和指导工作，按要求做好论文答辩工作；组织和督促教师认真备课、上课；认真组织试讲、讲评、说课等活动，提高授课水平。到XX年底，我校共有5个函授班次，其中本科学员118人，大专学员175人，函授总体情况运行良好，并不再招收新生。同时，我校将逐步改变办学模式，尤其在新党校搬迁后，要加大横向联合办班的力度。今年年底，已经着手准备与浙江大学联合举办浙江大学**干部公共管理专业硕士学位进修班一期。
五、着力加强党校自身建设。在大规模干部培训轮训的新形势下，我校的各类硬件、软件建设和师资队伍建设都被提高新的要求。为此，XX年校党委带领全校教职工下大功夫来加强党校自身建设。一是加强内部制度建设。在原有基础上，经过充分酝酿，重新制订了《中共**县委党校内部管理制度》和《中共**县委党校岗位职责》，对教学、科研、后勤管理等方面作了全面疏理和完善，对校内各科室、各岗位职责进一步加以明确，切实加强了内部管理的科学性、规范性和纪律性。二是加强师资队伍建设。我校内部不断加大教师教学课活动力度，通过“一人一讲”和相互评课，帮助青年教师进步；对外抓住上级党校和其他机构举办的培训机会，尽可能送教师去学习，全年外出参加培训达60人次左右；同时注重充分师资队伍，上半年引进应届硕士研究生一名，另有一名同志继续参加浙大硕士学位进修。三是提升后勤服务理念，通过一系列的制度建设，明确后勤岗位职责，转变后勤工作人员理念，切实加强为干部培训服务的思想，全年为各类班次提供后勤保障150场次左右，服务质量有所提升。四是全力推进新党校基建工程。新党校建设是我校提升实力的契机和必要基础，今年年初以来，我校全力配合县公建中心推进新党校基建工程。今年5月份实现公开招标，8月份正式开工，12月5日桩基工程正式完工，当前部分建筑已完成挖土，进行浇注，总计已经完成总投资的30%左右。为此，我校将在XX年配合县公建中心，与建筑商加强联系，全力推进工程进度，确保要在XX年底实施部分搬迁，举行**县委党校新党校落成暨60年周校庆典礼。
六、主动配合县委中心工作。作为县委的重要部门，党校在人手紧张、教师欠缺情况下克服困难，积极选派人员，有力配合县委中心工作。今年以来，有一名校级领导长期参加全县领导班子“树新形象、创新业绩”主题实践活动，另有一名同志担任驻茅洋乡白岩下村农村指导员。同时，对于县里各线各部门安排部署的各项工作，如目标业务考核、机关作风民主评议、党委理论中心组学习、普法工作、信访工作、档案工作、“创业创新”大讨论活动、节能降耗工作等一系列任务，校党委都相当重视，在起初阶段都专门讨论部署，落实实施办法安排人员负责。各项工作均能够不折不扣完成，并且效果明显，如党委理论中心组近年来都被评为县级优秀。
2022年党校工作总结3
2022年党校学习情况汇报
XX年xx月xx日至x月xx日，我光荣的参加了中央国家机关党校（简称“党校”）第11期科级青干班的学习。五周的学习培训，对于工作近七年的年轻人而言，是一次难得的系统理论学习、全面提升自身素养的机遇。在老师的指导和同学们的帮助下，自己通过认真学习，政治理论素养和思想觉悟水平得到了一定提升，对青春和人生有了更加深刻的理解，现将自己的学习情况和思考汇报如下：
一、系统学习理论，树立坚定思想
党校的课程设置和学习方式很独特，党校副校长赵建国同志在开学典礼中简短的致辞后就开始了正式的课程学习。第一堂课就是自修毛泽东同志撰写的《改造我们的学习》，静下心来重温经典，文章简明而有哲理的语言、清新简洁的文风、求真务实的态度，让我对学习有了更加深刻的认识，心中也多了一份对学习的思考。党校培训处副处长柳源老师“发生真正的学习”的专题讲座，让我们更加明了了“以忠诚教育为基础、以能力建设为核心、以党性修养为主线、以学习创新为载体”的党校学习要求，带着这种新的学习认识，我在五周的时间里认真学习了“马克思主义的世界观和方法论”、“毛泽东思想的科学体系和历史地位”、“贯彻落实科学发展观”等课程，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx、科学发展观等不同历史发展阶段党 的政治主张和核心理论之间一脉相承的紧密关系有了更加清晰的理解，对党和国家在社会经济发展的不同时期提出的治党理念和执政方略有了更加清醒的认识，以往学习到的政治理论知识得到了更加系统的梳理，更坚定了坚持走中国特色社会主义道路的信念和决心，进一步提高了践行科学发展观的主观能动性和自觉性。
