教你四种培养儿童良好记忆品质的方法

教你四种培养儿童良好记忆品质的方法，家长们对于孩子的培养总是非常慎重，努力帮助孩子解决成长的烦恼，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，一起努力让孩子有更多的可能性吧。下面小编分享教你四种培养儿童良好记忆品质的方法方法。

教你四种培养儿童良好记忆品质的方法1

培养孩子记忆力的方法：

1、听音乐

研究显示，接受音乐训练的孩子与未接受音乐训练的孩子在一年内大脑反应就会产生差异。

因此给宝宝放一些儿童歌谣，让宝宝多听，通过一段时间量的积累，宝宝的语言和记忆能力就会有质的飞跃。

2、玩游戏

“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了宝宝的记忆特点。明智的家长不会“命令”宝宝记住这、记住那，而是让宝宝在玩中学、玩中记。

游戏往往能重复地反映宝宝经历过的事件，从而加深理解，起到巩固记忆的作用。

3、讲故事

宝宝非常喜欢家长重复地讲一个故事。当他听过很多遍的时候，他能够指着字全部“读”出来。

其实宝宝可能不认识字，但是你讲的他全部都记得，他记得的故事越多，记忆力当然越来越好。

4、看图说话

看图片是一种形象记忆。形象、直观的图片可以让宝宝学起来既形象直观，又有利于宝宝理解词汇内容。

家长还可以给宝宝看外出游玩的照片，帮助他回忆起当时的事情和体会。

看图说话可以练习语言表达和观察能力，家长要注意引导宝宝观察的顺序，同时区分“大小”、“前后左右”、“远近”等概念。

5、猜谜语

猜谜语同样可以促进宝宝智力的发展，它更适合大一点的宝宝。

当宝宝听了谜面的描述，在头脑中就会出现平时通过观察所得到的有关事物的形象，经过分析与比较后才能作出判断，说出谜底。

在猜谜的过程中，不但能让宝宝的注意力、观察力、思考力、想象力以及语言表达能力等得到有效发展，还能增强宝宝对物体的记忆能力。

猜谜对于宝宝早期智力发育有着很好的促进作用，属于是一个既实用又简便的亲子游戏。

教你四种培养儿童良好记忆品质的方法2

1、识记品质的培养

“识记”就是记住的意思，也是事物和经验在头脑中留下痕迹的过程，也是对事物反复感知的过程，是记忆品质的第一部分内容。儿童记忆品质尚未形成，因此，培养要先从这里开始。老师要求学生把课文连续读数遍、重复地默写单词等，家长一定要配合老师，严格要求儿童一一做到。

2、保存记忆品质的培养

就是要把学过的知识记住，不要忘记的意思。这是记忆品质的关键所在。家长和老师要求儿童把学习过（识记过）的知识牢牢地在脑子留下痕迹（记住），最有效的'办法是反复地识记。此外，老师所留下的课外作业，也属于培养儿童反复识记以达到保存记忆的重要内容，家长要耐心辅导和督促儿童认真、独立地完成作业。

3、认知品质的培养

指的是现实刺激与以往头脑中知识的痕迹之间相联系的过程，也就是当提到以往所学知识时，能记起来的过程。比如，儿童刚入学后，老师就教会了解1+1=2的算术，以后在任何情况下，只要出现1+1时，儿童就应马上回答=2的答案。认知与反复记忆有着密不可分的关系，父母、老师要努力培养儿童学习的刻苦性，一定要求儿童把所学知识进行反复的复习，这是培养儿童良好记忆品质最重要的方法之一。

4、回忆品质的培养

指的是能把记住的东西回忆起来。也是大脑中以往知识痕迹的重新活跃进与复现。学生的期末考试、升学考试能取得好成绩者，都是对以往所学知识和已记往的知识能较好回忆的结果。培养记忆的回忆品质的方法是通过反复地对以往知识的回忆，即可达到使儿童对以往知识的较多回忆与全面回忆的目的。