如何正确引导孩子听话，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，孩子的压力可能来源于父母的高要求，在面对这个问题家长可以调整自己的心态，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，下面跟大家分享如何正确引导孩子听话，希望对大家有帮助！
如何正确引导孩子听话1
作为父母，说到育儿，我们都希望孩子“服从"我们的指令，听从我们的安排，按我们说的方式去做。
孩子挑食、不爱吃饭、玩水弄湿了衣服、玩脏东西不洗手。面对日常生活育儿过程中的各种乱七八糟的问题，每一个父母都极力想让事情变得简单：如果能让孩子听我们的，“照我们说的做”就更方便了！
但从长远来看，这对你的孩子有好处吗？
孩子们应该“盲目地”遵守父母对他们说的每一句话吗？
同时，你如何处理孩子不听话不服从问题？
无数父母的经验表明，所有这些问题，如果做好平衡都不是问题，相反，太多或太少的服从才会出现问题。
如果孩子经常不服从父母，我们该怎么办？别担心。下面将告诉你，你可以做些什么以及你可以使用的一些简单的技巧来处理儿童的不服从问题。
对于孩子来说，经常性的被迫在任何情况下盲目服从时，会导致孩子们变的不会独立思考，不会明白自己在做什么，也难以成长为独立自主的成年人。一个太听话的孩子只会听从指示而不了解其后果，也不会为此承担任何责任。
那不是我们想要的，对吧？你应该培养一个只会听话的孩子吗？另一方面，很明显，我们也不能鼓励孩子不服从。毕竟在有些情况下，孩子们必须服从命令而不被告知两次，特别是在发生某些紧急情况下。正确的教育理念是，孩子们应该有足够的权力去理解他们什么时候必须服从，什么时候可以质疑父母的权威！
作为父母如何理解这一点？
很多时候我们经常聊到孩子是否听话是否乖巧问题。一个听话的孩子是一个对父母给他们的每一个建议或命令都做出正确反应的孩子，就像父母希望他们做出的正确的反应一样，对吧？
但其实我们要明白，孩子不是机器人。他们是像你我这样的人。他们试图以任何方式理解我们的世界。不服从是孩子在试图理解我们的世界的过程中的主要行为之一。不服从是绝对正常的！是的，你可以松一口气！不必为孩子不听话不爱服从而惊慌，除非它到了一个极端，使孩子看起来所有的行为都是在叛逆。
不服从是儿童成长过程的一部分，在这个过程中，儿童通过试错来学习。也就是说，他们通过实验来了解什么是成年人认为“可以接受的”，什么是成年人认为“不能接受的”。
“如果我在墙上乱涂乱画，妈妈会不高兴吗？”
“我能在父母不看的情况下过马路吗？”
“如果我不吃蔬菜，爸爸会没事吗？”
作为父母重要的需要容忍孩子的合理的质疑，试图理解他们，鼓励和欢迎孩子们提出问题，随时与你讨论他们能做什么或不能做什么。
孩子们通过模仿学习，孩子们是观察型学习者。他们总是观察周围的成年人在不同情况下的反应，并试图模仿成年人的行为。比如说：你的孩子会观察你与配偶的争吵和辩论，当你要求孩子完成一项任务时，孩子有时候也会表现出类似的辩论风格，说出类似的质疑的话。当父母通过打孩子或对孩子大吼来处理情况时，孩子学会了这种充满攻击意味的行为，随后，他们会模仿父母的行为，互为兄弟姐妹的孩子们会使用类似的方式彼此攻击， 然后孩子会根据父母对孩子的这种行为的奖惩来判断以后是否可以继续这样做。
因此，作为父母意识到这一点和理解这一点很重要。