在加强政治理论知识学习的同时，党校还安排了“我的伯父周恩来”、“我国当前宏观经济形势分析”、“怎样准备竞争上岗及做竞职演讲”等课程以及“如何在本职岗位上贯彻落实科学发展观”、“如何将理想信念转化为工作实际”、“青年干部的理想信念”等研讨课题，通过丰富生动的课程设置，塑造新时期青年干部的核心价值观，培养、提升学员的综合素养和能力。从更加理性的方向加深对本职工作的认识，带动工作思路和方法的转变。
二、强化沟通实践，培养协作能力
增强行政执行能力和沟通协调能力也是党校学习的一个重要内容，为此，党校有针对性地为我们青年科级班学员设置了“案例教学：有效行政执行—如何做事与做官”、“如何提高执行能力”、“有效沟通”、“应急管理”、“公务活动中应该注意的问题”等课程，以及寓教于乐的拓展训练。通过学习这些课程并与同学们深入研讨交流，我了解和掌握了加强行政执行能力的路径和方法，学习和理解了与不同人群进行有效沟通、交流的技巧，懂得了在逆境、顺境等不同状况下如何调整自己的心态，对人生目标和事业规划坐标进行了科学调整，这些收获对于今后自己进一步提高工作效率，学习沟通和平衡的艺术，营造良好人际关系、和谐工作氛围，加快进步成长都将很有帮助。在拓展训练上，我们的团队取名“兄弟连”，每一位队员参与绘制的蓝色队旗在空中尽情飘扬，比赛时队员们鼓劲呐喊，在“勇过雷阵”、“火线突击”、“颠鼓击球”等训练中共克艰难，每一次经历，都是一次成长；每一份付出，都有一份收获。正是在团队共同应对困难中，自己的沟通协调和组织执行能力得到了提升，年轻的心态在磨砺中不断成熟。
三、深入讨论交流，提升理论水平
除了课堂上的'专题讲授外，每堂核心课程授后党校老师都组织学员进行小组讨论交流，形成系统的观点和有力的论据，在此基础上，再组织全班共同分享学习交流的成果。生动的讲解加上热烈的研讨，这样生动活泼的学习形式，犹如咖啡加上伴侣一般，让大家对理论学习的欲望一度攀升，完全享受于学习的快乐当中。党校开放式的这种教学方式和教学理念，让年轻人的思想充分活跃起来，青春的灵感在浓郁的学习氛围中激烈碰撞，来自不同工作环境、有着不同专业背景、性格特点不一、年龄差异较大的一群年轻人在互通有无、学习交流中充分汲取着知识的营养，枯燥的理论知识在分析辩论中融会贯通。通过组织同学们分专题、分角度、分层次、参与式的学习，自己的思想认识在组织和学习的过程中得到不断提升，大家对理论知识和热点问题的理解和掌握也更加系统和全面，青春的智慧和灵感的火花在交流碰撞中更加熠熠生辉。
四、基层调研实践，磨炼人生意志
为了传承艰苦奋斗的优良传统，磨练青年干部的意志品质，党校组织全体学员到广西百色地区凌云县下甲乡平怀村开展“三同四情”实践教育活动，与农户一起同吃、同住、同劳动，了解党情、国情、社情、民情，在艰苦的环境中一起经受磨砺和考验。挖红薯、剪桑枝，一周不能洗头洗脚，手上脚上磨出血泡……这些都是学员们来到平怀村之前不敢想象的事情。更让大家不敢想象的是，改革开放三十年后，竟然还有这么一群人在这样贫瘠的土地和艰辛的环境中生活着，不离不弃。从这些朴实的农民和基层党员干部口中，听不到一句怨言，丝毫感受不到怨天尤人的情绪，他们能够忍辱负重，他们认同共产党是自己真正的依靠，在他们心中满是对党 的惠农支农政策的感恩之情。我和三人组成一个文化调研小组深入农户调研孩子的教育情况，调研中发现有一个很不幸的家庭在很遥远的山沟里，我们翻山越岭走了三个小时的山路找到了这家人，家徒四壁，一个母亲在丈夫去世多年的情况下拉扯三个孩子，大女儿是个脑瘫患者，另两个五年级孩子的成绩一直是学校的前三名可因为贫穷将面临着辍学，这样的场面我们都不忍多看，随后我们把情况汇报给班级并提出了集体资助的建议，最终全班决定每年资助他们XX元钱，一直资助到大学，至今回想起这个家庭还在担心他们未来的生活。真正好的活动不仅是教育人，更应该是感染人、激励人，这次活动加深了我对四情的认识，对人生的思考得到了升华，从情感到观念，再到行为发生了很大的改变。
五周的时间既长又短，在党校的熔炉里，42个有情义、能担当的青年干部，通过潜心学习、认真思索、互相帮助、共同分享，不仅锤炼了党性、提升了修养，而且收获了系统的理论知识、感悟了丰硕的人生哲理；不仅鉴知了革命的悲壮、体验了生活的艰辛，而且懂得了如何修身处世、明白了如何有效执行沟通；不仅认识了朋友、交流了思想，而且搭建了桥梁、培养了情谊。 “进党校，感谢党；出党校，报答党”，这句在党校毕业典礼上的铮铮誓言依然在我们的心中激荡。
五周的党校生活，为我将来履行好岗位职责、实现人生价值奠定了坚实的基础。
