如何让孩子懂规矩，现实生活中大部分家长都是比较在意自己孩子的成长情况的，其中很多父母都希望自己的孩子是一个懂规矩的人，那么如何让孩子懂规矩呢？下面就看看答案吧
如何让孩子懂规矩1
一、孩子为何要守规矩
一年一度的高考已经落下帷幕，北京高考语文大作文题目是“老规矩”，在“老北京”看来：“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
无独有偶，郭德纲在教育孩子的时候，也很注重“规矩”。其子郭麒麟，从小被立下各种规矩，据郭说，“全家人围坐用餐，大人不动孩子不能动；吃饭坐哪就不能再换，端着碗满处跑那是要饭的。不许用筷子敲盘碗”，有一次，因郭麒麟演出不理想，被他从晚上骂到半夜。
郭德纲认为，现在很多孩子不讲老规矩，多半是家长教育不到的缘故。那么，家长为什么要给孩子立规矩呢？
1、无规矩不成方圆
郑渊洁曾经讲过，无规矩不成方圆，传承下来的规矩是一种观念，不必墨守成规要与时俱进。传承规矩最好的方法则是言传身教。如果孩子不懂规矩，就没有准则约束孩子，孩子容易形成放任自流的性格。
所以，父母有必须对孩子进行言传身教，为孩子立规矩，让孩子行为规矩意识。
2、规范孩子的行为
生活行为规范是对个人行为的一种约束，它不可避免地会和个人的意愿发生冲突：2—3岁的幼儿正处于反抗期，父母要对幼儿出现的抗拒情绪有足够的思想准备。如果父母不能理解孩子，处理不当，就会助长幼儿的逆反心理，影响行为规范的培养。
所以，为孩子设定行为标准，与孩子商榷生活上应该遵守的规则，让孩子懂得自我约束，从而培养良好的行为习惯。
二、孩子需懂的规矩
1、不能有粗俗、野蛮的行为
俗语说“三岁定八十”，所以培养孩子的良好习惯必须从小做起，从日常行为规范抓起。在日常生活中，孩子不能有粗俗、野蛮的行为，家长规范孩子好的行为。
比如，家长要教育孩子，在任何场合都不能乱扔垃圾、大吵大闹。在公园看到自己喜欢玩的东西别人在玩，有的小朋友会吵闹甚至推打其他小朋友，要争到来玩为止。
这个时候，父母就要注意教导孩子，公园的东西是每个人都可以玩，如果你想玩，就去和其他小朋友商量，请求他们让给你玩，而不是用粗暴的方式解决。
2、不能随意拿别人东西
由于孩子年纪小，他们很多行为都是无意识的，不会预计事情的后果。所以，家长如果发现孩子喜欢拿别人的东西，就要注意教育孩子，让孩子知道不能随意拿别人东西，对自己的东西享有自主权。
当遇到其他人投诉自己的孩子拿了别人的东西，如果孩子害怕，不敢承认东西是他拿的.，家长要用缓和的口吻和孩子说：“我知道是你拿了人家的东西，拿了别人的东西就得还给人家!”
此外，还要对孩子讲清不能拿别人东西的道理。你可以用交谈的口吻，如：“你拿了小花的小熊，她一定很难过，要是你喜欢的超人被别人拿走了，你能高兴吗?”
家长要让在孩子知道自己做得不对后，因为自己的东西被拿会不高兴，但是别人的东西被拿，别人同样不高兴。
3、拿过的东西要物归原主
孩子如果看到自己喜欢的东西，都很想据为己有。如果你发现自己的孩子有喜欢拿别人东西后不愿意还的行为时，一定要提醒孩子。
如果孩子长期拿了别人的东西不还，会令孩子潜意识觉得只要自己喜欢的东西就不需要还给人，这样长大的孩子容易有偷窃行为。
当父母带孩子去好朋友家玩时，孩子喜欢上了别人的玩具车，于是出于好意，别的家长会让自己的小孩给你的小孩玩。要离开的时候，可能你的小孩对玩具依依不舍，甚至想放到自己的口袋里带回家。
这个时候，父母就要教导孩子拿过的东西要物归原主，不能有贪婪心理。
4、遵循先到先得，不能随意插队
很多家长可能都遇到这种情况，上下班的时候，看到有公交车进站的时候，大家就一窝蜂地拥上去。本来该好好排队的，可是，在这个时候都没有人遵守纪律了。很多人都认为，在中国，先到先得、不随意插队的观念很不强。
因此，为了日后大家都能够形成良好的习惯，父母要从小培养孩子要遵循先到先得，不能随意插队。在带小朋友坐公交车的时候，要教育孩子，要排队等候，等前面一个人上车后自己才能上，不能争前恐后。