调皮的孩子不是不听话的孩子。如果你的孩子在沙滩上玩耍，或者变得很脏，或者甚至对人做一些小的恶作剧（非常无害），那么他们也许只是喜欢一种恶作剧的感觉，并不是真的叛逆！
那么你能做些什么来培养一个独立思考和行为良好的孩子呢？
1、理解。你需要做的第一件也是最重要的事情就是理解为什么你的孩子表现出他们的'不服从。支持和理解你的孩子会让他们感觉不那么叛逆，也会让他们更顺从你的要求。这就是感知发挥作用的地方。你的孩子看世界的方式和你看世界的方式大不相同。因此，为了找到共同的中间立场，我们需要建立一个通道来弥合这两种截然不同的看法之间的鸿沟。这只能通过沟通来实现。
2、沟通。不要指挥！我认为，这也是最重要的事情之一！父母需要要记住，试图引导孩子服从，而不是强制要求孩子服从。尤其是当你事先平静地向孩子传达你的需求时，你更有可能成功地改变他们的行为。
强调孩子的礼貌是很重要的，因为每个人需要有礼貌才能被别人礼貌地对待。像这样的交流在纠正孩子行为方面也起到了作用。比如说你的孩子不服从你，做出了任何消极的行为。一旦你冷静下来，私下里，你可以和他们谈谈，问问他们为什么做了一些他们知道会让你失望的事情，而不是立刻对他们大声吼叫和责骂。
3、选择合适的时间。评估你的孩子何时最善于倾听，何时适合接受你的要求。这通常是在他们玩耍高兴之后，或者在他们没有投入别的事情，在空闲且休息好了的时候。吃饭时谈论也是个好主意。可以在这种轻松的时刻，和孩子谈论，引出别人对某件事不服从或者违反相关指示或者要求的不良后果。从而间接的引导孩子，让孩子正确的思考这件事的后果，遵从父母的安排。
4、给孩子选择。很多问题有很多解决方法。我们只需要孩子解决问题就好，不需要强制他们按照我们说的方式去做，我们可以为孩子提出替代方案，从而让孩子选择完成你的要求的方式，而不是直接完全无视你的要求。
5、让他们感到有责任感。如果能想到一个主要的性格特征，使儿童区别于成人，那就是成人为自己的行为负责。我们怎样才能从小培养孩子的这种态度呢？很简单！以一种平等和成熟的方式对待他们，这会让他们觉得要对自己的行为负责。让孩子明白，服从你只是因为大家要团队合作，而不是你在指挥他们。比如，请他们帮你打扫房间或整理床铺。与其因为你的孩子没有按时做家务而对他们大喊大叫，不如让他们坐下来，向他们解释为什么要这么做。与他们谈论家庭中每个人的角色和职责，以及实行时间管理的重要性，鼓励他们为家庭做贡献的责任心。再说一次，记得选择合适的时机和你的孩子谈论这样的事情。
6、必要时，要言简意赅。如果你的孩子处于危险之中，或者有什么事情不需要争论，与其磨磨蹭蹭，不如坚定地说“不”。当你为了让他们停止做某件事或同意你的观点而对他们大喊大叫时，孩子们往往会迷失在话语中，变得更加恼火。在这种情况下，直截了当和坚定态度效果会更好。如果你的孩子长大了，跟他们讲道理总是好的。用合乎逻辑的方式解释为什么有些东西对他们不好。
7、严格执行不讨价还价的政策。当你决定严格限制你的孩子做某件事情，并且你尽可能坚定地说“不”时，确保这件事不允许有任何谈判的空间。如果你允许你的孩子在这种情况下与你讨价还价时，他们往往会明白你所说的“不”并不一定是真的，还可以继续跟你讨价还价。这只会导致孩子仍然试图用自己的方式说服你。
8、经常鼓励孩子的服从行为。为了确保孩子知道他们所做的某种积极行为是值得赞赏的，你需要经常奖励孩子这种行为。对你喜欢他们所做的事进行详细的口头评价会能顾鼓励孩子以后继续这么做，继续在这种事情上服从你的安排。
