在人们愈发重视自身发展的今天，我们都会用到接收函，不同的使用场景有不同的接收函。但是你知道怎么写吗？下面是小编帮大家整理的毕业生接收函，仅供参考，欢迎大家阅读。
X大学经济学院：
贵院20__届_____________学历___________________________专业毕业生____________________被我单位录用接收。特此证明。
用人单位全称（盖章）：
毕业生签名：
xx大学xx学院：
由各学院分别填写本院名称，打印）（贵院20xx届xx学历xxxx专业毕业生xxx被我单位录用接收。档案随同转入，特此证明。
用人单位全称（盖章）：
毕业生签名：
xxxx年xx月xx日
同学，系我院二0一届专业毕业生，前来贵单位联系顶岗实习事宜，根据教育部的文件(教高【20xx】16号)规定，高职高专毕业生在毕业前需到企业参加顶岗实习时间不低于六个月，六个月后需要贵单位给予该生实习合格鉴定，否则该同学不能如期毕业。为了保障贵单位和实习生的权利，如接受我院五个以上(包括五人)实习生，请贵单位和我院签订顶岗实习协议。顶岗实习六个月后双方可进行双向选择，如该同学被贵单位正式录用，请签订就业协议或就业(接收、聘用)证明函。请予接洽!
联系电话：
传真：
年月日
大学学院：
我单位经研究，同意接收贵院20xx届专业本科生同学等人，到我单位部门进行专业实习。实习时间从自_____年____月____日起至_____年____月____日止实习期间，我单位将严格管理，精心指导。
特此函达
实习单位（公章）：
日期：年月日
附：实习单位指导教师姓名：职称
联系电话：（办公）（手机）
实习单位详细地址：
实习单位联系人：
广西中医学院：
经研究，我单位同意接收贵校_____届中医五官科专业毕业生侯田培同学到我单位工作，同意接收其人事档案及户口，请协助办理以下有关事宜：
1、报到证抬头：_____；
2、档案转寄单位：_____；
详细地址：邮编：_____；
3、户口请迁移至：_____；
4、党组织关系抬头：_____。
用人单位名称(签章)：_____
_____年_____月_____日
学校名称:
贵校20xx届××专业本科毕业生学生姓名(身份证号码：××××××××××××××××××)已与××就业单位(地址：请输入就业单位地址)签订就业协议，请协助办理派遣手续，并将档案寄至我公司。
经办人签字：
就业单位地址
××年××月××日
xx大学：
经我单位研究，决定接受贵校电气工程及其自动化专业学生在我单位实习，实习时间为x年x月x日至x年x月x日。
实习单位名称：xxxx实习单位通信地址：xxxx实习单位联系电话：xx
指导老师：xx职称：x电话：xx实习学生：xx联系电话：x
实习单位名称：xx（盖章）
x年x月x日
贵州师范学院:
经我单位研究决定，同意接收你校 届毕业生到我单位就业。
一、学生基本情况：
毕业生姓名：
性别：
培养方式：
专业名称学制：
学历：
生源所在地：
邮编：
通讯地址：
联系电话：
二、用人单位基本情况：
用人单位名称：
用人单位地址：
邮编：
联系人：
联系电话：
组织机构代码：
毕业生签名
年 月 日
用人单位（盖章）
年 月 日
毕业生所在学院（盖章）
年 月 日
XXX学院：
我单位同意接收贵校xx届xx专业xx班学生xx到我单位xx内勤xx岗位进行就业顶岗实习。实习时间为xx年xx月至xx年xx月。
实习期间由我单位负责对该生进行管理和教育，并选派有关业务人员对其进行全程指导及考核。
实习单位全称(盖章)：
负责人签名：
XXX年xx03xx月xx01xx日
学院存根
附：实习单位联系方式
西华大学应用技术学院：
我单位同意接收贵校级专业同学，学号：xxx，来我单位顶岗（就业）实习，实习期从20xx年xx月xx日起，至20xx年xx月xx日止。
特此证明。
用人单位全称（公章）：xxx
实习学生签名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
xx职业技术学院：
兹有贵校xx届xx专业毕业生xx，xx经考核合格，
同意接收到我单位（公司）工作，经试用合格后给予办理录（聘）用手续。
特此函告。
单位名称：（单位公章）
