小孩自闭症有什么表现，越来越多的孩子有自闭症的症状出现，严重影响孩子的健康发育，家长朋友都应该高度关注一下这个问题，下面分享小孩自闭症有什么表现，快来看看吧。
小孩自闭症有什么表现1
1、对外面的一切事物都没有兴趣
自闭症的孩子对周围的事物都不敢兴趣，和别人缺少目光交流，不能够主和别人进行交谈，畅谈或者是做活动，在和团队进行相处方面，模仿能力很弱，不能把握住交谈的一些技巧，与他人缺少合作性，想象力也比较差，很少可以经过玩具来做一些游戏和活动，在和别人进行社交方面，语言发展迟钝有障碍，讲话的内容，语速，声音方面产生异常。
2、对他人所讲的话理解不了
自闭症的孩子对别人的肢体语言理解有难度，缺少一些口语交流的能力，在习惯方面坚持自己的一些做事原则和过程，不愿意改变现在的生活习惯，同时还一直重复当前的动作。兴趣爱好很少，只关注于一件物体又或者是只在意物体的某个部位，对别的事情一点兴趣都没有。
3、缺少警惕性
自闭症的孩子对一些声音、色彩、食品、光线都会产生情绪反应，对冷热的反应很弱，所以说对危险的事情缺少警惕性，通过不停的扭转自己的身躯又或者是用异样的方式来摸索物体，让自己沉浸在一些感官刺激里，在智力发展方面，大概有30%的人智力能够正常发展，其余的智力发展比较慢又或者是智商比较低。在各个方面能力都会有所不同，同时发展进程与正常人不一样。
4、交谈难度大
自闭症的孩子交谈难度大，心情行为方面因为和他人交谈难度较大，再加上不能适应社会的发展，所以说很容易受到心情以及周围环境的影响，从而产生冲动又或者是有伤害性的举动，在生活习性方面，会反抗一些味道，颜色食物，从而产生偏食的习惯，还会有失眠的情况，在兴趣爱好方面，有的人会有很好的记忆力，个人兴趣爱好上有突出的表现。
孩子如果有自闭的症状表现相关介绍大家应该有所了解，相关专家表现，自闭症比较容易发生在孩子身上，所以说作为家长必须要密切关注孩子的身体情况，要多跟孩子谈心，不要把自己的情绪带给孩子，不然的话会影响到孩子的行为举止，导致孩子的想法变的偏激，从而出现自闭症，那后果将是不堪设想的。孩子出现自闭症的情况多数与家庭原因有关系，家庭方面一定要给孩子创造温馨和谐的家庭，让孩子在一个良好的氛围里健康长大，多陪伴孩子成长，就算是再忙也要带孩子去玩，交心。
小孩自闭症有什么表现2
1、语言发育障碍这是最容易被家长最先发现的一个症状。通常，自闭症患儿两三岁了仍然不会说话;有些患儿1岁时会叫“爸爸”、“妈妈”，但长到两岁多了，反而不会说了;还有些患儿虽然说话，却是在“鹦鹉学舌”。
2、社会交往障碍自闭症患儿对他人充耳不闻、视而不见，他喜欢自己玩，只看得见、听得见自己感兴趣的事;他需要什么东西时，不会说，也不会用手指，而是把大人拉过去，让大人自己猜，猜不对，他就哭。
3、感知模式对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应;对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应;会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。
4、情绪及行为方面由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。
5、兴趣狭窄、行为刻板一般小孩子都喜欢玩玩具、看动画片，但自闭症患儿却喜欢看广告，迷恋木棍等东西。他们还经常有一些刻板重复的'动作，比如啃手指、拍手、不停地转圈等。
6、智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
7、感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别恐惧或喜好等。
8、兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
9、孤独离群，沉迷自我，交际困难
小孩自闭症有什么表现3
一、人际关系障碍
1、没有依恋行为：不理人、自己玩自己的;不缠人，不会像一般孩子那样缠着大人不放，不喜欢别人抱她、逗她、陪他玩。把父母视为“生活的工具”，有物质需要时才去拉妈妈的手，平时没事就不理妈妈。
2、对亲人和生人的反应没有很大的差别——看到妈妈来了，爸爸下班了，不会表现出特别高兴，常常是没有得很么反应；看见陌生人也不害怕，不认生。
3、对人不感兴趣——对团体游戏活动不感兴趣，很少主动找人玩，很多好主动参与人群的交谈，也很少和他认为吃真正的友谊。随着年龄的增长，有些人会在人际关系上有所进步，但仍对“人”不感兴趣。
二、沟通障碍
1、语言沟通障碍——即通常所说的语言发育迟缓。许多家长之所以带孩子到医院，就是因为孩子“好几岁了，还不会说话”。
2、非语言沟通障碍——不使用眼神传达信息或感情，眼光常飘忽不定；不会使用手势、表情、身体动作与人交流。
三、刻板行为
1、对人、物的固定反应：对亲人或生人说固定的话，做固定的动作，不懂得应人。因时、因地而改变；对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式；对于某些物品有依赖性。
2、日常生活中有固定的仪式：吃饭、睡觉、上厕所前后及出门前和刚回家时，会说固定的话，做固定的动作，即仪式性行为。
3、自我刺激：很多孤独症的孩子，对自己的身体有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮脚尖，玩自己的声音，用手摸嘴唇、耳朵或身体其他部位，玩手指、拍手、跺脚，身体前后摇摆，原地转圈等。
四、对外界反应异常
1、反应过弱：很多孤独症的父母形容孩子“听而不闻”、“视而不见”，因为有过带孩子去耳鼻喉科求医的经历。他们常表现出一种事不关己、若无其事的样子，好像只活在自己的世界里，外界发生的事情沾染不到他们。
2、其他：有些患儿还会出现有不同程度的智力障碍，有的出现恐惧、多动或少动、哭闹不止以及情绪波动、睡眠障碍等现象。
