演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用越来越广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家整理的毕业演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
上午好！
三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的六月，在这个充满了离别和希望的时刻，同学们满怀着对高中生活的憧憬，即将踏上人生的另一个阶梯，走向更精彩的青春舞台！在此，我们向圆满完成初中学业的全体同学表示衷心的祝贺！往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难忘。
早晨校园小路上、路边石凳旁，梁绮莹、宋晓磊、梁晓雯、李晓怡等同学读书的身影，是加美学校最美的一道风景；傍晚操场上，梁承福、刘南健、张国健、梁有豪、邓健、林华强等同学龙腾虎跃、挥汗如雨，演奏着青春的交响；晚修教室里，蔡诗敏、李若愚、盘勤志、蔡树霆等绝大多数同学聚精会神，尽情挥洒，笔尖下流淌的是青春的五线谱；老师的办公桌旁，围坐着叶皓君、钟嘉瑜、苏淑仪、李蔼琪、陈思颖等同学，一双双渴望的眼睛里写满了未知；晚间宿舍里，七八个同学玩笑打闹间瓜分了一碗方便面，你一勺，我一口，谁也不会介意口水在杯碗盆勺间飞扬，因为我们是哥们，因为我们是兄弟！雏鹰即将高飞，面对即将升入高中的你们，我有两个期望送给各位：
第一，我期望你们要有责任感。对家长的责任，对学业的责任，对自己的责任。惟有担起自己的人生责任，才能真正实现你人生的价值。
第二，我期望你们要拥有一颗感恩的心，学会感恩。
父母把你们带到这个美丽的世界，默默地为你们付出，不求回报，希望你们能懂得感谢父母给予的一点一滴；老师们手把手地引领你们走过人生最重要的一段历程，临别时别忘了给老师留下一个微笑！同学们，诗人汪国真曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方？路在脚下。
亲爱的同学们，蛟龙出海，蔚蓝的大海将任由你们劈波斩浪；鹰击长空，浩渺的蓝天将任由你们腾空翱翔！
同学们马上就要踏上新征程，扬帆远航，祝愿同学一路顺风！
谢谢各位。
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
你们好!
今天，我们欢聚在这美丽的校园举行20xx届小学毕业典礼。我谨代表全体老师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师和学校领导致以崇高的敬意!
六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。你们就要离开母校，离开老师，开始人生又一征程。看着你们一张张灿烂的笑脸，老师心中充满无限的依恋和怀念。老师常常回味和你们在一起的日子，小学生活即将悄悄地走进了回忆，所有的往惜都可忆而不可重逢了。六年前，你们天真无邪，怀揣梦想，携带着美好的憧憬，迈着稚嫩的脚步来到了环境优美，窗明几净正阳小学的校园。从那时起你们开始用生命和心灵演绎自己的精彩，洒落你们的汗水和泪滴，绽放你们的笑容……。
校园里曾回荡着你们的欢声笑语;有你们追逐嬉戏绽放出的一张张笑脸;教室里有你们发愤苦读的身影;课堂上，有你们争先恐后妙语连珠的发言;一张张试卷上，凝聚着你们智慧的结晶;运动场上有你们龙腾虎跃的英姿;-----六年来，你们稚嫩的.双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，收获的喜乐，难忘的友情，为学校增添了一道道美丽的风景。这里的每一个角落，这里的一草一木，都见证了你们勤奋攻读的身影，都留下了你们美好的回忆。无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。六年中，我们曾风雨相携，同舟共济。面对困难和压力，或许你们都徘徊过，彷徨过，但却从未颓废过，停滞过，因为我们始终都坚信：“阳光总在风雨后”。在你们身上，我们看到了一代新人的成长，看到积极向上、奋斗不息的精神，看到了生命的活力，未来和希望。六年中你们曾经聆听过老师的谆谆教导，感受过班主任真诚的祝愿和严肃的批评;你们的每一点进步都会使我们老师高兴，你们的每一点失误也常常会使老师寝食难安。虽然老师有时会过于严格，会说一些令你们感觉不愉快的话，请你们原谅他们
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，曾经有首歌唱道：“这世界属于你，因为你年青……”多美的歌词呀!你们青春年少，正值人生最美好的花季，老师着实羡慕你们朝气蓬勃，意气风发。“少年不识愁滋味。”天高凭你飞，海阔凭你跃：同学们，为自己的理想奋斗、打拼吧!
