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该如何配合做好入学准备

来源:哇咔屋    阅读: 1.92W 次
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该如何配合做好入学准备,为了使孩子顺利地入学,要让孩子产生对学校的向往,培养孩子对学校和学习的兴趣,让孩子理解上学的重要性,下面就来看看该如何配合做好入学准备。

该如何配合做好入学准备1

如何配合做好入学准备,幼儿园大班的孩子马上就要上小学了,为了使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生,幼儿园必须和家长密切配合,共同努力做好入学准备,下面一起来了解如何配合做好入学准备。

如何配合做好入学准备

重视做好心理准备工作

入学前的心理教育将直接影响到幼儿能否适应小学的学习生活,家长应在有意无意之间说些与小学生活有关的事情,不要有事没事就说上了小学“小夹板”就套上了。

作为教师为幼儿讲一下小学生活与幼儿园生活的不同点。告诉幼儿到了小学我们要互称为同学,意为共同学习的人;每科都有专职教师来为你们上课,学到的知识更为系统和专业;到专门的教室去学习,到更为广阔的。操场区活动,引起幼儿对小学生活的愿望和兴趣。

熟悉小学的教学环境

入小学前,家长或幼儿园的教师可以拍摄一些小学的环境和教学活动画面,放给幼儿来观看,让幼儿做到心中有数,使他们尽快熟悉并喜欢上那里。

注重培养入学适应能力

养成好的学习习惯。教师要特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力。如:每天的晨间谈话、午间的听读识字游戏、教幼儿书写汉字基本笔画及一些简单的字等,为幼儿适应小学生活做准备;养成良好的生活习惯。

培养幼儿时间观念,增强幼儿的独立意识,让幼儿知道什么时候做什么事情,并自觉去做,培养幼儿自理、自觉的能力,逐渐减少成人的直接照顾;培养幼儿良好的人际交往能力加强对幼儿交往能力的培养。

孩子进入小学后需要重新建立新的人际关系,接受新老师,认识新同伴。家长在平时要加强对孩子进行交往能力的培养,在鼓励孩子交往的同时要教育孩子学会自制、谦让、与人友好相处。

该如何配合做好入学准备

儿童入学前要做什么准备

1、 教育方式的改变:

幼儿园教学中,孩子更多的是通过游戏的方式与周围环境产生互动、学习知识。升入小学后,以文化学习为主的授课方式往往让孩子很难快速进入“角色”。

2、 教师的角色转变:

幼儿园倡导“保教并重”,因而大多幼教都承担着保育和教育的双重角色。升入小学后,随着孩子身心发育不断完善,保育的色彩逐渐降低,而教育的成分逐渐增加,培养孩子的独立意识就显得尤为重要。多体验“等”的感觉。比方,带孩子去超市购物,让他体验在收银台前排队等待的滋味,让他体验“慢慢熬”的感觉。

2、有始有终地玩。

在孩子专心玩积木时,不要叫他去收拾书桌;拼图还没拼完时,不要叫他去洗澡,在平时的游戏中,让孩子学会有始有终地做完一件事情。

3、学会遵守规则

规则性游戏最适合用来培养争强好胜孩子的耐性,在规则的约束下,慢慢提高耐性。

4、学会自己解决与伙伴间的冲突。

鼓励孩子和不同年龄的孩子接触,当孩子们之间发生冲突时,家长不要充当调解员,鼓励他们自己解决。

该如何配合做好入学准备2

家长如何帮孩子做好入学准备

让孩子做好思想准备

进入学校前,要让孩子产生对学校的向往,进而培养孩子对学习的浓厚兴趣,让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学,要以“我要上学了”为荣,家长应该和孩子有一次正式的谈话:

激发孩子上学的兴趣,使他们满怀兴奋与期盼,而不是焦虑和拒绝。您可以和孩子探讨以下问题,比如:你喜欢上学吗?为什么?你知道上小学与上幼儿园有什么一样什么不一样吗?你还想知道小学的哪些事情?您可以告诉孩子:上学后能学会认更多的字、读更多的书,学会算题,学会唱许多动听的歌,画更多美丽的图,学会讲英语,学会打电脑……在那里,你能结识许多新朋友、新老师,他们都会喜欢你。

建立孩子上学的自信心:相信孩子在学校里一定能刻苦学习,勇敢面对挑战,取得良好成绩。

让孩子明确学习目的,树立远大理想。您可以和孩子交流下为什么要上学?上学长大后干什么?让孩子有所期待。

家长还应该帮助孩子了解自己、学会介绍自己,会写自己的名字、家里的电话号码,让孩子记住家庭地址、父母单位、生日等。家长可以和孩子一起准备入学个人档案,比如身体基本信息、家庭联络方式、有无特殊疾病史、有无过敏体质或有无过敏食物、语言情感社会性发展情况、艺术能力、孩子的肢体运动能力情况等等。

有了这个档案,可以帮助老师尽快了解孩子,让老师看到家长对孩子的重视和家校共育的.希望,使家校沟通有良好的开端。

该如何配合做好入学准备 第2张

带孩子了解学校生活

了解学校生活也是入学前家长所需要做的重要工作之一。

向孩子介绍学校的历史及现状,激发孩子热爱学校的情感。

带孩子到学校参观,让他们亲身体会一下学校里宽大的校舍,熟悉并欣赏校园环境,认识教学区、生活区、活动区,顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。

让孩子听大孩子讲学校生活,畅谈学校有哪些好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。

可以让几个孩子或由家长与孩子进行模仿上课的游戏,分别扮演老师、学生,让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯,学会基本的课堂常规如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。

共同参与准备工作。您在给孩子布置学习小空间,购买新书包、学习用具、生活用品时,最好让孩子也参加进来,出主意,发表意见,让他与您共同分享“我要上学了”的喜悦。

对孩子进行安全教育

及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。

游戏安全:小学活动器械高而大,场地硬,学生多,老师也不可能随时呵护在学生左右,所以一定要及早提醒孩子课间活动时守秩序,不推挤、不疯跑,不扔石子,不玩木棍。

接送安全:一般的小学校都会让家长在规定的区域接送孩子,所以家长要事先同孩子约好接送地点,嘱咐孩子家长没来时原地等待,不乱跑,不跟别人走,去同学家一定要先同家长商量。

上学、放学路上安全:家长要提前带孩子往学校步行几次,每次重复讲每个关键地点的路标及安全注意事项,教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题,让孩子牢记“放学就回家,不和陌生人讲话”的原则。

饮食卫生安全:教育孩子不买小摊上的食品,饭前便后一定要洗手,只用自己的杯子喝水,做眼保健操时手脏就别乱揉等。

要特别关照孩子,裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯,尽量不和淘气的男生玩等等。

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