演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在当下社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编整理的毕业演讲稿9篇，希望对大家有所帮助。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
六年的小学生活转眼即逝，我们在母校度过了1620个日子。在这里，我们从无知变得懂事；从幼稚变得成熟；从胆小变得勇敢、坚强……
在母校里，首先要感谢老师。老师手把手教我们写字；教我们知识；教我们做人的道理；教我们文明……老师中让我最难以忘怀的，还是我的班主任——冉老师。
冉老师和蔼可亲、幽默。上课时她是我们尊敬的老师，然而下课后就成了我们的朋友。冉老师虽然和蔼可亲，但也有自己让学生不得不服她的办法，那就是写。这个方法刚实行的时候，臭毛病集于一身的我罚写说明被罚得哭爹喊娘。虽然这看起来是惩罚，但实际是冉老师独有的教学方式。我写了一学期的说明后，第二学期不但臭毛病少了，作文也提高了不少。其实全世界的老师都是各有各的性格。各有各的教学方法，但只有一点相同；那就是尽心尽力的教学生。同学们都觉得批改作业，备课是一件比写作业轻松数百倍的事情。事实上老师们改作业常常熬夜，备课也不例外，所以老师是最辛苦，最值的感谢的。
总之母校的回忆说也说不完，对母校的不舍比天还高，我现在唯一能做的就是珍惜在母校的点点滴滴……
尊敬的老师、敬爱的同学们：
在这艳阳高照的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，很快，我们要进入到一个新的环境中去了。
从升入五年级到现在，已有很长一段时间了。再看看现在的我们，已经长大了，不是那么不懂事。以前，我从未这样仔细的看我们的校园，现在，我要一点一点的看看学校的一花一草，还有我们的教学楼。
以前总是听别人说，小学的毕业典礼这一天，是最痛苦的，很快就要和同学们分离了。我总认为小学毕业典礼很好玩，开完毕业典礼之后就可以不用上学了。不是这样的，那一天是要和同学分别得一天。很快，今天，小学毕业典礼的今天，终于到来了。我还渴望着时间倒流，要是我知道小学毕业有多痛苦，我就会好好珍惜小学的时光了！我永远也忘不了我的母校，老师和同学！
永远记住，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那段时光，忘不了我们深厚的友谊！那么长时间了，我们总是在一起互帮互助，有什么难题就互相请教，互相解答。
永远记住，亲爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲。俗话说的好“谁言寸草心，报得三春晖。”我会以我优异的成绩来报答老师对我辛勤的培育。
永远记住，美丽的校园！我忘不了您！您就像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。这里使我们养成了发愤图强、团结友爱、遵守纪律的好作风。我们在另温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理！
对母校的怀念是温馨的！对老师的怀念是感激的！对同学的怀念是美好的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师们，敬爱的同学们；
大家好！
时光荏苒，白驹过隙，晃眼间，我们已经踏入了初三的校园。
年轻是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，我们怀着满心的希望。青春是生活赋予我们最珍贵的礼物，而唯有努力学习才是对青春的最好珍惜，初三的学习生活，有离别，有悲伤，有拼搏的汗水，更有奋斗的昂扬！
眼看中考临近，扪心自问，我们是为了什么而学？为了父母，为了老师，还是为了金钱地位？不，我们是为了自己而学，说到底，我们都是从同一条起跑线上起跑，，共同冲刺！八十天，不长也不短。八十天，我们可以用尽全力拼搏，八十天，我们可以尽情挥洒努力的汗水，八十天，我们可以创造奇迹！
常言道，一分耕耘一分收获，只有勤劳的付出，我们才会收获成功的硕果，没有人可以不劳而获，用自己的双手，才能开拓出一片沃土，如果你想在初三取得成功就必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一点。天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念，永不放弃，这是我们初三学子无所畏惧的精神，古语云，为山九仞，功亏一篑，这最后的八十多天中，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们美丽的梦想，让我们用勤奋迎接命运的挑战，去实现我们的第一个目标！
学习的辛苦，也同样多姿多彩，每一朵浪花，总是生活的一种精彩，每一次杨帆，都是生命第一中挑战，美丽辽阔的大海，时常会出现暴风巨浪，就宛如学习中难免会遭遇困难与挫折，但只要我们用辛勤的汗水，锁定心中的航向，以自己的努力，证明给自己看，比迷失自我，不轻言放弃，未来的天空，就会成呈现出美丽的蔚蓝，我们因过去的努力已蓄势待发，开拓不止，身后是脚印前方是未来，不必徘徊顾盼，只需用力前行，我们就会赢得胜利，赢得未来！
路上春色正好，天上太阳正晴，请乘理想之马，挥鞭从此起行！今天的我们以学校为骄傲，明天的学校将以我们为自豪！
关于内容：
1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；
4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板：
1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；
2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：
1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；
2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；
3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；
关于图片：
1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；
2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来；
3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；
4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；
5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。
关于提问环节：
评委老师一般提问主要从以下几个方面：
1。他本人的研究方向及其擅长的领域；
2。可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；
3。来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；
4。来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；
5。不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的`问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
各位老师:早上好!
我的论文题目是:论《三国演义》的“三复情节”。选这么一个题目，最主要的还是对其新颖的艺术建构产生了共鸣。
《三国演义》作为中国古代第一部长篇章回体小说，研究其“三复”模式对我们领略中国小说的艺术魅力有很大的启发。
“三复情节”理论最早由杜贵晨先生提出。他在其著作《传统文化与古典小说》重点阐述了“三复情节”的含义、剖析了中国古代数字“三”的观念、叙述了古代小说“三复情节”的流变及其美学意义、探讨了《水浒传》“三而一成”的叙事艺术及《儒林外史》的“三复情节”、归纳出了67部通俗小说中含有的97次“三复情节”。
国内学者郑铁生在《三国演义的叙事艺术》提到了“以三为法”的叙事结构，美国著名汉学家浦安迪其所著的《中国叙事学》中提到《三国演义》有一个突出的次结构特点是经常运用定数序列事件，其数字序列的基础经常是“三”，实际上他的这种说法类似“三复情节”他的另一本著作《明代小说四大奇书》也提到一点:说是不少三国戏和说书段落都以某一件事三次发生为基本图式--如“三让徐州”、“三勘吉平”、“三顾茅庐”、“三气周瑜”等。
在论文方面，张文在厦门教育学院院报上发表了《浅论聊斋志异的“三复情节”》;梁雁在泰安师专学报上发表了《论红楼梦的“三复情节”》，刘福泉，王新玲在河北大学学报上发表了《中国传统文化中的“尚三”理论对巴金家.春.秋创作的影响》等，都较详细的研究了我国一些名著的“三复情节”，而唯独《三国演义》是个例外，故尔学生不揣浅陋，便动笔写起了《三国演义》的“三复情节”来。
“三复情节”是中国古代小说一种耐人寻味的模式，一个突出的美学现象。《三国演义》“三复情节”的运用是十分成熟的。
我主要是从以下几个方面来写《三国演义》“三复情节”的:
一、何为“三复情节”
首先介绍“三复”一词的出处,它最先见于《论语.先进》:“南容三复白圭。然后解释“三复”所表示的意义;再讲“情节”的定义:它是指事件的形成系列或语义系列;最后借鉴杜贵晨先生的定义，概括为:“三复情节”即指“叙事作品写人物做一件事经三次重复才能完成的情节设计。其特点为:同一施动人向同一对象作三次重复的动作，取得预期效果;每一重复都是情节的层进，从而整个过程表现为起--中--结的形态。”
二、《三国演义》中的“三复情节”分类研究
(一)“明写”型“三复情节”
即“三复情节”置于明处。“三复情节”置于明处的标志是数字“三”出现于回目，读者可以一目了然地看出来。明写又表现在两个方面:“连写”式和“断续”式。“连写”与“断续”取自毛宗岗点评《三国演义》结构时注意到的序列事件。如七擒孟获是连写，而三气周瑜乃断续。
1.“连写”式的典型例子是“刘玄德三顾茅庐”，刘备三人一连三次拜访孔明。在一回书里把这么一个事件连续不间断叙写完毕。
2.“断续”式的典型例子是“孔明三气周公瑾”，一气在第五十一回，二气在第五十五回，三气在第五十六回，三回叙一事，堪称断续之典范。
(二)“暗写”型“三复情节”
主要是指“三复情节”隐藏在文中而不是直接出现于回目处，一般不太明显，仔细读来方可发觉。
1.以淡化数字痕迹来叙写“三复情节”
作者不用一、二、三标明所重复的次数，第五十三回写“关云长义释黄汉升”，内中有“黄忠三射关云长”的情节片段，说的是攻打长沙的时候黄忠因被战马掀翻在地，云长义释之。黄忠为报不杀之恩，接连虚拽弓弦，只字未提“第一、二、三次如何”，却把“三复情节”写的惊心动魄。
2.以时间序列来表现“三复情节”
张飞在葭萌关大战马超，也是用了“午后”、“歇马片时”、“夜战”三个时间名词。便代替了一次、二次、三次刀光剑影的鏖战。
3.以数字“三”总括一件事完成的状态的“三复情节”
我自己认为，这是一种特殊的“三复情节”。它只用数字“三”来总括一件事完成的状态，这件事的过程被写作者省去了。