祝愿同学们一帆风顺!
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
在即将挥手告别的这一时刻，对过去的不舍和对未来的憧憬交织在一起。刚入学的情景还历历在目，一转眼，我们都将各奔东西，那么就让我们在这熟悉的教室里，再来回忆一下六年的美好时光吧！
对于一二年级的记忆，虽然模糊却又是最温馨的，告别了拘无束的幼儿园，小小的我胆怯地牵着妈妈的手，来到了这个陌生的校园，就在教室门口，妈妈的手松开了，我感到既紧张又好奇，两个人一张课桌，再也不是幼儿园里的“排排座”。家长们都同样紧张着，围在教室的窗口边，我从人群里找到了妈妈，她正透着玻璃朝我笑，又指指讲台，讲台上的老师不就是前几天在校园操场上遇到的那个美丽的女老师吗？
这些回忆是无比纷乱的，只记得我的第一个同桌是李屹铠，因为他的名字和我家的小表弟王怿铠同音，而且，课后听老师说，他都能读三年级的课文，我真是吃惊不少，我只会歪歪扭扭地写“方圆”两字，他真是太厉害了；坐在我后面的是陈欣，呵呵，我以为是个男生，不过，到现在为止，她依旧像个男孩子；后来，老师问哪个小朋友能帮老师发一发书本，当时，坐在前排的人都没反应过来，倒是最后排的顾泽泽，一冲而上，“我来，我来”。
还有啊，那是二年级的第一天。在家里闲了一个暑假，终于盼到了开学，我高高兴兴地进校门，恰巧碰到了王老师，向她问好后，径直往一年级的教室走，急得王老师在后面大声喊：“方圆，你要去哪里？”唉呀呀，我这才想起，我要上二年级了，于是和王老师一起哈哈大笑。后来，我把这件事写成一篇小作文，题为“我闹笑话了”，王老师帮我投到了宁波晚报小记者报刊上，这可是我的第一篇铅字啊！王老师，您还记得吗？
还有啊，这件事相信全班同学都记得，那是三年级时的一节体育前，男生们全都在玩爬栏杆的游戏，忽然，蒋晓磊在“翻越“的时候，手没抓紧，一不小心就栽倒在地上，脸上的皮擦破了，鼻血满脸都是，真是万分悲壮，当时我们就吓呆了，几秒钟后，许多同学都以百米冲刺的速度“飞身”上楼拿纸巾，陈江川跑去叫老师，胡老师来了后，我们便热心地围在他旁边，七嘴八舌地讲事情的经过，还你一句我一句地出主意，尽管当时并没有帮到蒋晓磊什么，但我相信，他的内心一定感受到了集体的温暖。细细想来，让我们感动的事还有很多，如果在若干年后还能回忆起这些纯真岁月里的“小插曲”，心里又该是多么多么的温暖啊！
随后没有多久，竺忆的脚扭了，中午时不方便去食堂吃饭，老师就让黄天睿和陈栋宇把饭菜送到教室，因为食堂到教室隔了相当长的路，他们两个端着饭菜，一路说说笑笑，一路晃晃悠悠，还不忘轻轻抿一口，小小的一个令人哭笑不得的举动却让我感到了我们同窗之间一种兄弟姐妹般的亲切感。
这样美好的记忆还有很多很多，运动会上的阵阵加油声，是我们撕心裂肺的呐喊，我们在为青春鼓劲；野炊时的声声欢笑，是我们发自内心的快乐，我们在为友谊欢喜；晨读时的朗朗书声，是我们努力的见证，我们在为头脑充电……这一切的一切，就像一块块宝石，在记忆地沙滩上闪闪发光，用心去珍藏吧，当我们播放这心灵的乐章，回想起桩桩件件的往事，那种感觉又是多么美好呀！
我们的母校，是我们六年来的另一个家。在这里，我们一同长大。六年前，我们的父母充满信任地把我们交付给这个校园，是将我们送入了一个知识的殿堂。六年后的今天，回首往事，母校给予了我们太多太多，在这里，我们不仅学到了宝贵的知识，更收获了真挚的友谊。我想，我们回报母校的，应该是一个光明的未来。是的，我们的明天，就是交付于母校的最好的礼物！
