一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(__月__前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:xxxx年__月__日—__日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
xxxx年__月__日分别进行两次节目彩排.
__月__日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人
总体策划:__。
节目编排:__、__、__。
后勤保障:__、__、__。
场地布置:__、__、__。
现场音响、摄像:__、__、__。
主持人::__、__。
七、活动宣传
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:__月__日上午.
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯.
八、幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《__》——大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞——__、__。
=
一、预期目标
亲子教育是最有效的教育方法之一。今年我园打算设计一场亲子活动。通过这场活动,让孩子更深一层感受父母的关爱,让孩子与父母达成更进一步的默契。在活动过程中让父母和孩子一同展示自己的才华,享受合作成功的喜悦。从另一个层面讲,也对孩子及父母再一次感受体验环保的意义,促进孩子身心健康发展,进而扩大影响,以取得更好的社会认可度。
二、主题词
“我们有颗快乐的心”
三、准备工作
1.张贴宣传标语;
2.合理分配及编制活动小组;
3.海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状、奖品等。
四、活动内容
1、家长、孩子同步走;
2、空中传球;
3、宝宝在哪里;
4、网小鱼
五、活动程序
1、家长、孩子同步走
场地:幼儿操活动场。
步骤:每五对母子作为一个小组,孩子在前,母亲在后。用两个小绳子分别系住母子的左脚和右脚,中间相隔一米。教师喊“预备-----开始走”“一二一,一二一……”母子同时前进。看哪一对母子顺利到达终点。
规则:一为左腿,二为右腿;迈错腿者判出列;行走过程中,摔倒者出列。
2、空中传球
场地:操场
道具:海洋球、篮子若干。
步骤:三个家庭为一组,三组同时进行比赛。画两条互相平行的线,中间相隔三米。宝宝和家长分别站在两条线上,父亲(或母亲)拿篮子,孩子拿海洋球。游戏开始,幼儿抛球,家长手持篮子接球,每组十个小球,接著一个加两分;掉地上一个球扣一分。十个球抛、接完后,总分高者胜。
3、宝宝在哪里
道具:黑色布条若干。
步骤:用布条将家长的眼睛蒙上。孩子们手拉手围成一个圆圈,把家长围在中间。活动开始,老师拍手三下,孩子们边唱歌,边转动。一首儿歌唱完,老师拍手一下,孩子立定,让家长根据刚才孩子的声音找到自己的孩子。在寻找过程中,大家都不能发出声音。有发声示意者算违规。每抓到一人算一次,直至找到自己宝宝,次数越多,记分越多。最后,记分最少者为胜。
4、网小鱼
玩法:所有的小朋友围成一个大圈,爸爸妈妈当鱼网,有一部分小宝宝当小鱼,在大圈内活动,不准冲出圈。爸爸妈妈唱“网小鱼、网小鱼,网到一条小金鱼”被抓到的宝宝作为小金鱼,加入爸妈的组织,再去捉其他的小鱼。
规则:小鱼能从网孔(两人之间)溜走,但不能从大圈中冲出。
胜负:最后一条被捕到的小鱼是胜利者。
六、颁奖
活动全部结束后,将每项活动中的取胜者汇总,颁发奖状和奖品;对参赛的所有成员赠送小礼品。
七、获奖感言,拍照合影。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动领导小组
总调度:金智珍 后勤组组长:何福兰 成员:谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备)
宣传组组长:郑洁(负责主持及培训主持人)
成员:吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道)
演出组组长:胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度)
成 员:各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动)
安全组组长:李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工)
成 员:各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题 学会锻炼,学会合作,学会表现,学会欣赏
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒,我们的节日我做主等)。(郑洁负责)
2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排) A.排练诗文诵读节目,提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处,全园彩排时间待定); B.抓好幼儿绘画的学习和训练,培养想象力、创造力; C.创编幼儿新操,积极投入体育活动,加强锻炼,增强体质。(各班主任负责) 3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。 4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责) 5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责)
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的'“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月28日
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿诗文诵读表演
(1)目的:通过参加诗文诵读的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。
A、节目表演奖:从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖,价值300元的奖品;1个鼓励奖,价值200元的奖品。
B、最佳小演员:每个节目评出一个最佳小演员,发给奖状和纪念品。
2、绘画作品展示:
(1)目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。 (2)每班不少于20张。 3.早操比赛 (1)目的:锻炼身体,增强体质,培养幼儿的合作意识和团队精神。
(2)要求: A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。 B、自编动作、自选音乐参与比赛 C、体现人人参与 D、详见评分标准。
(3)奖励:每段一、二、三名各一个,分别发给价值300元、200元和100元的奖品。
六、活动经费预算:
1、奖 品:3457元
2、音响租赁及音响师工资:200元
3、活动材料费:100元
4、演出当天工作人员用餐:1500元(伙食团用餐,预计六桌人)
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号:
主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
口号:“我能行,我真棒!”