如“操先令许禇、曹仁、典韦领三百骑，于傕阵中冲突三遭，方才布阵。”[4]P66这便是典型的省略了发展过程的“三复情节”，第一遭、第二遭、第三遭是如何冲突的，是一个悬念式的情节。毕竟它写的是文学艺术，我们完全可以大胆想象，这无碍大局。如果作者换一种说法叫“许典曹三突傕阵”，用回目标示出来，再大些特写这三次冲阵是怎么的激烈，如何的精彩，也未尝不可。
这类例子在《三国演义》中有很多。
三、《三国演义》“三复情节”的成因
分表层原因和深层原因两个方面。
1.表层原因:主要是指《三国演义》“三复情节”源自三国史书、平话小说及“三国戏”，例如史书:《蜀书.诸葛亮传》载:“先主遂诣亮，凡三往，乃见。”就这么一句话，这便是“三顾茅庐”的最初源头。“三往”经过艺术加工，便成就了一个经典的“三复情节”--“三顾茅庐”。
2.深层原因:说起来只一句话。即“三复情节”的关键在于一个“三”字，这个中华民族自古崇尚的数字在中国传统文化心理中占据着十分重要的位置。古人认为“三”是“自然之始祖，万殊之大宗。《老子》曰:“道生一，一生二，二生三，三生万物。”在漫长的发展过程中，它渐次由一个哲学基数发展成为礼数，最终衍变成了中国人行动原则的一个定数。那便是讲究“礼以三为成”，古代臣礼呼万岁曰:“万岁万岁万万岁。”重复三遍。思考问题讲的是“爱扬而后行”。喝酒要“三巡”。等等。在文本中反映出来，便奠定了中国“礼以三为成”的文化传统，成为了中国作家们不可忽视或省略的一个文化现象。典型的有《弟子规》、《三字经》都尚三字一句。在文本中的情节构思上也讲究“三次成一事”。
老师们，同学们：
大家上午好
今天，在这里举行XX届高三学生毕业典礼，我由衷地感到欣慰。因为你们三年来，能够遵守校纪，勤奋学习，见证了母校三年的快速发展，在母校你们度过了最珍贵的青春年华。从你们身上，我看到了年轻人的朝气，也看到了农中美好的未来。今天，在这见证你们的成功与智慧，见证你们新起点的激动人心的时刻，我代表学校向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业，同时，向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢！
同学们，为了一个共同的梦想，为了炼就一双坚强的翅膀，我们一起奋斗，一起追求。过去的三年，大家体验过学习的艰辛，品尝过失败的苦涩，但大家挽起了彼此的双手，筑起了友谊的堡垒，留下了青春的足迹。今天，在这一个特殊的时刻，一个庄严而充满希望的时刻，我们又留下了彼此的祝福。此时此刻，我为你们感到骄傲，感到自豪，因为你们已经不再是懵懂的孩童，你们已经是踌躇满志的青年，你们即将要离开这里，在人生的道路上去开拓，去远航。“鸿鹄高飞，一举千里”。相信你们已经准备好了，因为你们风华正茂，因为你们从未抛弃，从未放弃。前方的号角已经吹响，五月的歌声催人奋进，就让我们扬起生命的风帆，让青春在梦想中腾飞。
同学们，即将到来的高考将会是人生的里程碑，它标志着我们的人生即将翻开新的一页，今后的路任重道远，要靠你自己去走，自己去闯。有位诗人说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。我衷心希望同学们自强不息，带着母校的期望走向前方，在属于你们的天空里自由翱翔，
同学们，“今天桃李芬芳，明天社会栋梁”。这栋梁两个字，不同时代有着不同的内涵。XX年，我们的祖国将迎来62华诞。回顾历史，一代又一代铮铮的脊梁铁骨，在几十年的光辉历程中劈波斩浪，奋勇向前，为中华民族谱下了不朽的篇章。我们的学校也在县内外享有一定的盛誉盛成，受到社会的关注，这些无上光荣已被作为一段不凡的历史，化为感动的力量注入我们的心田，就让我们挺起自信的胸膛，担起时代的责任，昂首阔步在坚定的信念中。