经办人：xx
联系电话：xx
xx年xx月xx日
学校名称:
贵校20xx届××专业本科毕业生学生姓名(身份证号码：××××××××××××××××××)XX已与××就业单位(地址：请输入就业单位地址)签订就业协议，请协助办理派遣手续，并将档案寄至我公司。
经办人签字：
就业单位地址XX××年××月××日
福建农林大学____________学院：（由各学院分别填写本院名称，打印）
贵院20xx届_____________学历___________________________专业毕业生____________________被我单位录用接收。特此证明。
用人单位全称（盖章）：
毕业生签名：
年 月 日
_____职业技术学院：
兹有贵院应届毕业生， 经招聘录用到我单位工作，特此证明，请贵校配合办理该生的相关手续。
(单位性质：机关□ 科研设计单位□ 高等教育单位□ 中初等教育单位□ 医疗卫生单位□ 其他事业单位□ 金融单位□ 国有企业□ 三资企业□ 其他企业□ 请选择)
单位名称(盖章)：
______年______ 月 ______日
接收单位具体地址： 邮编： 人事部门负责人： 固定电话： 移 动 电 话： 邮 箱：
毕业生班级： 联系电话： 家长姓名： 联系电话：
院招生就业处电话：
(说明：此证明仅作为校方毕业生就业人数统计使用，所有内容必填)
家长同意意见
正当毕业生拿着简历到处找工作时，西北师范大学知行学院的数百毕业生却遭遇“被就业”。近日，学生和家长来到知行学院办公楼前，希望学校能够更改信息。多位学生反映，学校为了提高就业率，用毕业证、学位证等“胁迫”学生做“假接收函”，部分“被就业”学生报考基层公务员资格受影响。6月23日，知行学院回应称，已经陆续更改涉事学生的“毕业去向”状态。
用毕业证、学位证胁迫学生做“假接收函”，学生找不到工作还要配合学校造假，学校如此“潜规则”毕业生，让毕业生情何以堪?教育人格又体现在哪里?
其实，不只是个别学校威逼学生假就业，就业率造假早已是一件皇帝的新装。尽管人社部的数据显示，高校毕业生就业率超过九成，但是事实告诉我们：不少学生确实是“被就业”的。九成就业率就是一个数字游戏。
就业率本身就不是一个十分清晰的概念。不仅到机关企事业单位上班叫就业，考研、开店、在网上兼职叫就业，在实习单位盖个章叫就业。更有不少学校像西北师范大学知行学院这样，采取种种威强硬措施逼迫学生上交子虚乌有的“就业协议”，或者报告学生自主创业、灵活就业，以期在激烈的生源竞争中分到一杯羹。就业率造假不仅损害了毕业生利益，破坏了学校形象，而且干扰正常的招生就业秩序、误导国家招生就业政策。
但是，教育部让高校在就业率上不造假，有些勉为其难。教育部一方面对就业率造假“一票否决”，另一方面又加大高校教学评估中的就业率权重，就业不好的专业将少招、停招。对外宣传就业率下降，学校的声誉也会受到影响，造成招生困难。学校显然不希望看到这样的局面。就业率造假被否决，就业率低就减、停招，这让就业不理想的`学校与院系如何是好?在生存重压下，为了上交体面的就业数据，学校、院系在就业率造假之路上越走越远，就业率成为数字游戏并不奇怪。
大学培养人才不同于工厂加工产品。相关部门不能完全以就业率来评估大学办学水平。大学生就业难的问题还反映出就业市场结构失衡的矛盾。正如华南师范大学谌新民教授所言，“不是大学生多了，而是我国产业结构和就业结构存在严重的失衡。由于产业结构升级和产业梯级转移的滞后，导致大学生就业难。”大学生就业难，并非都是专业设置不合理的原因，还与产业结构配置不合理，高等教育质量下降有关。就业供求关系本是一个动态概念，产业结构调整是一个渐进的过程。所谓“风水轮流转”，今年就业不理想，不意味着明年、后年“滞销”。暂时就业好的专业也不意味着来年风景依旧独好。
不敢说就业率造假都是逼出来的，但是学生“被就业”的现实值得思考。如果大学唯就业率马首是瞻，单纯以就业率的高低衡量大学办学质量，显然不是现代大学教育的应有之义。对此，人社部要创新就业率统计机制，教育部要完善高校办学评估机制，同时加强社会监督，问责曝光出来的就业造假案例，刹住就业造假歪风，为毕业生营造真实、公正的就业环境，让虚浮的就业率回归现实，脱下“被就业”这身皇帝的新装。
