帮助孩子把握朋友交往的尺度，孩子的发展问题，是亲人们所关心的，孩子的成长决定了孩子的未来，在面对这个问题家长可以调整自己的心态，共同努力让孩子变得更加优秀吧。以下是帮助孩子把握朋友交往尺度的方法。
1、人活在这个世界上，会经历很多的人和事。不管你是否愿意，每个人一来到这个世界，就会与他人有千丝万缕的联系。
2、倘若把生活比喻成花园，那么朋友就如同阳光雨露一般，滋润着这个缤纷的世界。而青少年时期的单纯友谊却往往可以保持终生，那么父母就有责任帮助处于青少年时期的孩子把握好与朋友交往的尺度。
3、杨妮是一名高一的女生，最近她的父母发现经常有一些异性同学找她，并且有一次一名男同学把她送回了家。这个现象使她的父母非常的着急和担忧，认为杨妮早恋。
4、父母针对这个情况与她沟通了几次，然而效果并不理想。杨妮认为是自己扭了脚不方便，男同学才把她送回家，而父母却借题发挥，小题大做。
5、通过对杨妮父母有关孩子平时学习及生活情况的询问，了解到杨妮是个开朗的女生，平时学习很紧张。作为父母，为了防止她早恋，就限制她跟男同学交往。
6、了解了问题的根源所在，我告诉杨妮的妈妈，作为中学生虽然不应该过早的谈恋爱，但是她拥有正常交朋友的权利和自由。作为家长，告诉孩子怎样把握好朋友交往的尺度才是重点。
7、在我看来，作为女生切不可过分随便，追逐打闹，或者动作轻浮都是不可取的，要知道男女有别。
8、青春期的少男少女，对这个世界正处于一个新奇、懵懂的理解中，与父母交流也许会存在代沟，这时候就会向身边的朋友倾诉一些生活中的困惑与烦恼。
9、其实，友谊是建立在有相同的兴趣、爱好以及理想，并且能够互相帮助的基础上的。如果两个人是好朋友，那么对彼此肯定有正方面的激进作用。
10、男女生的交往在中学时期就已经很平常了，作为父母会允许并理解你们和异性的交往。杨妮妈妈的做法应该是个特例。
11、事实上，好朋友可以是同性也可以是异性；双方也许同龄也许一方大于另一方。我问杨妮的妈妈，为什么不做女儿的好朋友呢？假如杨妮可以和妈妈成为好朋友她一定会感觉很幸福。
12、如果双方是真正的朋友，就会一直关心对方的幸福，为朋友负责。因此，真正的朋友是不会阻碍个性发展的，反而会起到促进作用。
13、倘若能够把握好正确的交往尺度，妥善处理与异性之间的关系，不但可以顺利地度过中学这个懵懂时代，而且可以交到真心的朋友，和他们在学习上互助、个性上互补、活动中互相鼓励，这对中学生的发展是非常有益的。
帮助孩子把握朋友交往的尺度21、很多的父母正是因为没有和孩子把握好当朋友的尺度，所以会发现自己在孩子面前的威信变得越来越少。这反而是会不利于孩子的成长，会让孩子变得恃宠而骄。
2、奥斯特罗夫斯基说，父母对你们严厉是为了爱他们，骂你们也是为了爱，他们总是希望教育你们好。每一个家长都是希望自己的孩子能够好的，他们所做的每一件事情自然也是为了孩子未来能有更好的发展。
3、有一些的家长，他们在经历了新时代育儿理念的影响之后，也提倡要孩子之间关系处成朋友，但是殊不知，让家长和孩子之间的关系变得非常的近，甚至没有任何空间的时候，只会是害了孩子。
4、朋友在生孩子之前就和我们说，他以后一定要和自己的孩子处成朋友，有什么话题都一定要无所不谈。等他生了孩子之后，也的确进行了自己的这种教育方式，有一次朋友邀请我们去他家里吃饭的时候发现，他的.孩子总是可以无所顾忌的去直呼他的姓名，并且在吃饭的时候，会直接地用筷子去打朋友的手，和朋友说话的时候也是一副吊儿郎当的样子。
5、孩子上了高中的时候紧跟着学校的潮流，对一个异性产生了朦胧的好感，之后他们就早恋了。那段时间因为这个缘故，朋友的孩子成绩一落千丈。
6、还出现了夜不归家的情况，发生这个事情的时候，朋友非常的生气，和孩子沟通，但是孩子却什么都听不进去，无论他怎么说，孩子都是左耳进右耳出。这个时候朋友才意识到自己的教育模式是否真的让自己在孩子面前不具备任何的威信。
7、对于他们之间的相处状态，我觉得非常的疑惑，虽然我和父母之间的关系也是非常的自如，像朋友一样，但是也绝对不会像朋友和他孩子这样的关系那般的轻松。
