上早教和不上早教的孩子有什么区别，现实生活中不少父母都非常关注自己孩子的成长情况，所以有不少孩子都会进行早教，那么很多人都想知道上早教和不上早教的孩子有什么区别？
上早教和不上早教的孩子有什么区别1
上世纪70年代的美国那时大部分人们还不知道什么是早教，甚至没有早教这个说法。
美国的北卡罗来纳大学却认为其实人类在婴儿时期就有了强烈的学习能力，只不过这种学习能力是无法通过外在表现出来的，很多人都觉得这个理论荒谬之极，连奶都没有戒的婴儿能有什么学习能力？
带着被外界质疑的压力，这群心理学家们进行了一个堪称“早教来源”的实验。他们从贫民窑挑选出111名新生婴儿，在测试智商正常的情况下，对这一百多名婴儿进行早期教育，并且定期测试脑部发育情况和智商值。
开始总是让人失望了，研究结果发现：接受早教的孩子，在3个月，6个月，甚至到了12个月和没有接受早教的孩子相比，去除容差值后几乎没有区别，智商上也没有表现有什么突出的地方。
所以人得知结果后都心灰意冷，不少人纷纷在心里打起退堂鼓。
直到第15个月后的测试，一个让人等待已久的结果终于出现了，就像：真理可能迟到，但从不会缺席。
测试结果证明：等到第15个月后，接受早教的孩子学习新事物的速度明显高于同龄人，而且语言表达能力强，逻辑开始清晰，最重要的是智商数值比正常同龄人高25％到45%。
到了5岁左右，已经出现了明显的`分水岭，这批接受早教的孩子进入教育体系后，明显表现出高适应性和智商突出优势，直到他们成人工作过程中，这批孩子基本都获得了高学历，以及较好的工作，最有趣的是，这种高学历伴随着高智商的表现，完全不同于是传统教育培养的“书呆子”。
所以你看，这就是为什么现在越来越多的家长选择让宝宝去接受早期教育。
上早教和不上早教的孩子有什么区别2
1、早教中心给孩子提供一个社会交往的环境
早教中心给孩子提供一个社会交往的环境，帮助孩子结识一些相对固定的好朋友，这是现在独生子女家庭孩子特别需要的。
2、坚持来上课，本身就是对孩子最好的教育
孩子每周2-3次或者半日早教亲子课，这件事本身就是对孩子最好的教育，我们作为家长如果能够坚持带孩子上课，其实就是在告诉孩子，学习是很重要的一件事，我们一定要认真对待，一定要坚持，这既让孩子从小养成了爱学习的好习惯，又锻练了孩子的意志品质，这是良好习惯和性格养成的一项重要环节。
3、早教课程家庭延伸很重要
家长通过陪同孩子上课了解该年龄的孩子该从哪方面入手进行培养，如何培养，选择哪些玩具，这些内容在课堂游戏中，家长就能够轻松地掌握一些实用的方法，回家后做好家庭延伸，就能更好地引导好孩子。有老师的专业指导，家长就不需要花费大量的精力去研究早教，却能够在孩子成长过程中适时地进行科学早教，何乐而不为呢。
当然，选择的早教中心很重要，一定是要选择有特色、有体系、环境好的正规早教机构。
4、早教课程增进亲子感情发展
亲子课是非常好的亲子互动的机会，特别对于那些平时就比较忙，没有太多时间陪孩子的爸爸、妈妈们，一周2-3次的课不仅能了解到自己孩子的成长情况，还可以增进亲子间的感情，又能得到专业老师有针对性的育儿指导。早教课程不单单是教孩子，更重要的是在指导家长。
5、早教给予孩子情商教育平台
在早教中心，孩子可在情商和习惯培养上得到系统教育，为以后的人际关系打下基础。而早教注意到了这一点，给了孩子一个很好的接受情商教育的平台。因此接受了早教课程的宝宝，从整体上看，在情绪调整、行为规范等方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。