亲爱的老师，你们的音容笑貌，也是我们一生该铭记的。你们传授于我们的，不仅仅是知识，更多的，则是为人处事的道理，还有你们的幽默，你们的亲切，你们的欢笑，甚至你们的每一次生气，都将永存于我的记忆之中。老师，让我们一起来期待，十年后，你们辛勤的播种收获的将是一片欣欣向荣！
亲爱的同学，六年了，风风雨雨我们在互帮互助中携手走过，花开花落我们心照不宣地共同守望。在挥手告别这际，不得不说一声再见，那么就让我们铭记六年来共享的欢乐时光，捎上彼此的祝福，满心欢喜地踏入中学大门吧！
工作19年时间里，有将近15年我都担任着大班的教育教学工作，几乎每一年，我接的都是新班，同事们都开玩笑地说我是“毕业班专业户”。常常是感觉和孩子们的相处和彼此喜爱才刚刚开始就要结束了，我们还有好多活动和想法没有落实呢就要面临毕业分离，这不能不令人感到无奈和遗憾，甚至连家长们都感叹这一年过得实在是太快了。
但是“有失必有得”，我虽然不能和孩子们一起享受更多的快乐时光，但我却拥有一笔特别珍贵的财富――每一届孩子们毕业的照片和纪念册。闲暇之余，我常常拿出这些照片，端详着那一张张可爱的笑脸，回忆他们在幼儿园的诸多往事，幸福感溢满心底。是的，这些孩子们留给我的，并不仅仅是回忆，还有更多的东西，更多的感受……
幸福
一个教师节的下午，我像往常一样开完教研会，和同事一起匆匆回班。远远看见一个中学生模样的男孩，手捧鲜花在门口眺望，好像在找人。同事说：“一定是毕业的孩子回来看老师的，真好。”我听了不由得心生羡慕。可当我们走近的时候，只见那个大男孩却快走几步，来到了我的面前。
“您是朱老师吧?”
我吃了一惊，“你是……”
“我是大林呀，您还记得吗?”
“嗯……”我的脑海里快速地闪现出了一个文文静静的小男孩的身影，“是你呀，大林，我想起来了，你毕业都有1O年了吧?”
“对，您还记得我，太好了!我已经上高一了呢，我来看您来了!”他说着就把手中的鲜花双手递给我：“朱老师，节日快乐，您还是和以前一样漂亮!”
顿时，一股暖流涌上心头，幸福感把我紧紧包裹，天都一下子变得亮堂起来，我的脸也因为激动而发红，仿佛自己又回到了10年前那个青春年代，真是太美妙了。
每一年，这种幸福的感觉都会降临到我身上：一年级的小学生刚刚戴上红领巾就蹦跳着回来看我；三四年级的孩子看着我，一脸羞涩都有些不好意思；那些已长成大小伙子的孩子们，在大街上或者商场里看到我，都会惊喜地拍一下我的肩膀，深深鞠一个躬，让我回味无穷。
自豪
作为一名老师，他最大的成就就是看到自己的学生逐渐成长、成才。从幼儿园毕业的孩子们，虽然只有6岁，但当他们在小学里取得一点成绩，有了一点进步时，他们都会想到我：
“朱老师，我当上班长了!”
“朱老师，我考试得了双百!”
“朱老师，我戴上红领巾了!”
“朱老师，我的作文评了一等奖!”
这是孩子们的骄傲，更是我的自豪!
信任
孩子们虽然毕业了，开始了他们人生中新的一页，但我和家长们的联系却依然如故。每当他们遇到一些烦恼和困惑、惊喜和兴奋，都忘不了与我分享。“朱老师，您教我们的方法非常好，我现在一直在坚持用。”“朱老师，孩子写作业有点磨蹭，帮我想想办法吧!”……面对每一位家长的倾诉，我都像从前那样耐心地倾听，真诚地分享并和家长一起寻找对策，因为孩子们虽然毕业了，但他们依然牵动着我的心，我乐得拥有这份信任，更愿意为他们的成长贡献我的才智。
“毕业”，这个词虽然代表着分离，代表着伤感，代表着太多的不舍与眼泪，但同时它又给我带来了许多幸福与温馨、自豪与骄傲、信任与肯定；虽然孩子们一批一批远离了我，但我们的心却连得更紧，他们留给我们的不仅仅是对过去的回忆，更多的是对今天的把握和对明天的期待!