从小就培养孩子要分清先后，要礼让，不能随心所欲，这样，孩子长大后，他们就有根深蒂固的观念，知道自己做人要懂得规矩。
5、进门前先敲门，不能随意打扰别人
在日常工作中，领导都很讨厌那些不敲门直接冲进办公室的人，因为这个时候也许领导有些机密文件不能外泄，正因为你的“突然来袭”导致领导十分不高兴。
所以说，进入别人的房间时，敲门是处于礼貌和尊重。因此，要想你的小孩养成有礼貌，长大后让人喜欢的孩子，就要教导孩子进门前先敲门，不能随意打扰别人。
想自己孩子有礼貌，父母要做好榜样。例如，当你来到朋友家时，进门前先敲门，要么等主人说请进之后进门，要么等主人开门再进门。让孩子耳濡目染，从小就就养成进门前先敲门的习惯。
6、做错事要道歉，维护自己的权益
人难免犯错，更何况是孩子。有的父母，因为孩子犯错，觉得自己没有面子，于是当着众人面前对孩子打骂，令孩子自尊心受挫。也可能导致孩子表面是认可你的教育方式，内心却充满仇恨，造成心理扭曲。
所以，当孩子做错事情时，家长应该教育孩子先向别人道歉，要学会说“对不起”，要知道自己的错在哪里，在取得别人原谅的同时，自己的孩子也真心认识错误，懂得改正。
当然，如果孩子发现自己的权益受到侵犯，自己被别人欺负，这个时候就要学会保护自己。要主动和长辈说自己的困难，自己解决不了的事情要主动请求帮助。
如何让孩子懂规矩2
一、婴儿期为什么要订立规矩
给宝宝订立规矩之前，爸妈自己要理解“规矩”二字的含义，不是让宝宝“乖”、“听话”就可以了，更重要的是让宝宝在生活中有秩序的成长，学会判断是非善恶，能自觉地建立良好的秩序、营造良好的氛围。对父母来讲，立规矩是一件重要的时间，比如在宝宝几个月时，把危险物品从宝宝身边移开，帮宝宝认清哪些是“可以”、哪些是“不可以”，并教宝宝遵守规则和面对挫折。这样的规矩从宝宝4个月时就可以开始着手了。
二、满足前三个月婴儿的所有要求
不到3个月的宝宝提出的需求都是天性使然，比如肚子饿了就哭，累了就要睡觉，想念妈妈就要抱抱等等，这段时间家长为了照顾孩子肯定比较辛苦，必需全身心投入，给宝宝周全的保护，让宝宝有安全感。不要小看宝宝的安全感哦，这对宝宝长大点的需求很有关系，当宝宝缺乏安全感时，提出的需求反而会更多。
三、对4个月后的宝宝学会说“不”
宝宝4个月后，手会抓东西了，要学爬了，肢体各方面都更灵活了，有了更丰富的表情，这时候家长聪明的话就应该和宝宝建立默契，知道宝宝每一个动作、一个表情后面要做什么。宝宝这时候的需求也逐渐变为要求，比如要小球，妈妈没给，就开始哭，或者用各种手段满足自己的要求。妈妈如果还是跟以前一样，一应俱全，宝宝就会变得毫无节制，以自我为中心，所以这时候妈妈要适当对宝宝说“不”，让宝宝知道自己的行为需求是受到限制和约束的，不是什么事情都可以做的，宝宝若是用哭来抗议，那就试着转移他的注意力吧。
四、开始纠正8个月宝宝的错误行为
宝宝到了8个月手脚更加灵活，活动范围也更广，总在不停的探索着，在这个过程中难免会有一些错误的行为，比如捡地上的东西放嘴里，接触危险物品等。家长必须时刻关注宝宝，避免宝宝发生危险，并纠正宝宝的错误行为，避免宝宝养成坏习惯。宝宝虽然不会说话，不会表达，但也能听懂部分语言，所以家长可以“言传身教”并行，让宝宝不仅听到还要感知到，比如当宝宝要把地上的脏东西放嘴里时，妈妈立刻出手制止，拿走宝宝手上的东西，跟宝宝说“脏”，并把东西丢垃圾桶。经过不断地重复都工作，宝宝逐渐懂得妈妈的意思，并在妈妈出声制止后，也会把东丢进垃圾桶了。
五、给9个月的宝宝建立安全感
宝宝9个月时，分离焦虑已经很明显了，当妈妈尝试从宝宝身边离开时，他就会大哭，这时候妈妈的做法大多是返回哄抱宝宝，但是这并不是最好的方法，应该尽量用声音安抚宝宝，比如妈妈在洗衣服，那就大声安慰宝宝“妈妈在洗衣服，宝宝乖乖在那里”等，帮宝宝建立安全感和自信心。
