初练书法的要领，俗话说，字如其人，书法是中华民族传统艺术之一，很多家长会让孩子在小的时候，学写字的时候就学书法，而且一般学任何都要从基本功开始，那么初练书法的要领是什么呢？
初练书法的要领1
学习书法必须要对书法有一个全面的了解，掌握比较全面的基础知识。大家要知道书法字体主要可以分为篆书、隶书、楷书、行书、草书这几种，一般来说，从实用的角度出发，建议从楷书入手。
若有长远的规划，想在书法艺术邻域上有所发展，那么建议从隶书（汉隶）学开始。
确定字体之后，大家就可以开始练笔画了，常见的笔画有：
点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。
横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。
竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
在选定自己喜欢的.字体之后
折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。
之后，大家就可以使用临摹学习法学习书法了
摹，就是将薄纸覆盖在范帖上进行描写，或将范帖的字的轮廓用笔锋勾画出来（就是大家所谓的空心字）然后用墨汁填充。
临，就是将帖子放置在书桌左侧（砚台放置在右侧），看着范帖的字进行书写，临写的时候需要深入观察其点画、结字和气势等。临，可以分为对临和背临。对临，就是对着范帖书写；背临，就是不看帖子，靠先前观察后的记忆写出范帖中的字。
首次临摹学习达到形神兼备之后，就可以换帖了，先找范帖的书法家的其他碑帖进行学习，再找其同一时代的其他书家作品进行学习，最后可以不限朝代，不管古今，只要自己感觉不错的，皆可学习。
初练书法的要领2
首先“理”即原理、理论。“做要靠理来指导，理要靠做来证明”任何事物都有一定的理论存在，学习书法亦如此。要练好书法必须首先要在理上清楚一些练习要领和基础知识；如“左小右大、左低右高、上紧下松”等等理论知识。只有懂得了这些理论知识才能够在以后的书法路上越走越远。
但是这恰恰与现在一般书法培训机构的教法相反！他们一直强调学员“多练！书法是练出来的！”其实那样是错误的！中国汉字成千上万你全都能一个个练完吗？显然是错误的，即使学员练会了也不明白其中的理论依据和奥秘。
其次“观”即观察。理论掌握清楚之后，接下来就要仔细地观察了，注意一定要仔细地观察！对待每个具有代表性的笔画、偏旁、部首和独体字要认真观察并认真思考。
笔画与笔画之间、部首与部首之间、笔画与独体字之间等等不同结构组合的字进行观察，要明白到底“谁左谁右？谁高谁低？谁大谁小？谁长谁短？谁在谁上面、下面……”具体的位置，要做到心中有数并记录在心。
但是这些恰恰最重要的内容，往往其他书法培训机构都是由老师一笔带过，草草讲略或者老师给学生示范，甚至手把手给学生练习。这在大多数家长眼里认为这样的老师太好了太认真太优秀了！
其实是深深地害了学生呀，就如母亲用勺子给孩子喂饭，而忽略了孩子自己学习用勺吃饭的方法。书法亦如是，我很少这样做，启发孩子自己学习才是真正的教会孩子知识和能力的重要途径。
再次“导”即老师的指导，这是整个学习过程中的灵魂。一位优秀的书法教师能将复杂的字体简单化、简单的字体明了化、偏旁、部首、笔画、结构等拟人化、生活化。有利于学生轻松接受快乐学习；并且能够根据每位学生的需求制定出因材施教的教学方法。
但是大部分培训机构的老师并非真正专业，只是自己在某方面比较特长一些。缺乏教育教学经验，教育是一把双刃剑，不光自己磨亮更重要的是把每位学生磨亮磨锋利。 也就是学习书法的“二次飞跃”。
第一次，教师要把书法理论转变成学生的理论并让学生自己吸收理解；第二次，有了理论指导要把理论践行变为实践，并让学生自己能学会写出好作品。这两次的飞跃是比较困难的，一般的书法教师做不到。
接下来是“练”即练习、训练，这是整个书法过程中的核心。有意识有规律地练习可以达到事半功倍的效果；反之，无意识地练习只能是徒劳无功。练习分为：课堂练习和课后练习两部分。
正常情况下课堂练习效果大于课后练习，当然练习的`方法至关重要！我们采用的是“遮掩法”练习书法。即写完一字之后将其字遮掩住，等重新观察完示范字之后再写一字然后将其盖住，以此类推。
这样我们用“正版”的标准字体来练习自己书写的“盗版”字体、久而久之，自己的“盗版”也会变成正版。反之，拿自己写下的第一个字作为“参照物”一直往后练习，只能会脱离轨道越走越远以至于无法自拔。
但是其它书法培训机构采用“临贴”“描红”“三维立体”等不同方式练习。这种练习方式进步慢、容易导致一些不良习惯的形成，而且离字帖示范字越来越远。久而久之形成了“学生体”的书法怪病，一旦形成后期很难改变过来。
最后“创”即创造、创新。有了前面四步骤的学习，基本上对字体有了全方位的认识、研究和练习；在一定程度上可以适当地进行有意识书写汉字，从而长期练习书法即可形成个人的一种意识形态。
练习书法切忌一曝十寒，冰冻三尺非一日之寒！学习书法是一个漫长的过程，切勿急于求成！哪有什么速成班？历朝历代的大书法家哪个不是冬练三九、夏练三伏最终成就一代宗师。学习一两年就想从本质人提升学生的书写水平，简直是天方夜谭；练习书法必须是长期的过程。
初练书法的要领3
学习书法最主要的就是要学好基本功，但基本功如何练习，最有效的方法就是临摹，临摹名家法帖碑拓是学习书法的必由之路。
但如何临摹，这里面也有很多方法，不是简简单单地照着写这么简单，临摹有很多方式，下面列举4条方法，希望对书法学习者提高基本功有所帮助。
第一个方法，就是简单粗暴的实临法，对照这法帖如实的临写，通过自己对法帖的观察与理解，来临摹范字。看书的时候，可以亦步亦趋，一笔一划地对着写，待临熟了，可以看一个字一写，或几个字一起写。当对所临的范本有了一定的认识之后，可凭自己对字体的印象，最终达到背临的程度。
也可以通过传统的“描红”为用笔勾摹出范字的骨架和运笔过程，然后再用毛笔进行摹写。这对练习硬笔字的基本功也有一种认识提高，可谓是一举双得。
第二个方法，万物皆为笔的指临法，此法在没有纸、笔的情况，进行的临摹，在生活中凭对自己的法帖的理解认识，用手指在凭空的“临摹”。这就是自己能对法帖的执笔、运笔有了一定的自我认知之后所进行的，郑板桥就是在睡觉时在自己妻子身体上习字的书界野谈。
第三种方法，是化有形为无形的心临法，通过在自己心中的笔墨来临摹，其实这个方法每个书法学习者都会在无意中使用的，所谓的胸有成竹就是如此，在临摹时能在自己的心中思考构思“意在笔先”。
第四种方法，就是捏花一笑的意临法，这是临摹的最高境界，临的是法帖的气韵和意境。这种临摹已经超越了书法的基本功了，它不讲求一字一画得如实，追求书法气韵与法帖的相似，这种带有创作的临摹方法，不太适合初学者。
书法基本功在持之以恒的毅力之下，临摹是唯一有效的途径，古人云“临摹用工，是学书大要。必先求古人意指，次究用笔，后像形体”，可见临摹的重要性，所以书法初学者，要想提高自己的书法基本功，要将临摹作为自己的日课。