最后，我想说，今天的汇聚不是简单的总结，而是为了留下这三年的记忆，这里的一切都将成为你们今生今世的证据，而母校也将会是你们永远的后方。
祝大家大学顺利，在以后的人生道路上精彩无限，鹏程万里。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
时值草长莺飞，浓翠欲滴，枝头已写满甜美未来之际，黄龙大地上一派生机盎然。xx中学XX届学子，经过三年的学习，已圆满毕业了！今天，我代表本届全体毕业生，倾诉一下我们的心声。
三年前的那个金秋，一脸稚气的我们满怀着理想与憧憬，背负着父母的嘱托与希望，天真、活泼、烂漫地跨入农安一中这所知识的殿堂。
从那时到现在，难以忘怀的是领导们每天站立在校门口，目光相迎，眼光相送的身影；难以忘怀的是你们步入课堂听课、研究教学的身影。你们凝心聚智，秉承理念，一切为了促进每一个学生的最佳发展。一次次的开学典礼上，我们聆听到领导的教诲，铭记你们的嘱托；一次次会议结束后，我们享受着来自你们的创新理念，身心健康地成长着。谢谢各位尊敬的领导，谢谢你们三年来的真情守望！
难以忘怀的是一中教师“德高为师，身正是范”的爱岗敬业精神。你们早来晚走，顶着晨曦，披着霞光；你们修身治学，在三尺讲台上纵横驰骋。是你们呕心沥血地启发我们思考与学习，引领我们崇尚科学、走进自然、了解生活、品读父母、感悟人生！ 是你们告诫我们：做人要有崇高的理想：“志当存高远！”引导我们理解：“奋斗是明天的使命，人生只有拼搏才能辉煌”的道理。谢谢各位敬爱的老师们，谢谢你们三年来的精心呵护！
难以忘怀的是学哥学姐们理想崇高，追求高远，勤奋刻苦，捷报频传，给母校增添了无数的荣誉。谢谢他们给我们树立了前行的榜样！
就是从那时起，我们便开始了初中阶段苦学求知的历程。真正成为了xx中学的莘莘学子，成为了骄傲的一中人！也是从那时起，我们立志做一个优秀的学子，争做一个完美的xx中人。所以，三年来，我们一直遵规守纪，起早贪晚，勤奋刻苦，积极向上，力求完美。
正是因为以上的种种原因，我们迎来今天这个庄严而令人激动的时刻，所以我幸福而郑重地向各位领导，老师和亲爱的同学们宣告：XX届的我们顺利圆满的初中毕业了！在这里，我们真诚地谢谢各位领导，各位教师！
亲爱的学弟学妹们：我们三年学业期满，即将踏上新的征程，即将扬帆驶向另一个更大的人生驿站，在这即将分别之际，送给你们几句心里话：“作为儿女，我们要百善孝为先；作为学生，我们应以学业为重。此二者，是我们扬帆远航的人生之基。”
亲爱的学弟学妹们，昨天的相逢是为了追逐理想，今天的相别也是为了理想的追逐。美丽的人生让我们有缘相聚，美丽的人生又让我们就此一朝而别！谢谢亲爱的学弟学妹们，谢谢你们几年来的朝夕相伴，风雨同舟！
所以我们大家要共勉。不管现在，还是未来，都要砥砺意志，志存高远，勤奋刻苦。用实际行动来守卫一中的荣誉，用中考优异的成绩来见证一中的豪情！我相信：“苦苦的坚持，定会有美丽绽放；更何况心已向暖，怎能不花开灿烂。”
这一刻，我们眼里饱含着真诚和感动；
这一刻，我们思绪里流淌着祝福和希冀；
这一刻，我们心中铭刻着誓言和行动；
这一刻，我们血液里充满着辉煌和未来！
这一刻就让我们在心中默默宣誓：请母校放心，请师长放心——放心吧！读书时，我们以母校为骄傲；毕业后，我们定会让母校因我们而自豪！
在此，希望毕业的同学们在踏出一中大门以后，要常回家看看！母校会欢迎我们，师长会欢迎我们，等着我们载誉归来，敬听我们成功的佳音！
最后，再次谢谢母校的领导、老师！再见了，同学们！再见了，学弟学妹们!