结论：
总而言之，你现在必须意识到，不服从并不是你孩子独有的严重问题，而是每个孩子在成长过程中的某个阶段所经历的。每个人成长的过程都有一个不服从到服从和理解父母的过程。
所以，对你的孩子放轻松点，尽可能地理解和尊重他们，因为有时他们只是想被理解，被倾听，被尊重！
如何正确引导孩子听话2
心理学专家娄骥老师表示：“孩子会任性、固执、倔强，大多数是由于不正确的教育方法所致。父母适度的管教、一致的态度、清楚的目标，是避免孩子倔强、固执、任性的不二法门。”
孩子任性倔强不听话，学心理的家长是这样教育孩子的！
每当孩子对大人的要求进行无理的抗拒、胡闹或不听话时，大人往往感到头疼，这种拒绝顺服而吼叫、顶嘴或者违抗大人指令的行为，确实令人很难以接受。
一、问题
1、孩子的任性
幼儿的成长和发展，有一个很重要的特征就是“未分化性”。所谓“未分化性”就是从单纯状态发展成为复杂状态的过程中，尚未分化的状态。幼儿从这种“未分化性”的特征所衍生的基本心性是：情绪性、兴趣性和自我中心。
孩子为什么会任性和不听话？这常常与成人的教育与态度有很大关系。若成人对孩子的情绪化没有做好规范和应对或视若无睹、束手无策，甚至因害怕孩子哭闹，而采取满足孩子的要求，那么孩子就会逐渐养成用哭喊、撒娇、顽皮、闹情绪的方法达到愿望。这种坏习惯不知不觉成了习性，也成为孩子惯用的手法，任性的行为就这样造成了。
孩子任性倔强不听话，学心理的家长是这样教育孩子的！
2、孩子的固执
幼儿的心性特征中，有一项是兴趣性，所谓兴趣性是指幼儿的心理、游戏、习惯、注意、记忆等都受兴趣的限制。孩子最有兴趣的事是与他身心发展有关系的事物。
孩子越小越不能分辨什么是危险、不安分的，什么会妨碍别人。孩子只任自己的需求和兴趣发展，慢慢的兴趣性就变成固执了。
孩子的兴趣性和情绪性一样，如果没有受到正确的引导、规范，随着孩子的年龄增长和意识发展，固执就开始形成了。
孩子任性倔强不听话，学心理的家长是这样教育孩子的！
3、孩子的倔强
幼儿的另一个心性特征是“自我中心”，自我中心是主观与客观未分化的状态。
幼儿的想法都是以自我为中心，无法了解他人的立场。在二到三岁就有很明显的发展，尤其是对独立自主、自我肯定以及“我”的自我意识方面，都显得特别积极明显，这是因为他们会走路、会说话、能够独立自理生活等，而不需要再依赖成人，这时他们会流露出要自己做主，才能满足自我的要求。
二、孩子任性倔强不听话，学心理的家长是这样教育孩子的！
孩子固执、任性起来，常令父母招架不住，尤其在有陌生人的公共场合，孩子的激动、执拗和父母的责难场面，往往引来旁人的注目，真是令人难堪不已！
到底如何对待孩子所表现的任性和固执呢？
1、成人要镇静、沉着，最好的办法是暂时让孩子单独一个人待着，不予理睬，直到这种胡闹行为平息为止。不要使用暴力来制服孩子的固执和任性，也不要慌张失措或妥协了事，否则孩子会习得更多固执和任性的经验。
2、孩子本来就是自我且情绪化的，因此在计划每一个活动时，必须先向他说明可以和不可以的界定，并且在活动过程中给予激励和提醒。如果孩子没有违反规定，要给他肯定和赞赏；如果违反了规定则给予提醒，这些都能预防孩子的任性与固执。
3、要孩子脱离任性、固执，最重要的是不能放纵孩子。适度的管教、一致的态度、清楚的目标，都是预防孩子任性、固执的条件之一。父母一定要建立起自己的权威，才能避免孩子以任性、固执、倔强来驾驭父母。
