孩子做哪五件事家长应予以阻止

孩子做哪五件事家长应予以阻止？孩子虽是天真无邪，但是这份天真偶尔也会导致坏的结果，比如犯下一些错误。小编已经为大家搜集和整理好了孩子做哪五件事家长应予以阻止的相关信息，一起来了解一下吧。

当孩子做出以下五种事的时候，家长应立即予以阻止。

一、必须得到喜欢的玩具

在商场，总会看到一些孩子经过玩具的专柜，哭闹着让家长购买喜欢的玩具，如果遭到拒绝便坐在地上不肯起来。

专家建议：此时家长应明确的表态这个玩具不会购买，无论孩子如何哭闹都不会改变。如果孩子仍然不听劝阻，家长可以采取不予理睬的方法，任凭他坐在地上哭闹，家长装作离开或者继续看其他的商品。

如果家长心软妥协了，便会使宝宝认为自己的哭闹是有作用的。等孩子冷静下来之后，家长可以通过讲故事等方式将道理讲给宝宝，告诉宝宝只有懂事的孩子才是受欢迎的，而哭闹并不会解决任何问题。

二、与小朋友争抢玩具不成便动手

我们有的时候会看见小朋友因为抢某件玩具而大打出手，胜利的一方得到了心爱的玩具。

专家建议：家长应对于动手的小朋友予以批评，明确的让他知道打人是不正确的行为，对小朋友造成了危害，并且要亲自道歉。同时，家长应告诉孩子，即便对方不愿意将玩具给你，你也应该接受这种不如意的情况。

除了讲道理，适当的惩罚也是必要的，在孩子面前安抚被打伤的孩子，让孩子知道使用武力是不对的行为，从而杜绝这种带有攻击性的行为。

三、偷拿东西

有的时候，孩子会因为很喜欢某个玩具偷偷的拿走，据为己有。

专家建议：此时家长应立即带孩子将物品归还给对方，并让孩子道歉，请对方原谅。让孩子知道拿别人的东西是不对的，同时也学会了勇于承认错误的精神。

孩子由于年纪小，还没有真正了解到“物权”的概念，只是认为自己喜欢的就是自己的，这时家长应明确告知这是错误的行为，不要仅仅对孩子说“下不为例”，便将这件事翻篇。

四、说谎

孩子有的时候会利用自己的“小聪明”掩饰自己的行为，尤其是犯错误的时候，将责任推给别人。

专家建议：家长应鼓励孩子说实话，并告诉孩子妈妈喜欢说实话、勇于承担后果的孩子，这样孩子会鼓足勇气说出真相，家长应在孩子说出真相的时候第一时间表扬他，对他承担后果的行为予以肯定。

尤其是6、7岁以上的孩子，明明知道说谎是不对的行为，但是为了逃避责罚还是会耍一些“小聪明”。如果家长不予追究便会助长孩子这个恶习，并形成说谎的`习惯。

五、到点不睡觉

晚上十点多了，孩子却还是抱着玩具或者看着电视不肯睡觉。

专家建议：此时家长应指着挂钟让孩子知道现在应该是睡觉的时间了，并且告诉孩子现在不睡觉第二天上学就会迟到。如果家长对于孩子不睡觉的行为不加以制止，孩子自然会继续玩闹，时间长了之后便打乱了作息时间，难以养成良好的作息规律了。

每个孩子都是天真无邪的天使，孩子由于年纪小，还没有形成应有的作息规律以及思维方式，家长应给与正确的引导。对于孩子犯的错误，家长不应该一味的妥协，这样只会助长孩子的错误行为。

如果在小时候错误的行为没有及时制止，那么孩子长大后再想改正便会难上加难。因此，家长应在宝宝小的时候“狠心”一些，这样可以帮助宝宝更好的培养良好的习惯与性格。

父母不要阻止孩子以下行为

1、吃手

不少爸妈以为，孩子吃手是不良习惯，必须加以阻止，当宝宝把手指往自己嘴里送时，这时候大人都会把宝宝的小手拿出来，告诉他不能吃、不卫生。

其实这是宝宝在认识世界，他在用嘴巴进行尝试和感知。在吃手的过程中，宝宝能让嘴巴、舌头、手指相互配合、相互协调，加强触觉、嗅觉和味觉刺激，促进神经功能发展，这是宝宝智力发展的信号。父母阻止了，就会拖慢孩子的发展进程。

2、撕纸

宝宝满6个月以后，会非常喜欢撕纸，无论是书本还是纸巾，宝宝拿到手就开始撕，一直到撕得烂烂的。更有些宝宝会把撕碎的纸放进嘴巴品尝。不少妈妈的做法是阻止，并让宝宝吐掉。

其实撕纸也是宝宝成长的一个过程，幼儿教育专家小编告诉你，宝宝在撕纸的过程中，锻炼了手部的小肌肉和手指的灵活性，同时手眼协调运作；在撕纸过程中，还能刺激宝宝想象能力，促进脑功能的健全和成熟。经历过撕纸的宝宝，他们的动手能力会更强。

3、丢东西

曾经记得这样一个情形：火车上，一个2岁多的宝宝不停地将手中的饮料瓶砸向地面，妈妈捡起来给她，他又砸，持续了很久。周围的成人都感觉心烦和焦躁，妈妈也准备斥责她了。这时，中铺上一个10岁的男孩，伸出头对孩子的妈妈说：“阿姨，他想学猴子，像砸坚果一样把瓶盖砸开。“

这其实是宝宝对空间的探索行为，在一次次丢的行为中，宝宝还能感觉到成就感，觉得手上的东西是受自己控制的。研究表明，成长中未被大人阻止丢东西的孩子，其逻辑能力和空间思维创造力都很强，而且这些孩子也不那么“怕生”，因为他们的安全感来自对空间因果关系的自信把握。

4、用手抓饭

1岁左右的宝宝总喜欢在大人吃饭时跑过来，猛地不留神，就一手抓在饭菜上，还放在手里捏，奶奶生气了，一手拍在孩子的手上，说了句“没规矩”。事实上，孩子真的是没规矩吗？

幼儿教育专家小编告诉你，这其实也是宝宝的触觉敏感期，宝宝通过拿捏食物，感知食物的温度和形状，刺激触觉的发育。通过宝宝在拿食物并放进嘴巴的过程中，手、嘴、眼、鼻协调进行，会促进大脑的成长。

5、反复开关灯

一个小宝宝搬来小板凳，站在上面开灯、关灯、开灯、关灯地一直重复着，她一次次地开关开关，咦，为什么好像每次都一样呢？在无数次的尝试后，宝宝终于弄明白了，原来往下拨就是开，往上拨就是关，而且开了之后，整个房子都变亮了。她终于收手，因为她已经了解了开关的因果关系。

这就是宝宝们认识世界的过程，通过不断的重复，孩子们在脑袋里装的东西越来越多，如果大人把孩子们这些看似无聊的行为当作一种破坏，并且加以阻止或斥责， 孩子的探索能力没了，积极学习的意愿也没了。

6、玩水

不少父母都有这样的经验，带孩子洗手时，宝宝总喜欢一直在水龙头下面洗呀洗，永远都在说还未洗完，大人强行抱开，宝宝会大哭大闹。

玩水是宝宝最开心的游戏，因为水流过小手的时候，孩子感觉很舒服，随着水灾手上的流淌，刺激宝宝的触觉的发展，水还能开发宝宝的想象力，促进创造力的开发。

7、掏摸生殖器

宝宝2岁多时，妈妈会发现宝宝经常揉搓自己的小鸡鸡，用手、小枕头，甚至用正在吃的水果……而且不亦乐乎。不少老人往往在这时会对孩子加以阻止，说这是流氓行为。

但其实，宝宝自摸生殖器，跟他们摸其他身体部位那样正常，抚摸生殖器时，孩子会感到舒适、快乐。这不仅是出于好奇，也是孩子性意识萌发的表现。父母千万不要责骂或嘲笑孩子，以免引发孩子的罪恶感或厌恶感。