下列哪些属于大学生恋爱特征，大学生在恋人的选择上，更重视精神层面的相互认同，世俗生活中的物质交换、门当户对等不会对大学生构成影响，更多的相信缘分，下面来看看下列哪些属于大学生恋爱特征。
1、快餐式恋爱。因为刚进入大学，学校和家长已经同意学生谈恋爱了，很多同学憋了十几年的想法终于得到了认可，特别是看见别人找到对象后，自己也渴望找一个对象，因此会出现因双方的好感而在一起，没有好感了就分开的情况了。
2、盲目性。刚进入大学的学生由于对于爱情的认知浅薄，缺乏理性，不会处理与对方的感情问题，容易感情用事，失去自控力，爱的过于盲目。
3、还有一些是通过恋爱来相互进步的爱情。比如两个大学生相爱后，都为了让对方以后生活的更好而去努力学习和拼搏，久而久之双方都得到了进步，这也是大学生恋爱中非常明显的一个特征了。
1.注重恋爱过程，轻视恋爱结果。
恋爱向来被看作是为了寻觅生活伴侣，是婚姻的前奏。当代大学生注重的是恋爱过程本身，至于恋爱的结果已经不太在意。注重恋爱过程，有利于双方相互了解、加深认识，也有利于培养感情、增加心理相容度 ，同时也反映出大学生不愿落入世俗，着意追求爱的真谛。
但是，只注重恋爱过程，强调爱的"现在进行时"，把恋爱与婚姻相分离，不考虑爱的"将来完成时"，未免失之偏颇。现在大学生中流传着一句顺口溜"不求天长地久，只求曾经拥有"。一些大学生把恋爱当作一种感情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，一些大学生是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。只重恋爱过程，轻视恋爱结果， 实质上是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。
2．主观学业第一，客观爱情至上。
绝大多数大学生能够正确看待学业与爱情的关系。他们赞成学习是学生的天职，大学阶段应以学习为主，爱情应当服从学业；或者希望学业和爱情双丰收，既渴求学业有成，又向往爱情幸福。总之，大都没有忘记学业，总想把学业放在首要的位置。但是，上述这些仅仅是大学生主观上、思想上的愿 望而已。
真正在客观上、行为上能够正确处理好学业与爱情关系的大学生，虽然也有，但为数不多。更多是一旦坠入情网就不能自拔，强烈的感情冲击一切，学习同样受到严重影响。有的大学生整天如痴如醉、想入非非，沉浸在卿卿我我的甜言蜜语中；有的大学生中午、晚上不休息，加班加点谈恋爱，致使上课时倦意甚浓，无精打采；
有的大学生干脆逃课，一心一意谈恋爱，成为恋爱"专业户"。很多大学生在不知不觉中变得" 儿女情长，英雄气短"，成就事业的热情一天天冷却，爱情逐渐成为生活的唯一追求。可 见，摆正学业与爱情的关系，是大学生难以控制而又必须正确处理的问题。
3.恋爱观念开放，传统道德淡化。
随着时代的发展，当代大学生的恋爱观念日益开放，传统道德逐渐淡化。中国传统文化及伦理道德观虽对大学生影响较深，但随着对外开放的范围不断扩大，国外近一些年的"试婚"、"一人连续多配偶制"等婚姻观逐渐影响到大学生，使得学生常常处于理智与感情矛盾的'漩涡中，在理性认识上觉得应该保持贞操，应该遵守传统的伦理道德观，但在爱的激情下，又不愿再受传统观念的束缚，恋爱方式公开化，光明正大，洒脱 热烈，不再搞"地下工作"，甚至一些大学生在公共场所、大庭广众之下，竟旁若无人，做出过分亲密的举动。
4．失恋态度宽容，承受能力较弱。