四、活动安排:
1、活动时间:5月10日8:00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9:00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6:30,家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。(时间暂定)
2、活动地点:长林大会堂。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。
4、总策划:姜禄兴、陈岚、叶燕群
5、安全工作:各班班主任
6、主持人:教师主持汪燕新,幼儿主持童御、梁天宇。(人员待定)
7、舞台布置:郑丽云、冯彩娟
五、活动流程:
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、大班毕业照
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十七日全园彩排);
(2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物
七、活动方案及具体时间安排:
(一)、庆祝大会
1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学
(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
2、超级变变变
(1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
(2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。
4、家长助兴表演
(1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
八、毕业班合影活动
活动主题:“乐”与“动”共享欢乐“六一”
“六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心境、最欢乐的日子,也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐,展现自我”的主题来进行。
一、活动目的:
首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的欢乐,体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自我对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
二、活动准备:
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响
三、活动资料
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏
四、活动过程:
(1)全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
(2)区域活动展示
活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。
活动目的:经过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
时装表演:要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
智力抢答:要求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。
(3)亲子游戏:
《请你跟我这样做》
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。
注意事项:各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。
六一国际儿童节即将到来,为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下:
一、 活动内容和形式
1、 组织新生入队仪式。
2、 学校组织文艺汇演,各班要准备五个以上的节目,择优上报两个。
3、 各班级组织自己的特色庆祝活动,如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
二、 活动要求
1、 提前准备,班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。
2、 班干部要积极带头参与活动。
3、 把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。
一、活动领导小组:
组长:xxx校长
组员:xxx主任、xxx辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委:xxx xxx
美术作品评委:xxx xxx
作文评委:xxx xxx
3、6月1日上午8 :00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:
项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
总领奖处:教师会议室。
发奖:xxx
摄影报道:xxx
五、注意事项:
1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
通过开展庆祝“六一”系列丰富多彩的活动,激发库区移民学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
一、活动主题:红领巾心向党,阳光下快乐成长
二、活动目的:组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一
三、活动时间:xxxx年6月1日9:50-16:10
四、活动领导小组
组 长:
副组长:
组 员:各科任教师
五、活动人员(老师17人 ,学生256人)年级幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人
六、活动流程
(一)第一阶段 队会活动
1、10:00-10:05升国旗
2、10:05-10:10唱队歌
(二)第二阶段 慰问
1、10:10-10:15校长致欢迎词
2、10:15-10:20区领导讲话
3、10:20-10:35慰问贫困学生(30人)(附表2)
4、10:35-10:40学生代表致感谢词
5、10:40-11:10才艺展演
(1)舞蹈:《爱心世界》
(2)校园剧:《小木偶》
(3)表演唱:《库区移民爷爷奶奶逛校园》
(4)体育表演:《篮球表演》
(三)第三阶段 六一表彰、游园活动
1、11:15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1)
(1)优秀班主任(6人)
(2)优秀辅导员(7人)
(3)xxxx区优秀班级:四年级1班
(4)xxxx区优秀班干部:李瑶瑶 卢家欣 黄胜兰
(5)xxxx区三好学生:钟云悦 周嘉美 黄娜 黄玉楼
(6)优秀少先队员:(31人)
2、14:00-14:40拔河比赛
每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参加拔河比赛,1、五年级18人-六年级16人;2、三年级18人-四年级16人;3、一年级18人-二年级16人;每场比赛采取3局2胜制决定胜负,年级低的比年级高的每队多2人(1男1女)。
14:40-16:10附表3
七、活动要求
1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;
2、全体安静就座,文明观看整个活动过程;
3、按照设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性;
4、教师提前做好布置,并贴上游园项目的游戏规则;
5、班主任要提前做好学生的教育工作:防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育,要求学生遵守文明,讲纪律,参加游园活动要排队,确保每一位学生的安全。
八、活动相关人员安排
队 列:各班班主任 场 地:学校操场
音 响:陈 略 摄 影:周凤飞
主持人:
安全纪律:全体教职工
后勤人员: