家庭早教如何展开？

家庭早教不仅有利于培养良好的亲子关系，还能使父母在孩子心中树立威信的，也能够在生活的点点滴滴里让孩子充分地汲取各种知识养料，养成良好的行为习惯。那在家里该如何对孩子进行德智体美劳全方面早教呢？

方法/步骤

「三个准备」

第一：为孩子制造一个良好的早教氛围。孩子虽然还没有分析判断能力，但是却有很强的模仿能力，会模仿身边大人的一举一动，所以在对孩子教育的时候，大人最好谨言慎行，为孩子做一个好榜样，这就是言传身教，早教的关键所在。

第二：让孩子在生活学会体验从中学习，通过各种形态的小游戏来让孩子认识周围事物，适应生活环境和发展智力。要多让其和小朋友一起玩，让孩子“德智体美劳”全面早教。

第三：准备一些适合孩子使用的早教智能玩具。市场上早教玩具多入牛毛，大部分只是能实现对话、识别体位、与人互动等简单的听觉早教玩具而忽视了视觉上的早教功能。好的早教玩具应该具备以下因素：

1.对儿童眼睛无伤害，无光辐射；

2.强力防摔，外观设计精致圆润；

3.内容健康丰富、形式多样，可播放视频、音乐、图片，有互动方面的内容。真正地实现寓教于乐。

4.操作方便，方便携带。

「德育」是培养孩子拥有正确的人生观、价值观，培养孩子具有良好的道德品质和形成正确的思想方法的教育。这个阶段应该从小开始，从家庭开始，这是个长期积累的过程，家庭氛围亦是重要的因素之一，家长在实际生活中就事论事，以身作则，榜样为先。在给孩子选择阅读的书籍和观看的动画片时也要细心认真，选择一些有意义充满正能量的内容的为佳。例如故事光“经典故事馆”里的国学素养系列故事——中国传统寓言故事精选，可以让小朋友吸取传统精华、培养超凡气质，奠基高尚人生！还有“中华国学馆”里的《弟子规》、《三字经》等，让孩子从小才学兼备。

「智育」是给孩子得到系统的早教来发展他们的智力。最早是语言上的启蒙，之后便是识字看图上的认知，这也是开发孩子智力的一个重要途径。在家里家长们可以用身边的小物品摆成与孩子生活有联系的事物摆成字或各种图案，让孩子学会识别，当孩子开始认字后还可以摆一些字给她认。另外，还要陪宝宝一起看些简单的绘本故事书，当然还可以陪着孩子一起看看故事光里的健康动画片，比如《弟子规》、《成语故事》、《寓言故事》都可以使孩子对于国学礼教这些产生兴趣并模仿学之，逐而培养文化修养。故事光还能让孩子做一做内置的益智互动训练题，激发孩子潜能，提高孩子智力。

「体育」增强孩子的体质，培养孩子的意志力的教育。多引导孩子到大自然走走进行运动，有条件的家庭从孩子一出生开始就开始注意这方面的训练，比如新生儿期开始学游泳、1岁半左右学滑冰等。家长在提高孩子的体能训练，让孩子在拥有健壮体格的同时，还可培养大胆勇敢等品格。

「美育」是培养孩子的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。比如在每天陪着孩子完成了一天的生活以及学习任务之后，不妨和孩子一起欣赏优美的音乐吧，可以带孩子去看看音乐剧，或者在家里听听故事光轻松音乐馆里的音乐，让中外儿歌和童谣激发孩子的音乐兴趣，让孩子在音乐中感受美，提高审美能力，你会发现，音乐会让孩子的表情、动作、容貌等透出优雅的气质。另外，还可以让孩子学习绘画造型，对刺激孩子右脑发育，增强想像力、形象思维力，提高美的鉴赏力有极大的作用。

「劳育」是培养孩子进行劳动观念和劳动技能的教育。抓好劳动的开端，先从孩子感兴趣的劳动做起。孩子的好奇心特别强，他们什么都想尝试，很想模仿大人的劳动。如当孩子看见父母洗衣服，搓出肥皂泡很有趣时，可以教孩子怎样洗，并让他们动手洗自己的手帕、袜子等。