3到6岁培养孩子什么能力，孩子的教育问题应当受到重视，家长应该积极解决孩子成长过程中出现的问题，父母对于孩子不必急于求成，要学会挖掘孩子的兴趣所在，下面小编告诉大家3到6岁培养孩子什么能力。
3到6岁培养孩子什么能力1
一、3～4周岁：培养逻辑思维和注意力
1、多给孩子念图画书和说话
家长必须注意在日常生活中尽量多地对孩子讲话，就像对大人一样，用正确且条理清晰的语言对他们说话，使他们能够由此产生逻辑性的思维。
除了对孩子说话，父母还应多给他念图画书。要提高孩子的语言能力，培养他对文字的兴趣，使他自发地产生想读书的愿望，念图画书是最好的。
2、重视家庭对孩子注意力的影响
在家里，要注意创造良好的学习、生活环境，避免分散孩子的注意力。家长无论是教孩子收拾、放置物件，或是使用各种劳动工具，都要提出具体的要求。
3、单纯的玩耍不利于孩子的成长
因为婴幼儿时期是大脑发育的第二个高峰期，如果外界给予发育中的大脑以各种刺激，一方面可使大脑的发育更快更好，另一方面大脑优秀的组织结构和功能又会反过来作为其智能发育的基础，表现为孩子的高智能。
如果孩子只是单纯的玩耍将会错过大脑发育的这个高峰时期，由此导致孩子将来的智能达不到应有的程度。
二、4～5周岁：阅读和表达
1、鼓励孩子自己看书
家长可每天大声阅读书籍，并鼓励孩子自己看书。同时还可为孩子提供一些阅读材料，如报纸上的广告，上面有不少的生字和内容可以让孩子阅读。和孩子一起念一些儿歌并用手指表演，鼓励他们给更小的孩子讲故事。
2、为孩子提供多种艺术体验
让孩子玩生面团和安全的橡皮泥之类可以用手捏的玩具；鼓励孩子尝试用新的材料，如软木塞、吸管、棉线和纱线等来做拼贴画。家长在教他画画时，还可教会他混合不同的颜色，产生新的颜色，同时激发他对色彩的好奇和好感。
3、树立孩子数字和方位的概念
把看到的各种东西分类并计数，如金属物品、袜子、石头、树叶等等。在与孩子的讲话中谈到里面、上面、正面、后面、旁边、以前和以后，比较大小以及太近、太远等概念。
4、培养孩子的创造力
当孩子提问时，应该很认真地倾听他的问题，然后和他一起思考问题的答案并教给他寻找答案的方法，即使遇到家长不懂或很不好回答的问题，也要通过积极的.方式表扬他的提问，保持他的好奇心；当孩子正热衷于某一事物的时候，不要打断他，不要用大人的想法来对孩子所专注的事情指手画脚；对孩子所做、所想的事情给予充分的肯定和赞扬。
三、5～6周岁：在日常生活中锻炼能力
1、让孩子多接触和使用不同的工具
给孩子提供一些旧衣物和用旧的小工具，让他们做一些拆装工作。还可以让他帮忙做家务，使他在劳动过程中，掌握更多的工具使用。
2、在日常生活中锻炼孩子的各种能力
给孩子讲到熟悉的故事时，先不要讲结尾，停下来，让孩子为故事加上自己的结尾。给孩子提供一些在日常生活环境中处理分类、分组、配对、数数和排列等的机会，例如摆桌子，数排队的人数，把袜子分类，把织物配对等。
3、培养孩子的思维创新性
为孩子创造轻松的家庭氛围。鼓励孩子提出问题和各种新颖、独特另类甚至有点可笑的创造性设想，不要阻挠孩子的自由发挥。告诉孩子：做任何事情都没有标准答案，消除孩子对书本上、大人话的百依百顺。在日常生活中，鼓励孩子自主活动，独立办事，鼓励孩子用新办法来解决问题。
3到6岁培养孩子什么能力2
1.拓展孩子的探索能力
爱因斯坦曾说过：“探索，远比占有真理更可贵。”
因为通过探索，孩子能找到学习兴趣和学习欲望，通过探索能够获得宝贵的人生经验。还能提高自己的认知力。
并且你会发现很多聪明的人有一个共同之处，就是他们都爱探索，脑袋里会冒出各种各样的想法，并且有想去寻找真相的行动。所以才会有高于常人的发明家、科学家。
如果父母引导得好，能让孩子充分拓展自己的探索能力，你会发现孩子会比同龄人更加专注，还善于思考。培养孩子探索能力，首先家长要做到不阻止，当孩子对一件东西感兴趣时，不要因为外界原因打断孩子，比如孩子学会吃饭，那么弄脏衣服是第一步。
其次，家长还可以陪孩子一起做关于探索的科学实验，比如为什么油能在水面上漂浮，为什么气球摩擦头发会起静电掉不下来。通过有趣的实验让孩子亲手操作，感受科学的魅力，更能激发孩子的探索欲望。
2.逆商思维的培养
逆商思维是指一个人面对挫折时的态度和做法，这也是考验一个人的综合能力，和遇事反应能力。
专家史托兹博士曾研究表明：“一个人的逆商越高，面对挫折与逆境就越从容不迫，能积极乐观的面对和解决挑战，获得的人生经验也弥足珍贵。”
而逆商低的孩子则相反，他们往往经不起逆境的打磨。面对突发状况，心态容易崩溃，容易半途而废一事无成。
邻居家的8岁孩子一次在公园玩耍，不小心摔了个跟头，双手和膝盖都摔破出血了，周围所有人都跟着心一揪。但是没想到孩子竟然没有哭，而是自己站了起来，走向妈妈，说要处理一下伤口。让周围的人都惊呆了，第一次见到一个孩子受了伤竟然一点也不哭闹，反而淡定地处理伤口。
原来，这都来自于平常妈妈对孩子逆境的锻炼，会让孩子独自处理简单的事情，家长不去帮忙只是指点。还会锻炼孩子的动手能力，简单地穿衣服，家务等都会让孩子参与。所以孩子才会遇事如此坚强，和快速的解决能力。
家长们要尽早培养孩子的抗挫折能力和独立能力。这个阶段的孩子对故事和图片最敏感，很适合用绘本教育。我家孩子现在就在看《挫折教育》这套绘本共有6册，用贴近孩子生活的小故事，将难懂的大道理融入到故事当中。
《一个人的冠军》让孩子明白如何面对失败；《委屈的欧卡》让孩子懂得如何面对拒绝。
不需要家长反复讲大道理，孩子很轻松就能明白。
3.建立科学思维
科学思维又叫科学逻辑，是在认识事物、思考问题上能运用理性严谨的态度。科学思维是学习和科研工作的重要“硬件”，也是检验真理必不可缺的思维方式。因此想培养好孩子，科学思维也很重要。
这种思维具有创造性和主动性，在社会的今天，正是需要有应变力和变通能力的人才。所以如果孩子拥有这一思维，将来一定能有出人头地。
科学思维并不是天生就有的，而是需要后天培养。所以家长可以通过一些方法来培养孩子的科学思维，比如阅读关于科学发展的儿童书籍，孩子在书里学习到严谨的思维逻辑，还可以提高阅读量和扩展知识。
另一种方式，就是让孩子接触自然。比如观看纪录片，让孩子了解自然与宇宙的奥秘，教育孩子用科学思维看待问题，提升孩子对科学的兴趣和科学素养。