谢谢大家！
在场的各位同学及家长们，大家好，作为今年20xx届毕业生的代表，我来分享一下自己在国际部三年的学习，生活，以及收获。
出国留学，近年来已经成为了各大城市的高中生获取精英教育的另外一种选择。大部分留学生集中在上海，北京，广州，深圳等大城市，江西的留学生出国以后会发现，老乡见老乡，真是两眼泪汪汪啊。正是在这样一个出国留学还不是那么盛行的省市中，国际部给予我的资源与成长，竟超出了我的期望，让人眼前一亮。今年的春天对我来说是一个收获的季节，在这里想要和大家分享一下我的录取结果。我录取的这十所学校都是前五十的一流学校，其中加州大学洛杉矶分校，纽约大学，布拉迪斯大学属于北美顶尖高校。我录取的10所学校中，还有两所学校分别是，杜兰大学和佩波戴因大学，给了我10万美金和12万美金的奖学金。
可能大家比较好奇的是，为什么有这么多美国大学都向我申来了橄榄枝。那接下来，我想分享的是自己的申请档案，以及做活动的一些心得。在标准化成绩上，我的托福分是113，SAT分数为2170，在学校的GPA，就是平时成绩，基本上都是A以上，考了SAT2一门分别是800满分，另一门是690分。整个成绩的档案要在同届的同学中算是第二名。我的各种奖项涉及到，美国数学竞赛百分之前五银奖，古筝十级，还有一些街舞相关的奖项以及学校的奖项。我一直觉得自己不是学霸类型的学生，更偏向于综合发展。努力学习的同时，我积极参加社团，培养兴趣，成为了校微媒体社和街舞社的社长。在我的申请档案中，领导力是我最突出的亮点。作为两个社团的社长，我领导社团做过非常多的活动：有Color run彩跑，编辑微视角自己社团的报纸，举行国际部迎新派对，读书漂流活动，出外到社区进行街舞展示。除此之外我还热衷公众演讲学习，曾经有过一段失败的微商经历，后来有段时间还跟班上同学在学校开了个小卖部，还有一些类似支教的公益活动。
社团是我参加频率非常高的一个东西。因为作为学校社团的社长，时时刻刻都要规划社团所做的事情，协调社团内部工作任务，以及带领大家去举办更多的活动。大部分学校里面的社团都是由国际部的学生在管理以及运行，我们会在学校，乃至全市都办出名气很大的活动，也会远赴北京上海，与那里的高材生进行交流，分享经验。社团，简单来说，就是模拟各位同学进入社会团体以后的情况。思想汇报专题如果你喜欢政治，对国家间的关系以及历史有着浓厚的兴趣，那你可以参加模拟联合国社团。在这样的活动中积累经验，那你相当于是提早体验了大学有一个专业叫国际关系中的课。有喜欢摄影的同学，会买专业的器材和指导书，刻苦练习，也可以到外面去帮别人拍写真。而如果你喜欢舞蹈或者音乐的话，你可以去参加演出，你可以和小伙伴一起写歌，受邀去各个学校展示。总的来说，在社团里锻炼的，是实打实的能力，既可以为大学的想学的专业奠定基础，进入社会后，也是一门技艺。美国大学的招生官，在考虑完个人成绩以后，更关注的也就是学生本身的特点，进入大学以后，你是否能够很好地融入进来？你有什么兴趣爱好，是否可以让大学增添多样性？再往大了讲，你是否有影响身边的人，社区，城市，甚至世界的潜力。
就我个人经历来说，是社团让我的高中变得和别人不同，也是我走向外面大千世界的一个桥梁。目前，我是微媒体社团和街舞社的社长。微媒体在校内是最受欢迎的几大社团之一，我是第二届社长。和很多同学一样，刚进学校的我是非常迷茫的，对未来没有一个清晰的构图。在初步了解微媒体社团的情况之后，我决定竞争社团里社长助理的职位，跟着社长做事，换届的时候角逐下一届的社长。选择这个职位，是因为我觉得自己在策划，宣传，外交，记录这方面都还有较强的能力，能够及时对一个活动产生构想，并且有效的分发及督促任务，直到一个活动的结束。在微媒体，我全方位的锻炼到了自己做事情的能力。比如像图中的这个Color Run彩跑活动，在我校校运会上风靡了2年，未来我们也会把这个活动做下去。这个活动本身源于美国的同名Color Run彩跑活动，人们在奔跑的过程中，会像对方身上喷洒彩粉，获得乐趣。这个有趣的活动在官方组织的带领下已经散播至全球200多个国家，超过数万人参加，在中国的几大城市，北京上海深圳广州都有举行。在发现这个活动以后，我的第一反应是，能否联系color run的官方活动主办商来南昌举行一次活动？而我们社团可以帮助他们了解南昌的地理还有宣传技巧。但是经过几个礼拜的联系以后，官方主办商还是拒绝了我们的请求。在分析完这个活动的各方面信息后，我萌生出了一个观点，我们自己为什么不能做一个有模有样的彩跑活动呢？大家都知道每年附中的运动会都是激烈的角逐场，并不是每一个同学都有机会参加比赛。
谢谢大家！
