有哪些科学的方法惩罚孩子，别再只会打骂孩子了起不来什么作用，惩罚孩子，是每个父母培养孩子，纠正孩子错误的方式之一，那么哪些科学的方法惩罚孩子呢？下面和我一起去了解一下吧。
有哪些科学的方法惩罚孩子1
一、规劝
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
二、打手心
案例：打架、乱丢东西……
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
三、罚坐
案例：吵闹不休、吵架……
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字;准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
四、帮忙做家务
案例：乱画，乱丢东西、玩具……
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的'安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
五、画画
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。
六、罚站
案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
有哪些科学的方法惩罚孩子2
1、我们对于孩子教育中，体罚不要放第一位，但是要不能取消这个选项，只能放在最后作为最后的提防，而如果遇到孩子做错事，我们家长也不是第一时间就开始责骂，而是看看好问题出现在哪里，然后让孩子自己思考，然后你分析给孩子听到底错在哪里，让孩子能心服口服，而可以用小惩罚让孩子一个接下来一个星期不能看电视为做错事应该得到的为惩罚。
2、也可以让孩子以做家务的方式来弥补做错事的惩罚，让孩子可以在这种惩罚下知道做错事就是要付出代价的，而家长也得跟孩子沟通好，告诉他这件事情错在哪里，而如果下次遇到这件事情得怎么处理，而不是一味的责骂就够了，那样只能说是吓孩子，而不是教孩子，比惩罚来得更可怕。
3、上面提到过了，体罚是得放最后的武器，因为如果前两项如果孩子都说不通也特别的反抗，只能让藤条上场了，小妖作为一个母亲，的确可以体会到教孩子的不易，特别是孩子到了叛逆期的时候，有时真觉得是词穷了，藤条出马，完事搞定，但是特别要提醒的是，家长不能说一时气头上就用力的狠打，打可以，但是只能打手心，让孩子知道这件事情爸爸妈妈是很生气，知道事情的严重性。
