怎样给孩子准备一个读书氛围，人的一生是会阅读很多东西的，所以培养阅读习惯是很重要的，作为家长一定要在孩子小的时候培养读书氛围感，下面小编分享怎样给孩子准备一个读书氛围？
怎样给孩子准备一个读书氛围1
1、我们要做好榜样。
现在我们的生活水平都提高了，所以电脑在家庭中已经很普及了，各种上网聊天、打游戏时间过得很快；有时朋友来家里，一起打打牌、聊聊天，小孩子在边上窜来窜去也不当回事，若是直到有一天，我在打牌，轩轩突然说出了我手中剩下的牌，顿时我愣住了，他怎么认识啊！！！随即我又拿出另外的牌让他认，这下子居然全都认识了，真是的小小年纪这么不容易啊，让我们的小孩子能够领悟的这么快！我突然意识到自己的行为在渐渐的影响着我们的孩子，这样下去可不行啊。家长是孩子模仿的。对象，我们的言行可能会影响孩子以后今后漫长的一生。
都说榜样的力量是无穷的，从这以后我便再也不打牌了，同样去坚持自己也要读书，后来报了函授大专，让自己也增加点知识，有时双休日去读书，轩轩会说“妈妈，你今天不休息啊，又要读书去啊”“是啊，你看妈妈多累啊，又要工作还要读书，多辛苦啊，你一定要好好学习啊！”有空时我们要多拿起书本，少去娱乐场所，如果我们自己不读书，家庭就没有读书的氛围，看来教育孩子，还得从我们自己做起，给孩子创造一个良好的读书环境，孩子会做的比我们想象的还更好。
2、让我们的小孩子有热爱读书的好习惯。
我们作为家长的都知道可能是爱玩是小孩子的本来就固有的孩子天性。所以我家轩轩也是如此的好动，而我就在孩子玩的过程中，就能在适当的时候同时给予支持和引导他如何好的去玩。结合轩轩特别热爱动手的特点，所以就在这种情况下给她买了几本动手动脑的图书，在一家人吃过晚饭之后，我便会辅导孩子完成基本四页的练习，这样子做便是让轩轩边学边玩，如果他要是做得好的话便会有很多我们给他的奖励，也许小红花的吸引力太强了，轩轩的学习热情高涨，一本做完了，还要吵着再买几本，通过这样的方式来让他养成爱学习的好习惯。
有时给孩子讲讲故事，讲到一半让他看着美丽的画面自己试着讲，以此来激发他的想象力。让孩子认为读书原来是一种乐趣和享受。我们坚持每天给孩子读一点，让孩子早点养成读书的习惯。
孩子对世界的认知，很多都是从书本上得来的，所以营造一个良好的读书氛围，可以让孩子更加享受读书的快乐，这是家长们给孩子能够创造的良好的环境。
给孩子准备一个读书氛围很重要
一、勇敢说“不”的能力
有些家长从小就灌输孩子，要善良，要乐于助人，要懂得分享，要谦让有礼，但是却从未告诉孩子界限在哪里，导致孩子不敢表达自己的需求，压抑自己的内心，成了让人心疼的“乖”孩子。
这样不仅会让孩子失去保护自己的能力，还会导致孩子过分地顺从、过分地接受，不懂拒绝，日后为了避免自己被孤立被讨厌，就拼命迎合别人的想法，尽力达到别人的要求，成为“讨好型人格”。因此家长不要对孩子进行暴力干预，也不要强迫孩子分享，要教会孩子拒绝，善良要有原则，勇敢说不，限定界限，别人才能真正尊重自己。
二、管理情绪的能力
喜怒哀惧，是人之常情，对于孩子来说就更为常见了。但是大多数孩子情绪激动的时候，只会用喊叫、哭闹来表达，这就是孩子不会表达自己的情绪，也不会管理情绪。
想要让孩子学会管理自己的情绪，首先，父母要试着去接纳孩子的情绪，站在孩子的角度上思考问题，不要上去就呵斥孩子，这样孩子遇到情绪时就不知道如何处理。
其次，要教孩子表达情绪，用语言表达，把事情原委自己的感受用语言表达出来；用其它方式表达，比如画画，和玩偶倾诉，玩游戏来发泄转移等等。
最后，其实父母的言传身教最重要，在孩子犯错误时，父母可以生气，但是不能制造暴力，可以伤心，但是不能崩溃嘶吼，慢慢孩子就能了解该如何管理自己的情绪。
三、自理自立的.能力
孩子进入幼儿园后，就会发现孩子与孩子之间存在很大的差别，有些孩子能够快速的适应幼儿园生活，而有些孩子却不愿意上幼儿园，每天都要在幼儿园门口哭得撕心裂肺。
这除了和孩子适应能力，内心安全感的建立有关外，还和孩子的自理能力有关，那些自理能力差，没办法自己吃饭，脱衣睡觉，大小便的孩子，内心会受挫，很容易受到小朋友的孤立。
怎样给孩子准备一个读书氛围2
如何培养孩子读书的好习惯
1、 胎教时，给他讲绘本：我爱人怀孕三四个月时候，就开始讲绘本，每天晚上讲一个。等到孩子二岁多，每天晚上也继续给他讲，非常清楚记得，他非常喜欢听小美人鱼的故事，每天让我重复讲小美人鱼，讲了半个月，突然有一天，一千多字的小美人鱼他从头到尾给背下来了，挺惊讶的。
2、 家里无电视：我们家现在没有电视，孩子读幼儿园的时候是有电视，后来发现小家伙回来后，就开电视看，按一下，电视就打开了，很简单，他每天幼儿园回家就开电视看，怎么说也没有用，今天答应你不看，明天回来继续看。后来实在没有办法，直接把家里电视停掉了，没有电视了，自然就看书了。现在我们家一直没有电视，现在一般是一个周六或者周天给孩子看两个小时。
3、 买书：我每年都会买很多书，各种各样的都有，有史书（资治通鉴，中国上下五千年，少年读史记，二十四史），有兵器书，有神话故事，有传记类，科学类（科学发明王，试验王，数学岛，天文，力学这么有趣，化学这么有趣），名著（世界十大名著，中国四大名著）。买完书，我会先把它放在办公室晒，除去异味。以前是一本书一本书给他，他看完一本再给另外一本，怕他书多了不看。后来办公室也放不下，我就拿了很多书回家，发现他现在会自己去拿书看。家里到处都是书，想不看书都难。
4、 看完书之后看电影：比如他看纳尼亚传奇，比如哈利波特，他看完一本书后，我就让他看相应的电影。让他感受下电影是否和书本一致。
5、 鼓励他自己去探索：比如上次他问我一个关于遗传问题，我告诉他去看科学发明王之基因与遗传，然后让他把看到的信息讲给我听。
6、 适时表扬：孩子有次参加围棋比赛，第一盘赢了，第二盘开始比赛前，他问对手的级别，对手说一段，小家伙听完后，马上泄气了，我心里嘀咕，这盘棋肯定要输，果然，第二盘输了。下午进行第三盘比赛，我因为有事离开，她妈妈陪他，她妈妈给我发短信，说第三盘赢了，说在第三盘开始前，孩子直接向对手说，我一段（实际他才二级），开始之前利用气势来打压别人。后面5盘一直用这种方法，5盘赢了4盘，成功定级。我趁此机会，给孩子讲，你用了三十六计之中的第一计瞒天过海来制造对手的恐慌，从而赢得比赛，你看，多看书，这时候就用了，看来多看书是多么有用呀。