大学生中"有情人"虽多，但"终成眷属"者少，这样就产生了一批失恋大军。感情挫折后出现一个时期的心理阴暗期是正常的，绝大多数大学生通过"找朋友诉说"，或"理性思考"，对自己和对方 采取宽容的态度，尊重对方的选择。但仍有一部分学生摆脱不了"情感危机"，有的失去 信心，放弃对爱情的追求，立下誓言"横眉冷对秋波，俯首甘为光棍"；
有的一蹶不振， 沉沦自弃，认为一切都失去了意义，以至于悲观厌世；有的视对方如仇人，肆意诽谤，甚至做出极端行为伤害对方。因失恋而失志、失德者，虽属少数，但影响很大。
鉴于以上大学生恋爱的各项特点，我们大学生恋爱应该采取正确的方式，更要正确的处理好恋爱与学业的关系，分清主导地位和次要地位。而且在日常生活中也要正确认识友情与爱情，两者不可混为一谈。总之大学生恋爱，是一个应该引起广泛关注的社会话题，大学生自身和社会都应该以正确积极的态度来对待。
大学生恋爱具有的特征包括
1：”初恋同样可以说是你所追求的，但是是否适合?能否在某种意义上完美?没有好结果的婚姻，好结果才是最好的。大学生结婚，应该从正确的角度来看，恋爱可以是两个人的未来，大学生应该以一种追求爱情，而不是爱情的态度，不能为了理想而改变。
2：大学生应该对恋爱理解有更多的理解，如果以后两者都不能够再进行恋爱，还要经常在一起!也就是说大学生恋爱的应该是对于爱情的态度。特别是大学生的情感不是十分一致的，是有异性的概念，能够促进爱情，并且具有更多方面的包容性和鼓励性。
3：(也是自信。)大学生要实现恋爱就必须敢于恋爱，敢于恋爱是大学生的特点，所以大学生必须适度的去恋爱，但是，要培养健康的好的恋爱精神是要培养好的恋爱品质。
4：大学生要有一种开放性，具有开放性的同时，也应当加强在交友的过程中注意调节的性别也是不可少的。大学生恋爱就应该注重对方的独立性。
5：如果有的话，恋爱是可以自由的，可以自由的，也可以自由的。大学生应该根据对方的理解，给予充分的认同，但是，要有理智的把握，去经得起爱情的考验，就要通过坚持的毅力去努力去实现。
6：大学生:大学可以培养很多的素质能力和能力，如果你们想学好，就要找到学好的方法。大学的学分对于大学生来说至关重要，因为在大学期间的学习和生活将会对你们今后的职业发展产生极大的影响。
7：大学生要坚定自己的目标，充分利用学校提供的资源，制定自己的职业生涯规划，并在此基础上完成学业。大学生:大学教育可以培养成功的`人格和独立的人生观，不仅仅是个人的能力，而是社会的价值观和人生观
1 、恋爱行为公开化。虽学校也反对恋爱，但大学生谈恋爱已不再顾忌他人的评价 , 逐渐从“地下”转为公开。
2 、恋爱的目的多样化。调查显示 , 单纯因感情问题而恋爱的只占 49.4%, 其它非感情因素如“孤独”、“空虚”、“寻求刺激”、“体现自我”等恋爱动机驱动 , 使当前大学生情感体验复杂化 , 恋爱心理多样化。
3 、恋爱年纪低龄化。大学生刚进入大学就谈恋爱的比例逐渐上升 , 在谈恋爱的学生中 , 一年级学生占 20% 左右。
4 、婚恋观念开放化。表现在 40% 左右的同学对婚前性行为持理解和宽容的态度 , 认为“只要真心相爱 , 无须指责” , 传统的贞操观在大学生的思想观念中逐渐淡化。
5 、恋爱关系脆弱化。在校大学生谈恋爱一般不考虑经济、地位、职业、家庭等社会性问题 , 浪漫色彩浓厚。表现为恋爱率高 , 巩固率低 , 能发展为缔结婚姻关系的寥寥无几。
有人把大学恋爱比作青涩的果实，难以结果，但初恋也往往因了纯真而更显美丽难忘。
